山之有本，方巍峨高聳、雄踞厚土；水之有源，方為雨為露，為泉為淵。為了充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進城鄉(xiāng)教師間的相互交流、實現(xiàn)專業(yè)同步發(fā)展，5月26日，在大田縣進修學校組織下，高中數(shù)學陳財釵名師工作室主持人陳老師帶領(lǐng)其名師工作室成員走進了大田縣上京鎮(zhèn)中學，開展了“送教下鄉(xiāng)”研訓活動。 本次送教活動中，三位工作室成員吳加火、葛金花、章永鋒老師各自為大家?guī)砹司实耐n異構(gòu)課——《拋物線與直線的位置關(guān)系》。<div> 通過近幾年中考試題的分析，我們基本可以明確解答題部分對拋物線具體考查的內(nèi)容以及形式.中考主要考查直線、拋物線的解析式和簡單的幾何性質(zhì).其中直線與拋物線的位置關(guān)系是考查重點.運動與變化是研究幾何問題的基本觀點，利用代數(shù)方法研究幾何問題是基本方法.試題要求考生充分挖掘圖形的幾何特征, 然后用代數(shù)語言來描述挖掘出來的幾何性質(zhì)和幾何關(guān)系, 最終通過坐標化的代數(shù)運算來研究幾何圖形的性質(zhì).試題強調(diào)綜合性，綜合考查數(shù)形結(jié)合的思想、函數(shù)與方程的思想、特殊與一般的思想等思想方法，突出考查考生的推理論證能力和運算求解能力.</div> <p class="ql-block"> 基于學生們已經(jīng)復習了拋物線的相關(guān)知識，需要進一步強化坐標法的意識，逐步提高數(shù)學運算能力的課堂目標，大田一中吳加火老師以“問題組”的形式開展教學，由淺入深，逐步深入探尋對方程組進行變形和處理，根據(jù)問題設(shè)計合理、簡捷的運算途徑等，充分發(fā)揮坐標法在解決壓軸題中的作用。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課由大田五中葛金花老師執(zhí)教，以最新中考試題為例，探尋解決壓軸題的思路及方法，在這個過程中，運用坐標法解決一些與拋物線有關(guān)的簡單幾何問題，進一步感受數(shù)形結(jié)合的基本思想.通過坐標系，把點和坐標、曲線和方程聯(lián)系起來，實現(xiàn)數(shù)和形的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課的授課教師是大田一中的章永鋒老師，章老師以自編中考試題為例，引導學生發(fā)現(xiàn)解決中考壓軸題的秘鑰：通過方程組研究直線與拋物線的位置關(guān)系，認識曲線與方程的對應(yīng)關(guān)系. 了解直線與拋物線位置關(guān)系的問題，反映在代數(shù)上，就是它們的方程組成的方程組有無實數(shù)解的問題. 方程組有幾組解，直線與拋物線就有幾個公共點；方程組沒有實數(shù)解，直線與拋物線就沒有公共點.，引導學生馳騁在神奇的想象世界中，探尋數(shù)學的奧秘，引導學生運用數(shù)學思想方法，學會如何思考，學以致用，充分利用數(shù)形結(jié)合，發(fā)揮例子的最大化作用。</p> 水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。聽課結(jié)束后，我們在會議室進行了深入研討。工作室主持人陳財釵老師主持會議，首先明確了本次活動的目的和意義，而后大家各抒己見，積極參與，探討中考數(shù)學壓軸題的教學策略和方法。 課堂觀摩結(jié)束后，開啟課堂研討環(huán)節(jié)。首先，講課老師進行課堂教學反思，回顧課堂整體情況。隨后，聽課老師們就課堂的亮點和存在的不足展開熱烈的研討，在交流中互相學習，共同進步。 老師們針對自己所聽的課給予誠懇與真摯的評價，既說出了優(yōu)點，也指出了不足，并對一些問題發(fā)表了自己獨到的見解，有理有據(jù)，令人信服。 最后上京中學鄭上森校長對本次活動進行總結(jié)，鄭校長也對三位老師給予很高的評價，并對縣進修學校搭建這個平臺表示贊賞。他用一句話：“愿大家目之所及皆所愛，心之所想皆如愿”作為結(jié)束語。這句話猶如五月的風，溫暖怡人，五月的雨，沁人心扉。 一個人走得很快，一群人走得更遠。此次送教活動是老師們的一次交流、一次蛻變，一次成長，更為城鄉(xiāng)教師在教育教學方面搭建了良好的溝通平臺，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。工作室主持人陳財釵老師希望通過此次活動，幫助更多的年輕教師快速成長，為教育事業(yè)貢獻更多力量！此次送教下鄉(xiāng)活動的開展，是工作室成員專業(yè)發(fā)展的一次成果匯報，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使老師們明白必須及時更新自身的教育教學理念和專業(yè)知識，才能促進自身的專業(yè)成長。相信更多的“我們”在數(shù)學教育之旅中都能收獲滿滿；相信精彩定將繼續(xù)，期待我們下一次的美好相約！<div><br></div>