特別的獎章給特別的你——井下學校迎五一表彰宣傳活動（一）

井下德育大課堂

習總書記在全國教育大會的講話中指出,要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。 在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,為進一步樹立學生的勞動觀念,培養(yǎng)良好的勞動習慣,增強勞動實踐技能。播種下勞動最光榮，勞動者最美麗的種子，系好人生第一?？圩?。井下學校開展了“特別的獎章給你，致敬最美勞動者”主題宣傳活動！ ? 第一篇章特別的獎章給特別的你 疫情擋住了孩子們進入校園的腳步，卻擋不住孩子們學習的熱情，因為勞動是一切知識的源泉！在“停課不停學”期間，井下學校涌現出了很多最美小勞動者。他們用自己的實際行動，回報著逆行者們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的歲月靜好！ ?????????????? 最美學習標兵 ????????????????? ???????????????? 　　井下學校一年一班馬詩瑤 馬詩瑤在線上學習中每天都會認真做好筆記。課后，會仔細的完成老師布置的每項作業(yè)并對第二天的課程進行預習。每天下午堅持體育鍛煉和課外閱讀。 ???????????????? 　　井下學校一年一班湯駿躍 疫情居家上網課期間，湯駿躍學習態(tài)度端正，認真上好每一節(jié)網課，積極和老師互動。一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。他還認真閱讀課外書書籍，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 ???????????????? 井下學校一年一班王俊澤 王俊澤同學，作為班長，在疫情封控網課學期期間，仍能以身作則，在保證自己學習質量的同時，積極配合老師，帶動同學共同完成網課線上學習。每日能夠堅持課前預期；課上集中專注力，跟隨老師思路積極回答問題，隨堂筆記清晰認真；課后作業(yè)能夠做到保質保量完成，按時提交各類視頻及書面作業(yè)，緊跟老師各項教學計劃，自律及自學能力突出，為班級同學起到了良好的帶頭作用。 ???????????????? 井下學校一年二班喬安磊 從3月份上網課到現在有一個多月了，喬安磊同學從剛開始的“找不到規(guī)矩，反應慢，全程都要家長陪同”的狀態(tài)慢慢地適應了，后來，他都是自己按時進老師的直播間，能積極地和老師互動，還知道課后第一時間完成當天的活動練習，且書寫工整質量優(yōu)，經常獲得“優(yōu)秀”的稱號，課余能主動閱讀課外書、收拾書包。是同學們學習的好榜樣。 ???????????????? 井下學校一年二班宋梓汐 在網課期間，宋梓汐同學每次上課都能夠認真聽講，積極和老師連麥、互動，認真做筆記，課下都能認真、及時地完成老師布置的每一項練習活動，書寫工整，而且基本上次次獲得“優(yōu)秀”的稱號。是同學們學習的好榜樣。 ???????????????? 井下學校一年二班馮梓祎 在網課期間，馮梓祎同學覺得網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不都在吸引著她。她不僅認識了新老師，還懂得了取長補短。馮梓祎同學認真聽講，仔細記筆記，積極回答老師提出的問題，課后可以積極地按時完成老師布置的各項練習活動，而且書寫工整，基本上次次獲得“優(yōu)秀”的稱號。這期間她提高了自己的自律、自控能力，能更好地集中注意力，還增加了她對學習的興趣。是同學們學習的好榜樣。 ???????????????? 　　井下學校一年三班杜銘軒 在上網課期間，把學校養(yǎng)成的好習慣帶到了家中繼續(xù)保持，在學校認真上課的勁頭也帶到家中認真地上網課！這段時間以來感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大了、能踴躍發(fā)言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進步，這與老師的教育是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！孩子的點滴進步，離不開你的教育，感謝您對孩子的關心，耐心，愛心！