<p class="ql-block"> 折扇，團扇，文人扇。又因扇同“善”字讀音，故“扇”頗得國人心扉，余平日工作室寫字刻石，司徒授課于蒙童，搭檔段師早年西美高材生，善工筆水墨中國畫，同蒙一顆文藝的心，一顆美育教化蒙童之心。</p><p class="ql-block"> 蒙童授課之余，常閑余作書作畫，美曰:“出作品”，作品無非就是傳統(tǒng)的表現(xiàn)，深挖傳統(tǒng)而已，也許是平日里帶娃寫字畫畫的緣故，工作變得單一枯燥，偶爾的創(chuàng)作變得激動人心，我本以為書畫一家，甚至詩、書、畫、印傳統(tǒng)文化都是上下乘五千年中國文化為之一脈，美育和藝術(shù)也是一家的?？僧敾氐焦枢l(xiāng)從事了這書畫美育，蒙童解惑以來，卻深感這一切不是那么回事，基層傳統(tǒng)審美，地方文化差異化等因素，今深知蒙童書業(yè)只是美育建設(shè)的一顆萌芽種子而已。</p> <p class="ql-block">美育和創(chuàng)作是兩條路，一條是藝術(shù)育人之法，一條是藝術(shù)為藝術(shù)而生發(fā)。所以吾經(jīng)常自嘲，:“難成書法家，搭檔也難成畫家?！币矎男睦锔杏X書畫家可以不當，而書畫藝術(shù)的美育推廣卻必須要去做。</p> <p class="ql-block"> “雙減”“疫情”“漲租”這一切壓的人無奈，然文藝的心時刻沒有為之動搖，也許是這么多關(guān)心方圓的人，也許是這一張張稚嫩的臉，一雙雙朦朧清澈的眼睛，其實是心底對故鄉(xiāng)的愛，更是對傳統(tǒng)藝術(shù)扎根基層的信心，美育是平等的。</p><p class="ql-block"> 時不時的停課，那就創(chuàng)作吧，寫點喜歡寫的，畫點喜歡畫的。馬上立夏，畫幾柄湘妃玉竹扇吧，當美妙被創(chuàng)造出來時，首先自己感動了自己，這也許就是釋懷，一種對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的骨子里的臻愛。</p><p class="ql-block">當然我們也很年輕，筆墨還比較恬淡，更談不上大氣凌然，歡迎各界朋友批評指正，“教學相長，蒙以養(yǎng)正，亹亹繼善”是我們秉承的信仰。</p><p class="ql-block">方圓藝樹書畫學堂</p><p class="ql-block">2022年4月26日</p><p class="ql-block">如需結(jié)緣:13736824953</p>