<p class="ql-block">———原前進農(nóng)場學校校長李子豐的記憶</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 作者：祖寧平</span></p> <p class="ql-block"> 我叫李子豐，1939年3月16日出生在陜西省靖邊縣一個農(nóng)村家庭，今年83歲了。我的一生沒有干過別的什么工作，就干了一項工作，在寧夏的農(nóng)墾大地上，在西大灘這塊土地上，為寧夏農(nóng)墾的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地干了34年。</p><p class="ql-block"> 我是1960年10月“低標準”時期,在同心縣城參加工作的，當時要求年滿18歲以上在校學生到農(nóng)村參加勞動鍛煉, 父親當時擔任同心縣縣長,我就從縣城來到了同心縣最為貧窮的一個叫河草溝的鄉(xiāng)村擔任了小學教師。1962年初,國家為了培養(yǎng)師資力量,報送我去吳忠?guī)煼哆M修學習,1963年7月我從師范學校畢業(yè)，隨1962年就任前進三場黨委書記的父親，來到西大灘前進三農(nóng)場的，我的檔案開始被轉(zhuǎn)入平羅縣教育局，平羅縣教育局的領(lǐng)導，開始不同意把我分配到前進農(nóng)場，當時師范類的畢業(yè)生少之又少，平羅縣的教師資源也奇缺，我當時已經(jīng)結(jié)婚，考慮到愛人當時還沒有正式工作，分配到農(nóng)場容易找到工作,就堅決要求分配到前進農(nóng)場，沒想到，一去就再也沒有離開過前進農(nóng)場, 再也沒有離開過講臺。</p> <p class="ql-block"> 前進農(nóng)場那時從農(nóng)建一師集體轉(zhuǎn)業(yè),脫離了部隊性質(zhì)以后，還是三個農(nóng)場，前進一場就是現(xiàn)在的前進農(nóng)場的場部和現(xiàn)在的農(nóng)場三站，前進二場就是現(xiàn)在前進農(nóng)場的一站，前進三場就是現(xiàn)在前進農(nóng)場的二站。前進二場和前進三場的學校僅僅是一個只有小學一至三年級的規(guī)模，只有前進一場學校是一個一至六年級的規(guī)模還算稍大一些的學校，前進一場的學校就是后來成為了前進農(nóng)場學校,直至發(fā)展成為了前進農(nóng)場中學的規(guī)模。</p><p class="ql-block"> 1959年,老軍墾的孩子也有到了上學的年紀了，農(nóng)場開始創(chuàng)建學校，培養(yǎng)自己孩子。當時農(nóng)場只在前進一場建立了一所小學校，只招生了31名學生，只有教師3名，他們是葉碧華、陳愛月、黃國華他們?nèi)硕际钦憬幥嗄?炊事員叫于志勇,管理員是王長林,他們五人是創(chuàng)建前進農(nóng)場學校最早的見證人,也是創(chuàng)始人。多年后幾乎農(nóng)場十幾個連隊都建立了一所小學校。</p><p class="ql-block"> 1963年7月我被分配在了前進三場學校擔任教師。</p><p class="ql-block"> 我第一次走進西大灘前進三場學校,映入眼簾的學校讓我目瞪口呆和大失所望。只見那滿目瘡痍、幾間破爛不堪的農(nóng)建一師時期土坯平房改成的教室。面對農(nóng)場子弟在不斷增加，教室不夠使用的局面,農(nóng)場領(lǐng)導只有因陋就簡想方設法的去解決。教室旁邊就是一個農(nóng)場連隊的驢廄，農(nóng)場就地取材，把驢趕往他處，鏟除驢糞，打掃干凈，從長草的水塘邊，挖來方方正正的泥塊作土坯，在驢廄改裝的教室里，搭一些高低不等的泥臺子，作為課桌和板凳，一個個教室就這樣的建成了。第二年學生又增加一些,我們?nèi)齻€老師用驢車拉走了驢糞,又打掃出來一間驢廄,又增加了一間教室。</p><p class="ql-block"> 可見前進農(nóng)場創(chuàng)建各個學校時期的艱難程度。