“凝心聚力共交流，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)”--楊小營(yíng)中心小學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)精彩課堂(十三)--孫亞萍

楊小營(yíng)中心小學(xué)

為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，踐行“讓每一個(gè)生命都出彩”的辦學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，楊小營(yíng)中心小學(xué)開(kāi)展了“凝心聚力共交流，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)”的活動(dòng)，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。本次教學(xué)教研活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)課講授、評(píng)課議課為主要活動(dòng)形式，以彰顯教師亮點(diǎn)、提升教師能力為指導(dǎo)思想，以宣傳精彩瞬間、體現(xiàn)學(xué)校特色為活動(dòng)目的，以凝心聚力創(chuàng)名師名校為宗旨。 　　孫亞萍，2017年特崗教師，2016年畢業(yè)于廊坊師范學(xué)院，現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)班主任兼語(yǔ)文老師。從教六年來(lái)，始終以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的姿態(tài)投身于教學(xué)一線。 　　孫老師自6年前踏上三尺講臺(tái)的那刻起，她就暗暗為自己鼓勁，要沿著夢(mèng)想的方向勇敢前行，干自己喜歡的事業(yè)，她覺(jué)得渾身上下有使不完的勁兒。孩子的進(jìn)步是她莫大的欣慰，孩子的成功是她永遠(yuǎn)的追求！ 個(gè)人格言：師用心，生提升，師生同成長(zhǎng)；生成材，師勝利，師生齊發(fā)展。 講，循循善誘 　　本次，孫老師講授的課文是部編版三年級(jí)下冊(cè)第13課《花鐘》，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，孫老師充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，完美地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了本次教學(xué)任務(wù)。 　著名特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò)：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。”上課伊始，孫老師便出示賞心悅目的鮮花視頻，讓學(xué)生在直觀的視覺(jué)享受中，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，聯(lián)想四字詞語(yǔ)來(lái)形容這些花兒，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 　　在欣賞花是在何時(shí)如何開(kāi)放時(shí)，孫老師采用讓學(xué)生暢言的教學(xué)方法，選擇自己喜歡的花和大家分享，同時(shí)讓學(xué)生運(yùn)用指讀、分組讀、角色讀、齊讀等不同的朗讀方式，用表情和動(dòng)作展現(xiàn)花兒的美，體會(huì)作者用詞的多樣性和準(zhǔn)確性，并適時(shí)進(jìn)行小練筆展示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移和運(yùn)用。 　　提高課堂效果的方法和途徑有很多，但是講練結(jié)合是最基礎(chǔ)最有效的途徑之一。在這堂課中，孫老師注重講練結(jié)合，在對(duì)該課重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題進(jìn)行精辟、精煉、精彩的講解后，讓學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，通過(guò)講解和練習(xí)，使學(xué)生從學(xué)懂到會(huì)用，實(shí)現(xiàn)能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。 　　為了做到既吸引學(xué)生的注意力，又激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。孫老師自制教具，特意邀請(qǐng)學(xué)生以小老師的身份，上臺(tái)制作美麗的花鐘。 　　孫老師的課堂流暢連貫，師生配合默契，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣，在輕松愉悅的氛圍中師生共同探索花鐘的奧秘、感受觀察的樂(lè)趣。 聽(tīng)，全神貫注 　　整節(jié)課全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)交流，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。聽(tīng)課教師關(guān)注每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，記錄每一個(gè)精彩瞬間。 評(píng)，各抒己見(jiàn) 　　課后，語(yǔ)文教研組針對(duì)孫老師這堂課，進(jìn)行了評(píng)課議課，大家在肯定孫老師精心準(zhǔn)備和精彩授課的基礎(chǔ)上，對(duì)課堂教學(xué)展開(kāi)了細(xì)致的評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的不足進(jìn)行了分析和交流。 　　教學(xué)是用心、用腦的大膽實(shí)踐過(guò)程。在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，多反思，課才能上得越來(lái)越好！