<p class="ql-block"> 夏意雖淺研意濃，片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討溝通求共贏。</p><p class="ql-block"> 天祝四中英語(yǔ)組的全體老師在忙碌與期待中迎來(lái)了天?？h“名師課堂”5月份教研活動(dòng)，5月17日在天祝四中錄播室通過(guò)騰訊會(huì)議如期舉行了集體備課，本次活動(dòng)由我校英語(yǔ)教師陳衛(wèi)香主持，全縣七年級(jí)英語(yǔ)教師參加。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)首先由省級(jí)農(nóng)村骨干教師王明老師帶領(lǐng)大家重溫了課標(biāo)的總體目標(biāo)、課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)思路。其次由市級(jí)骨干教師王有軍老師作為主備人對(duì)七年級(jí)下冊(cè)《Unit8Is there a post office near here? 》的初稿進(jìn)行了一一解說(shuō)。最后在大家的交流中形成最終定稿。</p> <p class="ql-block"> 5月18日是個(gè)美好而難忘的日子。由天?？h教科局主辦，天?？h新華中學(xué)、天祝四中承辦、天?？h全體初中英語(yǔ)教師、天津市薊州區(qū)漁陽(yáng)中學(xué)初中英語(yǔ)教師和古浪四中初中英語(yǔ)教師參與的“東西幫扶”共提高，“名師課堂”展風(fēng)采，線(xiàn)上課堂研討活動(dòng)在早上8點(diǎn)20拉開(kāi)了帷幕。天祝四中省級(jí)骨干教師陳衛(wèi)香老師執(zhí)教了七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 8 Is there a post office near here?Section B(2a_2c）》一課。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真的姿態(tài)最美、聽(tīng)課的樣子最帥。各地老師通過(guò)騰訊視頻聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后，進(jìn)行了線(xiàn)上說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)由新華中學(xué)的教務(wù)主任香成霖老師主持，陳衛(wèi)香老師說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)老師們的精彩點(diǎn)評(píng)更是一種享受。老師們的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 天祝四中教務(wù)主任王有軍老師從兩方面進(jìn)行了評(píng)課：一、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大改觀；二、對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)有很大變化。</p> <p class="ql-block"> 天祝二中的馬曉蘭老師從三個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)課：一、學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)以致用；二、思路清晰、環(huán)節(jié)完整、學(xué)生參與率高；三、老師時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生，層層遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 天祝三中的哈威老師從四個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)課：一、目標(biāo)明確、合理、環(huán)節(jié)完整；二、泛讀和精讀相結(jié)合，進(jìn)行分層教學(xué)，有針對(duì)性；三、在讀中學(xué)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)以致用體現(xiàn)學(xué)生主體地位；四、分層作業(yè)設(shè)計(jì)合理。</p> <p class="ql-block"> 新華中學(xué)的朱愛(ài)玲老師評(píng)課：一、課堂鼓勵(lì)學(xué)生注重單詞的實(shí)際運(yùn)用；二、課堂競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 古浪六中英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)徐燕老師評(píng)課：一、體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)，育人主題；二、課堂有邏輯性，層層遞進(jìn)，由淺入深；三、Summary中通過(guò)關(guān)鍵詞，對(duì)文本進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)；四、作業(yè)進(jìn)行了分層布置。</p> <p class="ql-block"> 天津市薊州區(qū)漁陽(yáng)中學(xué)英語(yǔ)教研組焦陽(yáng)組長(zhǎng)做了精彩點(diǎn)評(píng)：一、教學(xué)目標(biāo)明確，主題明確，話(huà)題鮮明；二、導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接切入主題，引起學(xué)生興趣；三、教學(xué)過(guò)程形式多樣，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生集中精力探索新知；四、分層進(jìn)行作業(yè)布置，熟練運(yùn)用知識(shí)遷移。</p> <p class="ql-block"> 最后天?？h教科局教研室楊朝棟主任做了熱情洋溢的總結(jié)。他從三個(gè)方面進(jìn)行了發(fā)言：一、介紹天祝縣“三個(gè)課堂”模式。二、總結(jié)本次上課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。三、提出了一些意見(jiàn)：1.做好統(tǒng)籌安排，精心準(zhǔn)備；2.發(fā)揮名師名校效應(yīng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用；3.積極參加名師活動(dòng)，發(fā)展自我；4.加強(qiáng)交流合作，探索跨區(qū)域合作新路子。</p> <p class="ql-block"> 同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課老師們的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，我們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索…</p><p class="ql-block"> 教研是一次成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是一群人，一條心，一件事，一起拼。在“雙減”背景下的教研之路上，我們默默耕耘著自己的一畝三分地，期待著，踐行著，且學(xué)且思，“研”途花開(kāi)，眾行致遠(yuǎn)……</p>