</p><p class="ql-block"> 我?guī)ьI(lǐng)著兩位老師，一位是蔣自強老師，一位女老師叫舒來喜，她是浙江支寧青年。</p><p class="ql-block"> 在我的記憶里，前進三場小校三年級的學生有八個,他們是劉靈科、柳建忠、鄭江德，還有幾個，我就叫不上名字了。</p><p class="ql-block"> 上世紀六十年代,因為西大灘前進農(nóng)場沒有能力開辦中學，幾十個開始上初中的農(nóng)場子弟，只有背著行李和一個星期的干糧,到幾十里外的平羅中學、姚伏中學和通伏農(nóng)中繼續(xù)上學去了。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過農(nóng)場職工的不懈努力和艱苦奮斗，農(nóng)場的各項事業(yè)在不斷發(fā)展，農(nóng)場學校的面貌也在不斷的改觀。農(nóng)場各連隊支援學校的建設也在不斷的增多，淘汰下來的辦公桌和板凳，支援學校，泥臺子做的課桌板凳被拆除了，規(guī)格不一的辦公桌和板凳，把學校的教室布置的有模有樣。</p><p class="ql-block"> 1964年寧夏農(nóng)墾局在西大灘前進農(nóng)場開辦了“農(nóng)業(yè)中專學校”，一批大中專院校的畢業(yè)生分配在這所中專學校擔任教師。三年以后，因為文革,兩屆中專學生畢業(yè)后,學校就再也沒有招生，學校教師大都又充實到了已改制為農(nóng)建十三師三團的團部學校，團部學校的師資力量在不斷的加強。</p><p class="ql-block"> 1966年1月，前進三個農(nóng)場改制為農(nóng)建十三師三團以后，團部設在原一場的場部，就是現(xiàn)在的農(nóng)場場部。農(nóng)場開始集中精力舉辦團部學校，我也隨之調(diào)任團部學校擔任教導主任,從教導主任,到副校長、副連長、連長、校長、“五七”大學班主任、學校書記直至1998年12月退休。</p> <p class="ql-block"> 1966年10月團部學校開始招收初中學生，招收初一學生16名，1970年秋團部學校又招收初一學生36名。1971年秋三團一、二、三營營部小學增設初中班，1972年秋團部學校開始招收高中學生，招收高一學生43人。1974年7月，三團又改制為農(nóng)場，一、二作業(yè)站站部學校開始招收高中學生。1982年秋，農(nóng)場場部學校將小學分開，成立前進農(nóng)場中學和前進農(nóng)場小學，三個作業(yè)站學校的初中高中并入場部中學，場部中學成為一所全日制中學。這些就是前進農(nóng)場體制不斷變化,學校也隨之變化的情況。</p><p class="ql-block"> 從1968年開始，前進農(nóng)場學校根據(jù)“學制要縮短，教育要革命”的指示，實行“小學5年，初中2年，高中2年”，到1983年才恢復建國后的學制。</p><p class="ql-block"> 雖然農(nóng)場辦學，困難重重，步履艱難，人才短缺，經(jīng)費又緊張，這都與企業(yè)的發(fā)展緊密相連，但是農(nóng)場教師們的精神面貌飽滿而激昂；雖然農(nóng)場辦學，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益捉襟見肘，入不敷出，但農(nóng)場對教育的投入還是在不斷的增長；雖然農(nóng)場的建制在不斷的變化，軍墾時期改為了學校連，校長成為了連長，但是學校教育的根本方向沒有改變，部隊的氣息進入學校，增添了濃厚的軍隊作風；雖然農(nóng)場教育在趕驢上坡，不進則退，但是農(nóng)場領(lǐng)導和那些教育工作者都有著肩抗背馱、不肯后退半步的激情。</p><p class="ql-block"> 在農(nóng)場農(nóng)忙時節(jié)，學生們成為了農(nóng)場的一支不容小覷的輔助力量，幾乎農(nóng)場的所有農(nóng)活,拔稻草、平田整地、除草、挖溝、攏埂，挖甜菜，從小學生到高中生都得參與其中, 把學生們練就成為了農(nóng)業(yè)的行家里手。