使孩子不斷地進步！ ????????????????? 　　井下學校一年三班楊千禾 在居家上網課期間，切切實實的看到了孩子的進步和成長。每一次都能按時上網課，慢慢熟悉了電腦或手機上網課，緊跟各科老師的講課思路。課后也不用家長督促，能自覺的完成課堂任務。每天堅持課內外閱讀，并且已經喜歡上閱讀，閱讀量明顯增加。每天堅持練字和口算，字寫的比之前規(guī)范了很多，口算能力明顯有所提高。堅持體育鍛煉，豐富課余生活，力爭全面發(fā)展！養(yǎng)成好習慣，勝過家長在身后的萬千鞭策。 ????????????????? 井下學校一年三班崔勝然 ????????????????? 二年級 ???????????????? 　　井下學校二年一班董芊藝 因為新型冠狀病毒的侵襲，我們不能在溫馨、有愛的班級里和我親愛的老師以及同學們一起學習，但這絲毫影響不了我那顆熱愛學習的心。疫情期間，我謹遵老師教誨，每天積極的在網上學習每一門功課，認真的完成老師布置的各科作業(yè)。課余時間，我還認真閱讀課外書籍，積極練字，和家人一起鍛煉身體。疫情的侵襲讓我更加明白，我要好好學習，長大成為祖國的棟梁，報效國家！ ????????????????? 井下學校二年一班鄒明萱 在居家上網課期間，你還是第一次在家上網課，也看到了你的進步和成長。媽媽上班，雖然爸爸休假在家，但是爸爸有自己的工作，沒有在父母完全的監(jiān)督與陪伴下。你還能夠獨立的堅持完成各科老師安排的作業(yè)，每天早晨起床閱讀和背誦一首古詩，每天固定的半小時課外閱讀打卡和體育鍛煉……等任務，完成質量非常滿意。不需要你多優(yōu)秀，只需要你努力認真，無論是生活，學習，跳舞，畫畫還是成長，你只要努力做好好自己就好，加油！ ????????????????? 　　井下學校二年四班朱海承 朱海承平時學習勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題，課下認真完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動的自己進行檢查。他品學兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學眼中的優(yōu)秀學生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個聽話懂事的好孩子。 ????????????????? 　　井下學校二年四班崔宇宸 崔宇宸同學網課期間在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，課堂上專心聽講，勤學善思，不管是在作業(yè)正確率還是書寫方面都獲得了很大的進步，每天體提交的作業(yè)幾乎都被評為優(yōu)秀。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，閱讀能力和寫作能力不斷提高。 ????????????????? 井下學校二年四班唐奕陽 在疫情網課期間學習習慣良好，嚴于律已，勤奮努力善于思考。課前自覺預習新課，課上認真聽講，積極與老師互動，課后認真復習并獨立完成老師布置的作業(yè)。每天利用課余時間閱讀課外書籍，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣！ ????????????????? 井下學校二年二班王博錦 在疫情期間特殊原因情況下，能夠非常認真地對待自己的生活和學習，性格開朗活潑，積極樂觀，刻苦努力，勤奮好學，有強烈的責任感和進取心，并對未來的自己設定了目標。 ????????????????? 井下學校二年二班謝嘉燁 在居家上網課期間，切切實實的看到了孩子的成長。能熟練的操作手機或者電腦自主上課，緊跟老師的講課思路。課后也不用家長督促，能自覺的完成課堂任務。對課外閱讀也產生了極大的興趣，原來需要硬性要求才會讀課外書，現在每晚睡前都會主動閱讀一小時。養(yǎng)成好習慣，勝過家長在身后鞭策。 ????????????????? 　　井下學校二年二班任澤溪 網課期間，任澤溪在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，課堂上專心聽講，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，任澤溪對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。 ????????????????? 　　井下學校二年三班劉靖軒 優(yōu)秀源自嚴格明晰且永無止盡的自律與積累。劉靖軒同學在網課學習期間，課上聚精會神、專注聽講、背記演算，積極同老師互動；課下主動預習、查漏補缺、復習鞏固、讀課外書等，對自己嚴格要求、勤奮認真。網課學習，勝利屬于信念堅定、目標明確、勇于克服困難的學生。老師相信，在這個特殊的學期，你收獲的不僅僅是一個好成績，也是一個受用終生的強大助力！ ????????????????? 　　井下學校二年三班劉鎮(zhèn)赫 在疫情期間的網課學習中，通過老師的悉心指導、父母的幫助，克服了網課前期的浮躁心態(tài)，找到線上教育的學習方法，能夠做到專心聽講，勤于思考，認真主動，成績穩(wěn)步提升。在線上學習期間，可以做到功課、鍛煉兩不誤，課上保持良好的學習狀態(tài)，課下積極地參與體育鍛煉，德智體美勞全面兼顧。更為關鍵的是孩子明白了，比疫情更可怕的是，你有了疫情的心態(tài)，把所有的不努力、不用心、不成功都歸咎于疫情；拒絕消極心態(tài)，唯有迎難而上，才能迎刃而解，為可能盡所能的學習理念。 ????????????????? 　　井下學校二年三班劉梓辰 她是一名聰明、可愛的小女孩，小小的腦袋里裝滿了智慧。因為疫情防控，大家都在家里上網課。上課期間，她認真聽講，思維開闊，作業(yè)一絲不茍，認真回答老師的問題，每次作業(yè)都會被評為優(yōu)秀。她愛笑，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。她是一個品學兼優(yōu)的好學生。是大家學習的好榜樣?！皶接新非跒閺?，學海天涯苦作舟?！彼们趭^和堅持去追求自己的理想，為班級繪出了一道道學習的色彩。她以助人為樂，真誠奉獻為集體譜寫一首首生活的樂曲。 ????????????????? 三年級 ???????????????? 井下學校三年一班穆峻熙 ????????????????? 井下學校三年一班王韻棋 ????????????????? 井下學校三年一班楊伊糯 ????????????????? 井下學校三年二班崔詩涵 在線上上課期間天天堅持按時上課，做到了不遲到，不早退。嚴格按照老師的要求按時上課，專心致志地聽講，做好課上筆記，并能認真地完成老師布置的各項作業(yè)，能做到字跡工整。并且在課間每天堅持做眼保健操，課下還能按照體育老師的要求做各種體育活動。利用課余時間能認真讀半小時課外書，還能做好讀書筆記，堅持每天練字十分鐘。沒有因為疫情而降低對自己的要求，豐富的學習生活，堅持不懈地努力，讓這個學生愈發(fā)的優(yōu)秀！ ????????????????? 井下學校三年二班崔川赫 在疫情期間按時在釘釘上上網課，每天提前十分鐘做好課前準備，等待老師上課，課堂上積極回答老師問題，認真做筆記。課下保質保量完成老師布置的各項作業(yè)，常被評選為優(yōu)秀作業(yè)。每天堅持讀課外書一小時，背古詩一首。學習之余每天堅持運動，增強體魄，業(yè)余時間制作一些小手工和科學小實驗等豐富自己的生活。 ????????????????? 井下學校三年二班李尚益 在疫情期間“停課不停學”，每天按時在釘釘上聽課。上課前會提前把書本準備好，耐心等待老師。上課時，認真聽講，積極回答老師的問題，做好筆記。下課后認真完成作業(yè)，做好預習和復習。在家學習期間，每天堅持讀書，好好學習的同時，也積極進行體育鍛煉，把身體鍛煉得棒棒噠！還會做一些科學小實驗、小手工制作。即便是網課期間李尚益也把學習和生活安排的井井有條，豐富多彩的！ ????????????????? 　　 井下學校三年三班李兆基 由于新冠病毒的來臨，讓孩子們的開學之際不斷推遲?！巴Ｕn不停學”的網上教學形式，成為老師，家長和孩子全新的體驗和挑戰(zhàn)。在這個特殊時期，李兆基保持了一貫端正的學習態(tài)度，每天按時上網課，認真讀書，做好課堂筆記，課后按時按質按量完成語文、數學、英語等各科作業(yè)，并且多次被評為優(yōu)秀作業(yè)。李兆基每天堅持課外閱讀，涉獵廣泛，既拓寬了視野又積累了妙詞佳句，從習作中可見一斑。