<p class="ql-block">淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。</p> 端午節(jié)的由來和習(xí)俗 <p class="ql-block">關(guān)于這個(gè)節(jié)日還有一個(gè)傳說: 很久很久以前，屈原是楚國的大臣，秦軍侵略了楚國的京城。屈原不忍心看到自己的國家被秦軍侵略，于是屈原寫下了《懷沙》之后抱石投江了。老百姓們知道了，就包粽子投到江里希望江里面的魚蝦不要吃屈原。從此這個(gè)習(xí)俗流傳了下來，變成了現(xiàn)在的端午節(jié)。</p><p class="ql-block">端午節(jié)這天除了包粽子、吃粽子以外，還有個(gè)賽龍舟、插艾葉、掛香囊等習(xí)俗。</p><p class="ql-block">為了讓孩子們能夠記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，胡橋?qū)W校積極開展“詩韻端午，愛國情長(zhǎng)”活動(dòng)！</p> 過端午主題班會(huì) <p class="ql-block">緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，胡橋小學(xué)開展“詩韻端午 愛國情長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩會(huì)等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)，受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)愛國主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。</p> 詩韻端午 愛國情長(zhǎng) <p class="ql-block">胡橋小學(xué)開展“詩韻端午 愛國情長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，在實(shí)施過程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。</p> 巧手繪端午 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊(duì)伍中增強(qiáng)文化立校的意識(shí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們胡橋小學(xué)每一位在校的學(xué)生，使我們每一位胡橋小學(xué)的在校小學(xué)生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。</p>