</p><p class="ql-block"> 學校一位領(lǐng)導做過統(tǒng)計，有時一個月，學生參加農(nóng)場勞動的時間竟多達20天。讓老師和學生們苦不堪言，老師們不知道，這里是學校還是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊。學生們不知道，他們稚嫩的小手被鍬把打磨的,拿起鉛筆的小手都不能自如。孩子們思忖著自己的現(xiàn)狀,她們是來上學的還是農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的后備力量。</p><p class="ql-block"> 一位學生告訴老師說，我就喜歡學生時期的參加勞動，因為每次的參加勞動，我都能吃上媽媽給做的讓中午再吃的好飯。那個年代把學生們都培養(yǎng)成了熱衷予“熱愛勞動,能夠吃上好飯”的學生，簡直是本末倒置了。</p><p class="ql-block"> 那時候,前進農(nóng)場學校學生們滿滿的記憶都是,憶苦思甜，吃菜團子，勤工儉學，插秧拔草，漫灘遍野去撿牛糞，去挖甘草。當然還有在滿是沙棗花飄香四溢的季節(jié)，學生們在裂縫的課桌上，劃著紅線，插著粉白色的沙棗花枝，邊上課，邊吮吸著沙棗濃郁的味道，別有一番它處不曾有過的學童記憶。那是西大灘的學生們特有的記憶。</p><p class="ql-block"> 上世紀七十年代中期，西大灘前進農(nóng)場的學校又是小學、又是中學、又是“五七”大學，又是不懂事的孩子、又是成人，三類不同年齡段的學生擠在一起，又學又工又農(nóng)，好生熱鬧。</p><p class="ql-block"> 一位修造廠的領(lǐng)導擔任“五七”大學的領(lǐng)導沒有多日，就難耐不住的流著眼淚給農(nóng)場領(lǐng)導哭訴道，讓我干什么都可以，就是不愿當這個學校的校長。</p><p class="ql-block"> 我是學校的領(lǐng)導，小學至高中就讓我操心不迭，農(nóng)場領(lǐng)導又讓我負責“五七”大學的工作，我推辭不了，只有接任“五七”大學的班主任的工作。最后圓滿地完成了“五七”大學的教學任務，三十多名成人學生順利畢業(yè)。</p><p class="ql-block"> 從事教育工作34年來，擔任學校領(lǐng)導也有34年的時間，副職時間最長，可老師和學生們都以為我是校長。那時因為，那個時代政治掛帥，校長大都是農(nóng)場分管教育的部門領(lǐng)導擔任，可是具體工作還是由我這個師范畢業(yè)的內(nèi)行來做，久而久之，我就成為了老師和學生們心目中的校長。</p> <p class="ql-block"> 那個時候?qū)W校會出現(xiàn)這樣的場景:</p><p class="ql-block"> 一位校長來到正在上課的教室里，往前排課桌上一坐，吸著香煙，在欣賞著老師講課。</p><p class="ql-block"> 一位抗美援朝下來的老干部說，我不懂教育，就不摻和教育，那時候有可能發(fā)生地震的傳聞，這位老干部就天天在學校的水井旁邊，手里拿著一個木尺，在測量水井水位的變化。</p><p class="ql-block"> 一位是學校貧下中農(nóng)的代表，自我宣布道,我只參加會議，不參與學校的管理。</p><p class="ql-block"> 文革期間，雖然農(nóng)場學校受到嚴重的沖擊，與社會學校相較，沖擊的還是小，雖然農(nóng)場農(nóng)忙的勞動占用學生們的時間較多，但是農(nóng)場學校時不我待，努力要求，教學還是正規(guī)的。學生們還是在刻苦學習,力求上進，學習的時間還是長的，一次次的高考錄取的人數(shù)，就說明了一切。</p><p class="ql-block"> 慢慢以后，從全國各地分配來的大中專畢業(yè)生到農(nóng)場參加建設，農(nóng)場領(lǐng)導又把他們充實到了農(nóng)場學校，農(nóng)場領(lǐng)導真是高瞻遠矚，說道，多打糧食重要，但是培養(yǎng)我們的后代更重要。