我的涼山朋友(2)——，甘洛縣教育局局長彭力

蕭老師

甘洛縣教育局局長——彭力 彭力丈夫簡復 1968年彭力與愛女簡星在北京天安門廣場 一、涼山來客文革時期中國最權威的輿論陣地就是“兩報一刊”(指《人民日報》《解放軍報》和《紅旗》雜志)，它宣傳政治方向和重大決策，是強大的喉舌。能在這些媒體工作的人，都被人仰視。1969年初，時任《解放軍報》總編室的資深編輯簡復被下放到涼山甘洛駐軍7813部隊當兵。簡復愛妻彭力在北京市教育局工作，是一位能干的中層干部。膝下有幼小的兒女，本來是可以繼續(xù)留在北京工作，但夫妻情同手足，考慮丈夫以前在報社常上夜班，熬夜致神經衰弱，為照顧丈夫，毅然決定隨夫到涼山，一同到涼山部隊當兵鍛煉。彭力早年投身革命，一直從事教育工作，與簡復結婚，伉儷情深。彭力雖已進不惑之年，仍能吃苦耐勞，攜兒帶女來到甘洛。在連隊當兵，平時是不準回家的，甘洛部隊領導還是很關照他們，星期天可以回家照看孩子。當時兒子簡嘉13歲，女兒11歲，無人照顧，現(xiàn)購鍋瓢碗筷，油鹽柴米，開啟一個新家，兒子學會挑水煮飯，女兒學會擇菜，星期天一家人像甘洛人那樣做大煤餅。 二、主持甘洛縣教育局工作1970年下連當兵結束，本來還可以回北京工作，因為她的工作關系還在北京市教育局。但由于丈夫簡復分配到甘洛縣武裝部任副部長，為照顧丈夫，再一次放棄回北京的機會。留在甘洛，分配到教育局任局長。當時還是文革中期，“上山下鄉(xiāng)洪流滾滾“，“讀書無用論”影響頗深，知識分子被稱為“臭老九“，教育方向走“五七之路“，教師人心不定。彭力她從事教育行政管理工作二十余年，在北京市教育局工作的歷練，對教育的方針理念很強，盡管她在北京是團級干部，到甘洛教育局成為科級局長，她仍無恕無悔，全身心投入涼山少數(shù)民族的教育事業(yè)。她上任之初，我也在縣教育局工作，也算同事一段，印象頗深。她中等身才，微胖，留著短發(fā)，總是穿著灰色蘭色的女干部裝，樸實無華，但顯得很精神，說話輕聲細語，一口標準的普通話，有儒雅之氣質，與教師交談總是那么親切。她執(zhí)掌縣教育以來，首先撥亂反正，穩(wěn)定教師隊伍，消除“讀書無用論的影響”，全面貫徹教育方針，倡導素質教育，號召多讀書，與校長教師促談心。甘洛由于閉塞，文化基礎十分薄弱，據(jù)統(tǒng)計，直到上世紀六十年代，本縣出生的大學生僅三位。甘洛中學前身是1957年初的田壩小學的“戴帽子“初中班組建，1964年從田壩鄉(xiāng)遷到縣城。全校僅八間干打壘泥土墻教室，只有初中，要想讀高中只能到臨近的越西縣中學，所以本土高中生也屈指可數(shù)。 三、心靈的慰藉在那個年代，小孩入學，升學都要填一份登記表，內容多項，除姓名，性別，年齡，簡歷等，其中籍貫一欄，不是你和你父親的出生地，而是你祖父的原出身地，而其中“家庭出身”一欄，不是填寫你父親的職業(yè)，而是要寫你祖父被劃定的“成分”，不管你父母是“革命軍人”“革命干部”……都不行。要知道，那個年代，“家庭出身”是刻在你“檔案”中的烙印。由于貫徹“階級路線”政策，“階級出身不好”的人，不僅難于入黨入團，升學、參軍，工作都會受到很大影響。文革中一個傳遍大江南北的口號——“老子英雄，兒好漢;老子反動，兒混蛋！”僅管周總理提出：“出身不由己，道路可選擇”，但階級斗爭階級路線影響很深。當學生入學時，都面臨“家庭出身”填寫問題，雅氣未脫的孩子不知怎樣填寫，“我父親是革命軍人”、“革命干部”，不行！要填寫你祖父的“成分”，孩子盲然不知所措，當知道祖父“成分”不好時，一塊大石頭壓在他們的心靈。因為“地、富、反、壞、右”及“資本家，走資派”都是被“專政”的對象。當學校將這一難題反映到縣教育局，主持工作的彭力局長，毅然決定，根據(jù)有關精神，學生填寫“家庭出身”一欄，均按其父親職業(yè)填寫，搬掉心靈中一座大山。 四、甘洛縣建高中的開拓者彭局上任后，力求改變這種狀況，加強學校建設。首先提出在甘洛縣中學增設高中部的建議，縣委縣政府決定辦高中部，并得到涼山州政府的批準。1972年甘洛中學創(chuàng)立高中，翻開甘洛教育史的新樂章。當年就招收了四個班，并專門開設一個彝族班。后來，這批74級高中畢業(yè)生人才輩出，有航空航天的高級工程師，大學教授，主任醫(yī)生，地師級干部。 五、她親力親為，爬山涉水，走訪區(qū)鄉(xiāng)學校上世紀六、七十年代的甘洛，全縣僅有一部繳獲老美的一部吉普車，后來增添了一部“解放牌貨車”，就是唯一的交通工具了。