<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育輻射鄉(xiāng)村、推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，2022年5月12日，樊城區(qū)“秦芳小學(xué)英語(yǔ)名師工作室”部分成員在張才軼老師和秦芳老師的帶領(lǐng)下到小樊中心小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">上午9點(diǎn)開(kāi)始的活動(dòng)，除了本校的老師，送教的名師們及其它各校的老師們也都早早地從各個(gè)學(xué)校趕來(lái)。</p> <p class="ql-block">第一堂課是由太平店實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾曉玉老師執(zhí)教，五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)， Unit5 Whose dog is it?A Let's learn</p><p class="ql-block"> 曾老師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂風(fēng)格成熟穩(wěn)重。課堂上給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了很多真實(shí)的情景，通過(guò)多種形式的訓(xùn)練加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)新知的落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 課堂通過(guò)環(huán)環(huán)緊扣的活動(dòng)反復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)句型，老師在幾個(gè)小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，以游戲，獎(jiǎng)勵(lì)，多種評(píng)價(jià)方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">大小聲游戲我來(lái)展示</p> <p class="ql-block">炸彈??游戲我來(lái)玩</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由王寨教育集團(tuán)的徐璇老師執(zhí)教，徐老師老師笑容甜美，聲音溫婉動(dòng)人，整堂課娓娓道來(lái)，讓人如沐春風(fēng)</p> <p class="ql-block">自然拼讀很好的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，徐老師善于整合運(yùn)用資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音規(guī)律，培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課結(jié)束，孩子們記住了課文內(nèi)容，記住了發(fā)音規(guī)則，更記住了親切的徐老師。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“他山之石，可以攻玉”，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，記錄下精彩的課堂瞬間，博采眾長(zhǎng)，成就他人，也是成就自己</p> <p class="ql-block">評(píng)課議課 相互玉成?</p><p class="ql-block"> 評(píng)教、議課環(huán)節(jié)，與會(huì)教師暢所欲言，各抒己見(jiàn)。每一次的歷練都是一次成長(zhǎng)。在交流中，各位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真的做好筆記。從中探索課堂教學(xué)的種種可能，從而認(rèn)識(shí)課堂，理解課堂，改進(jìn)課堂。</p> <p class="ql-block">前進(jìn)路小學(xué)武靜老師、三十八中歐陽(yáng)麗老師、牛首中心小學(xué)夏曉蕾老師、太平中心學(xué)校曾治國(guó)主任、小樊中心小學(xué)張麗、葉叢、晉華老師都對(duì)此次聽(tīng)課做了中肯、認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">會(huì)上英語(yǔ)名師工作室主持人秦芳老師總結(jié)：教學(xué)方法千萬(wàn)條，適合學(xué)生最重要。她說(shuō)這兩位名師教學(xué)準(zhǔn)備都非常充分，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)步驟清晰明了，層層遞進(jìn)，教學(xué)效果好，均展現(xiàn)出了個(gè)人特有的教學(xué)風(fēng)格。曾曉玉老師精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)運(yùn)用情景創(chuàng)設(shè)、多邊互動(dòng)、當(dāng)堂檢測(cè)等教學(xué)手段，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，即形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞的聯(lián)系和用法區(qū)別。徐璇老師這節(jié)語(yǔ)音課非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，精講精練，教學(xué)活動(dòng)豐富，教學(xué)風(fēng)格清新自然，循循善誘，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，最終達(dá)到了學(xué)會(huì)的目的。</p> <p class="ql-block">樊城區(qū)英語(yǔ)教研員張才軼老師提出三點(diǎn)建議：一是小學(xué)的英語(yǔ)課堂，不能只局限于課本，一定要注重培養(yǎng)和保持孩子們對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣，老師們要深入理解落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中對(duì)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、玩、演”的分級(jí)目標(biāo)。二是小學(xué)英語(yǔ)課堂一定要落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，要重內(nèi)容的形式多樣，要讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)言的感知、理解、掌握、運(yùn)用等語(yǔ)言交流活動(dòng)認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自然，增強(qiáng)民族自豪感。三是老師們更要結(jié)合各區(qū)域?qū)嶋H情況，按照課標(biāo)要求，靈活使用、整合教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信。</p> <p class="ql-block">休懼嚴(yán)冬無(wú)佳景，更有松梅在爭(zhēng)春！習(xí)近平主席說(shuō):“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！弊屛覀冃W(xué)英語(yǔ)名師工作室在張才軼老師的指導(dǎo)下，在秦芳老師的引領(lǐng)下，在全區(qū)英語(yǔ)教師的共同努力下，磨礱淬礪，共研共通，滿載豪情，攜手同行，昂首闊步走向小學(xué)英語(yǔ)教育萬(wàn)紫千紅的春天！</p><p class="ql-block"> 一事精致,便已動(dòng)人。從一而終,就是深邃！我們的希望：愿所有教師將我們的講臺(tái)視為我們?nèi)松奈枧_(tái)，只有講臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，才能使我們?cè)谌松枧_(tái)上表現(xiàn)得更加精彩。</p> <p class="ql-block">此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅充分發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用、有力推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，開(kāi)闊了教師眼界。更為在“雙減”背景下，如何做好教學(xué)的積極調(diào)整提供了有效的嘗試，相信在這樣的引領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)課堂會(huì)更有實(shí)效、有趣味、有意義！</p> <p class="ql-block">文字編輯：曾曉玉 歐陽(yáng)麗</p><p class="ql-block">照片提供：王雨薇 葉叢 夏曉蕾</p><p class="ql-block">審核： 張才軼 秦芳</p>