學校需要那一方面的教師,農(nóng)場領(lǐng)導就千方百計的給予調(diào)劑和支持,缺少什么設備就給予補充。那個時候，農(nóng)場學校匯集了幾乎農(nóng)場絕大多數(shù)的知識分子。</p><p class="ql-block"> 北京天津知識青年來到農(nóng)場以后，知識青年中間還有許多老三屆的高中生，農(nóng)場領(lǐng)導不計他們的家庭成分如何，只要真才實學，一律選拔到教師崗位。知青充實到教師崗位以后，學生們的文化素質(zhì)逐步得到了提高，眼界也開闊了, 思維也活躍了，給西大灘農(nóng)場下一代帶來了耳目一新的改觀。</p><p class="ql-block"> 毫不夸張的說，從1975年至1985年的十年時間里，前進農(nóng)場學校的規(guī)模和教學質(zhì)量，達到了輝煌階段，學校學生也多，學習的熱情也高漲，教師的教學水平也在開始逐步提高。</p><p class="ql-block"> 上世紀八十年代中期，農(nóng)場中學的學生一度多達兩千六百多人，西大灘周圍的一些企業(yè)中學逐步萎縮，大量的學生，都想方設法，通過各種關(guān)系要求到前進農(nóng)場中學學習，一度農(nóng)場中學的招生形成了擠破腦袋一票難求的局面。</p><p class="ql-block"> 在我的記憶里，有一年的高考結(jié)果，農(nóng)場學校就有78位學生考取了大中專院校，是農(nóng)場學校最為輝煌的一年，是農(nóng)場職工家屬歡欣雀躍的一年。</p><p class="ql-block"> 每年高考被錄取的孩子，都被農(nóng)場人以紅榜的形式，高高張貼在農(nóng)場場部人流最為密集的高墻之處，給西大灘人炫耀，給前進農(nóng)場人炫耀。</p><p class="ql-block"> 有人說,西大灘前進農(nóng)場學校培養(yǎng)出來的學生,只會農(nóng)業(yè)勞動,培養(yǎng)不出來高質(zhì)量的學生,看看現(xiàn)在前進農(nóng)場學校的學生,一個擔任了重點高等學校的領(lǐng)導,一個擔任國家部委的領(lǐng)導,擔任廳處級領(lǐng)導干部和高級專業(yè)技術(shù)職務的起碼有七八十人之多,這是前進農(nóng)場人的驕傲,也是前進農(nóng)場學校的自豪,更是我們這些學校老師的榮耀。他們給西大灘人的臉上添光增彩，給西大灘艱苦創(chuàng)業(yè)的史冊增光耀史。</p><p class="ql-block"> 34年的教育事業(yè)，讓我終身難忘，難忘的事情有許許多多，但農(nóng)場學校的教師隊伍是一個特別能戰(zhàn)斗的隊伍，他們負重拼搏，逆境中信心百倍的精神,讓我終生難忘。</p><p class="ql-block"> 前進農(nóng)場教育事業(yè)的發(fā)展歷史,從艱苦創(chuàng)業(yè),到發(fā)展至輝煌,無不傾注著農(nóng)場教育工作者的心血,農(nóng)場學校的教師大多是,國家分配來的大學生，浙江支寧青年、知青、復轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)場二代和自發(fā)來的,他們把青春和知識都奉獻給了農(nóng)墾的教育事業(yè),他們功不可沒,我們不能忘記他們。</p><p class="ql-block"> 前進農(nóng)場各個學校的領(lǐng)導有：嚴聚德、李開健、唐麗華、黨德昌、儲國興、孫玉銘、李子豐、李秀芹、高朝福、劉發(fā)、李經(jīng)驗、曾慶厚、母華玉、朱家海、吳維忠、鄭金昌、夏登漢、李福祿等。教師有：鄧劍光、蔣長敏、張來法、陳炳生、邱佳田、賁萬倉、陳泳雪、蔣自強、周靜株、劉亞明、鄭敬芝、余同珍、劉進明、林素珍、田忠貞、李艷杰、常曾、周德枝、單學仁、王佑太、劉慧芳、周文燕，張秀花、李長英、王瑞琴、穆瑞光、王世和、常寶吉、王金忠、陳振云、鞏全生、張雨、李子厚、李棟梁、張志義、王進忠、常寶吉、童天元、張淑嫻、孟凡珍、單志航、李淑娟、楊克奇、孫申生、王桂敏、陳淑芬、文淑琴、陳志耘、成淑蘭等。