縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)展教育教學(xué)以及中考備考視導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)

海南省昌江縣紅林學(xué)校

今天下午三點(diǎn)，縣研訓(xùn)中心張興虎主任攜帶陳濤副主任和林芝科副主任進(jìn)入我校進(jìn)行教育教學(xué)以及中考備考視導(dǎo)工作，我校郭世芳校長(zhǎng)、教研教務(wù)室人員陪同視導(dǎo)工作。 課堂教學(xué)視導(dǎo) 　　九年級(jí)1班盧明月老師展示初中歷史復(fù)習(xí)課，盧老師考點(diǎn)明確、思路清晰，自學(xué)—問(wèn)答—表格梳理—挖空強(qiáng)化—鞏固練習(xí)，師生互動(dòng)、精講多練，扎實(shí)課堂教學(xué)效果。 中考備考視導(dǎo) 　　課后，在辦公二樓會(huì)議室召開(kāi)中考備考工作視導(dǎo)，由我校郭世芳校長(zhǎng)和趙贊雄教務(wù)主任做備考匯報(bào)，陳濤副主任與張興虎主任做反饋及指導(dǎo)。 郭世芳校長(zhǎng)匯報(bào) 郭世芳校長(zhǎng)匯報(bào)郭世芳校長(zhǎng)做中考備考工作匯報(bào)：1.本學(xué)年的中考工作安排以及計(jì)劃。2.課程復(fù)習(xí)進(jìn)度及課后輔導(dǎo)工作安排。3.九年級(jí)備考目標(biāo)以及備考培訓(xùn)匯報(bào)。4.學(xué)困生的思想工作及幫扶工作。 趙贊雄主任匯報(bào) 教務(wù)室趙贊雄主任對(duì)模擬考試情況進(jìn)行匯報(bào)：1.兩次模擬考試比較，成績(jī)有所進(jìn)步。2.年級(jí)總成績(jī)以及各個(gè)學(xué)段成績(jī)情況。3.從成績(jī)的提升看出，掃除低分率是關(guān)鍵。 陳濤副主任視導(dǎo)反饋 陳濤副主任對(duì)本次視導(dǎo)工作進(jìn)行反饋：1.紅林學(xué)校備考工作起步早、動(dòng)員早。2.備考常規(guī)工作扎實(shí)，抓學(xué)困生、低分率工作有效。3.精準(zhǔn)定位，主抓薄弱學(xué)科，平衡學(xué)科成績(jī)。4.三環(huán)六步課堂教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生實(shí)際更新。 張興虎主任反饋指示 張興虎主任做視導(dǎo)工作反饋及指導(dǎo)：1.本次視導(dǎo)工作目的是提高中招考試成績(jī)。2.盧明月老師個(gè)人素質(zhì)較高、有明顯課改意識(shí)，望不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、爭(zhēng)取更大進(jìn)步。3.紅林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精氣神高、工作扎實(shí)。4.改變教與學(xué)的關(guān)系，課改才能成功，高效利用集體力量備好課。5.抓德育就是抓質(zhì)量，改變考試與命題的思路。6.抓準(zhǔn)考點(diǎn)，落實(shí)“三全課堂”、“四個(gè)當(dāng)堂”，提高課堂教學(xué)有效性。 　　最后，我校郭世芳校長(zhǎng)對(duì)縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的視導(dǎo)反饋表示感謝，此次視導(dǎo)工作指明學(xué)校工作方向，郭校長(zhǎng)表示將帶領(lǐng)校班子與全體教師緊抓德育工作、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，深入課堂改革、促進(jìn)教師成長(zhǎng)，共同努力辦好人民滿意的學(xué)校。