甘洛深山峽谷，開門見山，到區(qū)鄉(xiāng)都靠雙腿。來自出門就是車的北京人彭局，還經常翻山越嶺，去學校了解情況，指導工作，解決實際問題，她不辭辛勞，務實工作，深受教師愛戴。 六、忠實踐行德智體全面發(fā)展的教育方針和素質教育理念她首先抓教學質量，課程設置上規(guī)劃，既開語數(shù)外，也設理化生物，文史政，體美勞，全方位教學。在全面教學，注重教育質量的指引下，成果顯現(xiàn)。盡管當時學制規(guī)定，高中74級_76級學制為兩年制，仍培養(yǎng)了一些著名學者，專家教授。如后來擔任西南民族大學副校長教授沙馬拉依，彝語研究專家。另有教授、大學副校長、系主任等專家、學者、高山攝影家和司局級干部等。甘洛中學人才輩出。 甘洛中學宣傳隊 七、倡導、力行素質教育的先驅學校在抓教育質量的同時，注重德智體美勞的全面發(fā)展，學校有乒乓球隊，排球隊，體操隊，航模隊，羽毛球隊，樂隊，每年舉辦學校運動會，大部份同學參與，學校生動活潑！最初體操隊是在廢棄的棕墊上練習的，其他設備都是學校自制的，十分簡陋。后來添置的兩床“海綿墊“，價格昂貴，需要一個大學生兩年的工資，學校也買不起，最后是彭局長關懷下，用節(jié)省的經費買來給體操隊用的 八、讓老師在寒暑假得以休整在那“改造知識分子”的年代，對被稱為“臭老九”的改造是“必修課”，其主要辦法是“斗私批修”運動，每周雷打不動的政治學習。而在暑假的集中學習改造思想，更是經常的，據(jù)甘洛中學老教師程天宇老師回憶，1958年涼山州將幾百名教師集中在州府昭覺學習50天，甘洛縣委宣傳部長崔玉桃擔任甘洛教育團長，與教師共處50天。假期學習幾乎是常態(tài)，因為要讓知識分子“脫膽換骨”的重要舉措。對于內地到涼山工作的教師，總想借寒暑假夫妻團聚，看望父母。如果僅憑12天的“探親假”，在1968年7月1日未通火車之前，就是回成都探親，路途往返就得七八天，在家匆匆，有的教師也是幾年未回家團聚。彭力上任后，除了上級安排的必須學習外，由于大氣候的變化，甘洛縣教師寒暑假就很少安排集中學習了，讓廣大教師得以休整，讓外地教師得以夫妻團聚，孝敬父母！ 九、涼山飛出金鳳凰1972年在紀念毛主席“發(fā)展體育運動增強人民體質”題詞發(fā)表20周年紀念時，人民日報在顯著位置刊登了“大涼山上第一技體操隊”，甘洛縣上人民日報成為當時涼山的一個轟動新聞！甘洛體操隊成為涼山州的一張名片！ 十、彭力其人我懷著崇敬的心情，想了解彭力局長的人生軌跡，她女兒簡星給我提供了寶貴資料。彭力，四川人，生于1925年，今年97歲。抗戰(zhàn)時期，先考上重慶醫(yī)學院，學了一年，因為經費困難，沒有繼續(xù)下去。后就讀南溫泉新聞?？茖W校。1950年初參軍。1952.6轉業(yè)，到重慶工農干校、1956年調到北京教育局。 時光荏苒，一晃就五十余年，但彭局在涼山教育戰(zhàn)線的辛勤耕耘，默默奉獻仍留在我腦海中。最近，我同快97歲遠在北京的老領導視頻聊天，她還是精神矍鑠，身體健康，看書閱報，還喜歡下跳棋，倍感欣慰，祝她健康長壽，開心生活！ 簡復、彭力夫婦及女兒簡星 彭力和女兒簡星 簡星來函：母親的性格沉靜，不茍言笑，與父親愛說愛笑完全不同，但辦事特別有主見，一旦認準的事，她是非做不可的，有時父親就開玩笑說她“倔”。她辦事很認真，很為別人著想。她在甘洛教育局搞得改革，大刀闊斧，有魄力，有點像軍人的作風，但她思維也很縝密，工作又有條不紊，很認真細致。 可能是水土問題或工作太累了，再加上點更年期，還有她的心情也不是太好，但她從來不說，在甘洛，她的身體很不好，冠心病挺嚴重的，始終堅持上班。 甘洛排球隊在普格參加涼山州排球比賽。第二排左二為簡星。 我和簡嘉。 簡嘉：簡副部長和彭力局長的長子，甘洛中學初72級學生。16歲參軍，著名軍旅作家。簡星：簡嘉妹妹，甘洛中學高75級學生，畢業(yè)于成都七中，成都電子科技大學。十分感謝簡星提供的珍貴照片和一些史料！ 我的涼山朋友1北京《解放軍報》來甘洛縣任人武部副部長的簡復

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我的涼山朋友(2)——，甘洛縣教育局局長彭力

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