前進農(nóng)場各個學校的教師最多達到了120多人。這是我上世紀七八十年代的記憶,遺漏肯定不少。</p><p class="ql-block"> 我的腳下始終沾滿了西大灘的白僵土和鹽堿地，不論是在講臺上，還是在西大灘的田間地頭，34年的辛勤耕耘，培養(yǎng)出了許許多多的農(nóng)場子弟，每當看到或聽到我的一個個學生走入社會，擔負著重要領(lǐng)導職責，肩負著專業(yè)技術(shù)重要崗位責任的時候，我就會發(fā)自內(nèi)心的喜悅，情不自禁的就會流下熱淚，那是我和西大灘上一大批教育同仁哺育的結(jié)果，是我們用一生的辛勤耕耘和汗水培育澆灌的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 今年8月1日是農(nóng)建一師創(chuàng)建前進農(nóng)場70周年的日子,農(nóng)場學校的發(fā)展也走過了艱難與輝煌的里程，撫今追昔,更加感受到教育的重要性,教育給社會,給農(nóng)場,給個人帶來的變化,那是翻天覆地。</p> <p class="ql-block"><b>后記：</b></p><p class="ql-block"> 在西大灘一望無際的戈壁灘上，生長著已適應它的芨芨草、駱駝刺、白刺和甘草，人為種植的極少株沙棗樹、紅柳，被西大灘人視為寶貝。</p><p class="ql-block"> 每當發(fā)現(xiàn)個別調(diào)皮的學生孩子們損壞樹苗時，李子豐校長就會語重心長地教育他們說：“當你折斷沙棗樹和紅柳樹枝的時候，當你聽到“咔嚓”一聲的時候，是否你的心靈在受到震顫，想到我們這個不毛之地的西大灘，生長一棵樹苗是多么的不容易。”</p><p class="ql-block"> 他教育孩子,就像澆灌呵護西大灘上的沙棗樹苗一樣。</p><p class="ql-block"> 這是一位已經(jīng)退休的、他的學生對老校長至今不忘的記憶。</p><p class="ql-block"> 2022年1月17日下午，有幸見到83歲的李子豐老校長,他腰稍有駝背，但步履穩(wěn)健，身體硬朗, 耳聰目明，精神矍鑠,心中多有欣慰。這與他34年在西大灘的土地上辛勤耕耘教育事業(yè)，枝繁葉茂的碩果累累而散發(fā)出來的喜悅分不開的，這些喜悅又滋潤著他的退休生活，使他身體健康，性格更加開朗是分不開的。</p><p class="ql-block"><b> 在這里還想贅述幾句李子豐校長的少年記憶:</b></p><p class="ql-block"> 解放戰(zhàn)爭時期，我的家鄉(xiāng)是國民黨和共產(chǎn)黨拉鋸膠著占據(jù)的地方，今天被國民黨占領(lǐng)，明天共產(chǎn)黨來了又建立了自己的政權(quán)，反復更替。我的少年就是在這樣的艱苦環(huán)境下渡過的。</p><p class="ql-block"> 因為我的父親很早就參加了共產(chǎn)黨的組織，潛移默化的影響，我也從記事開始，替父親的組織做事。在我的記憶里，傳遞雞毛信是我少年做的最多的一件事情。如果信封上插著一個雞毛，就意味著特別緊急，必須馬上就辦，大人就讓我們小孩去送，讓小孩去傳遞信件，一般不會引起敵人的懷疑。雞毛信一般都是一個村莊，一個村莊的送，我把雞毛信送到鄰村，鄰村的人再送到更遠的地方，我們陜北的農(nóng)村，黃土高坡，山大溝深，一個村子看著一個村子離得不遠，要是走過去，那可就不近了，我的少年就是在山大溝深的黃土高原上穿梭往來渡過的。</p><p class="ql-block"> 直到我退休的1998年，我還在想著這個問題，我少年時代給共產(chǎn)黨送雞毛信的經(jīng)歷，算不算是我參加革命工作的開始。不算也就吧了，反正我有這個送雞毛信的經(jīng)歷，也是我光榮的經(jīng)歷，也是為解放戰(zhàn)爭，為陜北的解放，為全中國的解放，做出了我的貢獻，我無愧于我的一生。</p>