<p class="ql-block"> 夏意雖淺研意濃，片區(qū)教研樹新風(fēng)，多校聯(lián)動攜手行，研討溝通求共贏。</p><p class="ql-block"> 天祝四中英語組的全體老師在忙碌與期待中迎來了天?？h“名師課堂”5月份教研活動，5月17日在天祝四中錄播室通過騰訊會議如期舉行了集體備課，本次活動由我校英語教師陳衛(wèi)香主持，全縣七年級英語教師參加。</p> <p class="ql-block"> 本次活動首先由省級農(nóng)村骨干教師王明老師帶領(lǐng)大家重溫了課標(biāo)的總體目標(biāo)、課程內(nèi)容和設(shè)計思路。其次由市級骨干教師王有軍老師作為主備人對七年級下冊《Unit8Is there a post office near here? 》的初稿進行了一一解說。最后在大家的交流中形成最終定稿。</p> <p class="ql-block"> 5月18日是個美好而難忘的日子。由天祝縣教科局主辦，天?？h新華中學(xué)、天祝四中承辦、天祝縣全體初中英語教師、天津市薊州區(qū)漁陽中學(xué)初中英語教師和古浪四中初中英語教師參與的“東西幫扶”共提高，“名師課堂”展風(fēng)采，線上課堂研討活動在早上8點20拉開了帷幕。天祝四中省級骨干教師陳衛(wèi)香老師執(zhí)教了七年級英語下冊《Unit 8 Is there a post office near here?Section B(2a_2c）》一課。</p> <p class="ql-block"> 認真的姿態(tài)最美、聽課的樣子最帥。各地老師通過騰訊視頻聽課。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，進行了線上說課、評課活動。活動由新華中學(xué)的教務(wù)主任香成霖老師主持，陳衛(wèi)香老師說課。</p> <p class="ql-block"> 如果說聽好課是一種享受，那么聽老師們的精彩點評更是一種享受。老師們的點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。</p> <p class="ql-block"> 天祝四中教務(wù)主任王有軍老師從兩方面進行了評課：一、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大改觀；二、對學(xué)生的能力培養(yǎng)有很大變化。</p> <p class="ql-block"> 天祝二中的馬曉蘭老師從三個方面進行了評課：一、學(xué)生對知識的學(xué)以致用；二、思路清晰、環(huán)節(jié)完整、學(xué)生參與率高；三、老師時時關(guān)注學(xué)生，層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 天祝三中的哈威老師從四個方面進行了評課：一、目標(biāo)明確、合理、環(huán)節(jié)完整；二、泛讀和精讀相結(jié)合，進行分層教學(xué)，有針對性；三、在讀中學(xué)，問中學(xué)，學(xué)以致用體現(xiàn)學(xué)生主體地位；四、分層作業(yè)設(shè)計合理。</p> <p class="ql-block"> 新華中學(xué)的朱愛玲老師評課：一、課堂鼓勵學(xué)生注重單詞的實際運用；二、課堂競爭意識強，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 古浪六中英語組教研組長徐燕老師評課：一、體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)，育人主題；二、課堂有邏輯性，層層遞進，由淺入深；三、Summary中通過關(guān)鍵詞，對文本進行進一步總結(jié)；四、作業(yè)進行了分層布置。</p> <p class="ql-block"> 天津市薊州區(qū)漁陽中學(xué)英語教研組焦陽組長做了精彩點評：一、教學(xué)目標(biāo)明確，主題明確，話題鮮明；二、導(dǎo)入開門見山，直接切入主題，引起學(xué)生興趣；三、教學(xué)過程形式多樣，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生集中精力探索新知；四、分層進行作業(yè)布置，熟練運用知識遷移。</p> <p class="ql-block"> 最后天?？h教科局教研室楊朝棟主任做了熱情洋溢的總結(jié)。他從三個方面進行了發(fā)言：一、介紹天祝縣“三個課堂”模式。二、總結(jié)本次上課、聽評課活動。三、提出了一些意見：1.做好統(tǒng)籌安排，精心準(zhǔn)備；2.發(fā)揮名師名校效應(yīng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用；3.積極參加名師活動，發(fā)展自我；4.加強交流合作，探索跨區(qū)域合作新路子。</p> <p class="ql-block"> 同一個課堂，同一個夢想。帶著評課老師們的鼓勵和點撥，我們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索…</p><p class="ql-block"> 教研是一次成長的見證，是一群人，一條心，一件事，一起拼。在“雙減”背景下的教研之路上，我們默默耕耘著自己的一畝三分地，期待著，踐行著，且學(xué)且思，“研”途花開，眾行致遠……</p>