記2022年4月27日海南省施瓊英美術(shù)卓越工作室走訪臨高縣開展“臨高縣美術(shù)本土課程教研磨課活動”

全少莉

春天是播種的季節(jié)，踏著溫暖的四月春風，2022年4月27日上午，海南省施瓊英美術(shù)卓越工作室主持人施瓊英老師帶領(lǐng)團隊成員一起走進了臨高縣美臺中學，聆聽了美臺中學符書梅老師的本土開發(fā)新課——《外婆的蓑衣》，下午一起觀看了新盈中學梅溪老師的《古法造紙》本土特色開發(fā)課程，開啟了我縣美術(shù)工作室成員教學走訪之旅。并且對兩所學校施老師工作室成員符書梅老師、梅溪老師美術(shù)特色課程的開發(fā)進行了教學支持和教研指導。 臨高縣教育研訓中心鐘鴻杰主任高度重視施瓊英專家本次蒞臨我縣進行教學指導工作，并且一起參與了美臺中學美術(shù)教學教研活動，他指出新課標下的美術(shù)教育是國家素質(zhì)教育的基本任務(wù)之一,如何探討美術(shù)教育的新方法、新形式,是我們每一位美術(shù)教師義不容辭的責任，希望臨高縣美術(shù)教師能夠抓住契機，辦好美術(shù)教育。鐘主任對于施瓊英專家的來訪表示由衷地感謝！ 臨高縣美術(shù)教研員謝哨崗、美臺中學校領(lǐng)導及美術(shù)組成員、新盈中學校領(lǐng)導及美術(shù)組成員、施瓊英美術(shù)工作室臨高縣本地成員均參加了這次本土課程研發(fā)探討活動。      發(fā)言一：臨高縣教育研究培訓中心鐘鴻杰主任在發(fā)言中表示，對于符老師的選題《外婆的蓑衣》給予肯定，認為臨高縣傳統(tǒng)手工制作的蓑衣具有很強的地方民俗特色，作為臨高本地人的鐘主任對于蓑衣也有著深厚的鄉(xiāng)土情懷。同時，就蓑衣為什么在當代不再盛行，而我們?yōu)槭裁催€需要對蓑衣文化進行保護和傳承，提出了個人的意見，希望符老師能夠在課程中好好進一步思考、推敲、設(shè)計。        發(fā)言二：工作室主持人施瓊英老師通過親臨現(xiàn)場聽課，也對符老師的本節(jié)課程給出了自己獨特的意見。首先，表示自己對于這次的突然走訪工作，一方面是希望看看工作室各位成員老師的工作環(huán)境；另一方面想看看老師們開發(fā)的新課程進行到哪一階段了，需要一次現(xiàn)場的試課展示，一起打磨課程。        通過本次聽課，施老師對于符老師不畏困難，認真刻苦的鉆研精神給予了表揚，對于傳統(tǒng)面臨失傳的“蓑衣”鄉(xiāng)村課程主題給予肯定。同時，就本次課程中需要注意的問題也給出了明確指出。一、課程準備不充分，多媒體設(shè)施可以提前與學校溝通好。二、課程設(shè)計可以再進行調(diào)整設(shè)計，如課程開場學生可以身著蓑衣以古代俠客的形象出場給人耳目一新、眼前一亮的視覺沖擊力。三、上課中注意揚長避短，四十分鐘的課時重在表現(xiàn)自己的優(yōu)勢。        發(fā)言三：美臺中學王國雄副校長通過聆聽了符書梅老師的新課《外婆的蓑衣》，對海口專家施瓊英老師的專程到訪表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，就自己多年的教學經(jīng)驗，以及對本課程的理解，也給符老師提出了寶貴的意見。第一，認為課程設(shè)計環(huán)節(jié)可以更加豐富具體。第二，對于這么重要的磨課，可以向?qū)W校提前申請做好教學設(shè)備布置工作，避免影響教學效果的最佳呈現(xiàn)。第三、表示美臺中學很重視美術(shù)的教學發(fā)展，這對于打造特色學科是非常有利的，學校一定對符老師的課程研發(fā)工作給予大力支持！       發(fā)言四：臨高縣美術(shù)學科縣教研員謝哨崗在總結(jié)發(fā)言中表示，符老師是一位非常勤奮的老師，也是一位非常幸福的老師。一方面，符老師在美術(shù)專業(yè)上的投入耗資是非常大的，并親自自費前往內(nèi)地進行陶藝的學習，敢于探索和教學實踐，開發(fā)本土美術(shù)教育資源的精神很可嘉。另一方面，符老師的課程開發(fā)受到了專家領(lǐng)導們的的關(guān)注和支持，這是非常幸福和不容易的事。謝教研員表示，符老師在課程開發(fā)中由于經(jīng)驗不足等原因一定會遇到種種困難，但是一定要堅定意志，一往無前才能達到理想彼岸。同時，為當?shù)孛佬g(shù)教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻來。 　　符書梅老師手持臨高縣80歲以上老人們傳統(tǒng)手工制作的蓑衣像學生們展示、交流。 　　專程趕赴美臺中學進行磨課研課交流活動的縣、校級領(lǐng)導、施瓊英老師及工作室成員及美臺中學本校教師。 　課后就《外婆的蓑衣》進行磨課研課交流活動！ 　　今天聽了美臺中學符書梅老師的本土開發(fā)新課《外婆的蓑衣》，臨高縣教育研究培訓中心鐘鴻杰主任給出了一些寶貴的意見，并對符老師今后進行本土美術(shù)課程的開發(fā)工作寄予了美好的期望！ 　　海南省施瓊英美術(shù)卓越工作室主持人施瓊英老師，今天不僅為了符書梅老師的新課“打磨”，專程從?？谮s往臨高縣美臺中學，而且在課后研討交流會期間，為符老師的新課改進提出了很多關(guān)鍵性的修改意見！ 　　美臺中學王國雄副校長聽課后，就符老師的本土開發(fā)新課程提出了自己的寶貴意見！ 　　臨高縣教研員謝哨崗就本次磨課研學活動進行了總結(jié)發(fā)言。 　　今天下午海南省施瓊英美術(shù)卓越工作室主持人施瓊英老師、臨高縣美術(shù)組教研員謝哨崗老師帶領(lǐng)大家走訪研學的第二站為臨高縣新盈中學。 新盈中學坐落于盛產(chǎn)海鮮的臨高縣新盈漁港，在這里海產(chǎn)豐富，魚米飄香，人們熱情，積極樂觀，四處遍布著快樂的氣息。 走進新盈中學，我們受了新盈中學王小明副校長及美術(shù)組老師們的熱情接待，并帶我一起開展了美術(shù)科組的教研交流活動，一起觀看了新盈中學美術(shù)工作室的教學成果。 通過交流和觀展活動，我們感受到了新盈中學對于美術(shù)教學的重視，而且新盈中學有一個蓬勃發(fā)展的年輕教師隊伍，可見，新盈中學的美術(shù)師資是非常強的。新盈中學的美術(shù)教學特色：一、重視學生的美術(shù)藝考教學。二、注重發(fā)展本地特色課程，如梅溪老師帶領(lǐng)學生就近采摘當?shù)刂参?，運用花、葉進行《古法造紙》的課程開發(fā)，并且?guī)ьI(lǐng)學生們運用這些自制的可愛紙張制作成各種好看精致的工藝品，很有意義。 　　新盈中學王小明副校長對于海南省施瓊英美術(shù)工作室的到校研學交流活動表示熱烈歡迎，并組織交流會議，推進美術(shù)本土課程開發(fā)研究！ 　　新盈中學研學活動會議圖片。 　　梅溪老師帶領(lǐng)學生們一起動手制作的古法造紙和各種工藝品制作成果展示。 　　梅溪老師正在向大家介紹《古法造紙》作品。 　　施瓊英老師與梅溪老師活動交流中。 　　大家一起看展交流中。 　　活動將近結(jié)束，謝教研員組織大家一起到臨高縣臨高角進行采風活動，留影紀念！ 　　本次研學磨課活動對于促進臨高縣本土美術(shù)課程的開發(fā)推進工作意義很大，提高了臨高縣美術(shù)教師的積極性，同時，感謝臨高縣領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、海南省施瓊英美術(shù)卓越工作室施瓊英老師及其團隊對我們美術(shù)教學工作的大力支持！相信通過臨高縣美術(shù)教師的共同努力，我們一定會共同打造出臨高縣特色美術(shù)教育！ 文：全少莉圖：全少莉陳思琦審：謝哨崗