從中我看到了他的勤奮與自律，踏實與堅持，我相信這些品質會成為他學習道路上最好的助力！ ????????????????? 井下小學三年三班陳妍伊 在疫情期間，積極參與網絡課程，認真聽講，勤奮學習，主動認真完成老師布置的各項作業(yè)，書寫工整，并多次被選為“優(yōu)秀作業(yè)”，合理安排作息時間，每天堅持課外閱讀，練字背詩，鍛煉身體，樂觀向上，自覺自律，讓自己獲得成長和進步。 ????????????????? 三年三班學習標兵季銘悅 網課期間，季銘悅同學準時參加課堂學習，嚴格自律。上課期間坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽發(fā)言。課后認真完成老師布置的各項作業(yè)，作業(yè)工工整整，有錯馬上去進行訂正。廣泛閱讀課外書籍吸取知識營養(yǎng)。以優(yōu)秀的學生標準要求自己，展示出最美的學習姿態(tài)。 ????????????????? 井下學校三年四班王鈺翔 我平時學習態(tài)度認真，踏實，成績優(yōu)異，積極鍛煉身體，努力做到全面發(fā)展。因為新冠病毒的肆虐，我們不能返校。但是我們沒有因為疫情停下學習的腳步，我們跟著老師線上教學的安排，合理安排學習時間，高效的完成學習任務。我在家堅持課前預習課后復習，及時認真完成各科老師布置的作業(yè)，課下我有更多的時間學習自己感興趣的知識，愿同學們開學再見之時，我們都是更好的自己！ ????????????????? 井下學校三年四班郝思涵 她尊師守紀，勤思好學，自律積極，有目標、有理想。今春疫情再次來臨之際，她更是嚴格要求自己，制定了居家學習計劃，堅持每天高效率學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。同時，她廣泛閱讀各類書籍，積極鍛煉，分擔家務。踏實、自律、堅強、努力，最終成就了品學兼優(yōu)的她。 ????????????????? 井下學校三年四班及楚惠 時光飛逝，網課已經成為了我們學習的主要部分。雖然疫情期間我們都在家學習，但是不管在學校還是家里。我都會端正學習態(tài)度，積極參與討論，認真完成作業(yè)，更是利用學習空隙好好鍛煉身體。不讓自己有任何的松懈，保持在自己定制的水平線上。在學校，我是老師的小助手，在家里我更是媽媽的小幫手。因為我相信，嚴格要求自己才會越來越好。 ????????????????? 四年級 ???????????????? 井下學校四年一班百冠臣 在疫情網課期間學習習慣良好，嚴于律已，按時上網課。課前自覺預習新課，課上專心致志，積極與老師互動，課后認真復習并獨立完成老師布置的各項作業(yè)。每天利用課余時間閱讀課外書籍，堅持鍛煉身體，為返校后的學習生活打下堅實的基礎。 ????????????????? 井下學校四年一班張閏程 在疫情網課學習期間，不放松自己，不懈怠思想，認真學習。每次網課開始前都要進行預習，熟悉課程內容，帶著問題進課堂；課堂上跟著老師的思路走，使自己保持積極的聽課狀態(tài)，解決預習時提出的問題；認真做好課堂筆記，便于課后進行復習；課后及時完成老師布置的作業(yè)，按時提交。每天積極鍛煉身體，做到勞逸結合。 ????????????????? 井下學校四年一班范婉晴 她自信開朗、活潑可愛、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、是同學們的好榜樣。疫情居家上網課期間，范婉晴學習態(tài)度嚴謹認真，學習目標清晰明確，一絲不茍地學習各門功課。她努力做到課前預習、課上學習、課后復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她還廣泛地閱讀各類書籍，愛閱讀、愛思考，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。踏實的態(tài)度和不懈的努力，使她的學習成績一直名列前茅。 ????????????????? 井下學校四年二班張宇宸 十歲的孩子本性愛玩，但是張宇宸同學知道什么時候可以玩什么時候不能玩。到了上課時間就認真學習，不會因為是線上學習就拖拖拉拉或者應付了事。下課后休息一會兒眼睛就抓緊時間寫作業(yè)，因為他知道只有高質量的完成作業(yè)后才能舒心痛快的玩耍。張宇宸還能抓住一切學習的機會，整面墻的白板是他隨意發(fā)揮的地方，可以畫畫，可以跟家長討論問題，還可以預習、復習。 ????????????????? 井下學校四年二班李思彤 李思彤同學始終堅信付出就會有回報，世上沒有不勞而獲，越努力越幸運，所以她每早晨堅持朗讀，每天上課認真聽講，認真完成各科老師布置的作業(yè)，在學習上從來沒有絲毫的懈怠。居家網課期間不能放松自我，就當家跟學校一樣，要端正自己的學習態(tài)度。網課后的結果是不會騙人的，李思彤同學希望通過自身的努力，恢復線下教學后，給自己、給家長、給老師交出一份滿意的答卷！ ????????????????? 井下學校四年二班張晨熙 特殊時期，雖不能坐在明亮的教室里聆聽老師的教誨，但線上學習張晨熙同學也能做到認真聽講，積極思考問題。她還自主制作了學習計劃表，具體包括晨讀、上課下課、寫作業(yè)的時間，還有戶外運動和課外閱讀、聽山海經等等。嚴格按照學習計劃表執(zhí)行。不論遇到什么困難或挫折，也要堅持按學習計劃表完成學習計劃，讓自己做到既不松懈也不拖拉，達到規(guī)定的學習目標。因此被評為“最美學習標兵”。 ????????????????? ????????????????? ???????????????? ????????????????? ????????????????? 井下學校四年級四班郝潤澤 在居家上網課期間，切切實實的看到了孩子的成長。能熟練的操作手機或者電腦自主上課，緊跟老師的講課思路。課后也不用家長督促，能自覺的完成課堂任務。對課外閱讀也產生了極大的興趣，每天中午休息時和晚上睡覺前都會自主閱讀！空閑時間也會練練毛筆字，讓網課期間更加充實！每天都會幫父母做一些力所能及的家務活！養(yǎng)成好習慣，勝過家長在身后鞭策。 ????????????????? ????????????????? 五年級 ???????????????? 井下學校五年一班郝芊語 上網課期間，能做到按時上課，認真聽講，課上積極回答老師提的問題，和老師友好互動。課后認真及時地提交老師布置的家庭作業(yè)，并按老師要求自主完成預習、復習、練字等，認真進行體育鍛煉，增強身體素質。 以后會繼續(xù)督促郝芊語網課學習，積極主動配合學校和老師，做到停課不停學，學習鍛煉兩不誤。 ???????????????? 井下學校五年一班梁遠 突入襲來的新冠病毒把我們困在家中，我們又被迫在家上網課，雖然這不是我們第一次上網課，然而網課學習對我們天性愛玩的孩子仍是一項艱難的挑戰(zhàn)，因為對手就只有我們自己，沒有同學間的比幫趕超，沒有老師的時刻督促，我們更加容易倦怠。這時候自律顯得十分重要。一個堅持天天學習且不斷修練自我的人，和一個不經常學習還自以為是的人對比，短時間內也許是看不出什么差距的，一年兩年距離就出來了，隨著時間的推移，越往后，這種差距越明顯。我們一定要懂得約束自己，保持自律。我對自己說:上課我一定專心聽講，認真做課堂筆記，積極回答老師提問，按照老師要求認真完成作業(yè)…… 這場疫情，大家應該明白，我們的黨、政府及無數大白、志愿者在拼盡全力抗擊疫情，只為守護人民健康。這讓我們明白我們不只為了自己而學習，更應該為了將來能夠承擔起建設祖國、振興中華的使命而努力，我們現在努力學習是為了將來能像這次疫情中的醫(yī)護人員一樣，在國家危難時刻能夠挺身而出！ ???????????????? 井下學校五年一班呂依錦 疫情肆虐，老師和學生都沒辦法在校授課，學習，老師們只能通過網課的形式線上授課，這十分考驗學生的自律性。呂依瑾在疫情上網課這段時間表現非常不錯，每天早晨6點半起床溜溜她心愛的小狗然后洗漱，吃飯然后等待進入網上課堂上課。記得有次上午上完網課孩子有點不太高興，我問她怎么了，她說網不好有點卡，有些知識點沒聽明白，我說沒關系你可以看回放，先休息一會兒喝點水，她嗯了一聲就出去了，吃完午飯正要睡午覺的時候聽到她房間有電腦聲音我推開門縫一看，她正在看網課的回放視頻一邊看一邊拿著本子記著，我心里想，這個孩子真是認學了。孩子的學習成績離不開老師的辛勤教育，也離不開孩子自主學習的積極性，希望疫情早些結束，孩子們早日返回校園，希望呂依瑾同學不要驕傲繼續(xù)努力學習，將來能夠為國家做貢獻！ ???????????????? 井下學校五年二班郝祖儀 郝祖儀牢記課程表提前知道該上什么課，課前十分鐘她都提前把書本、筆記本、鉛筆盒等學習用具準備妥了，盡管網課環(huán)境有時有一些不可控因素，沒有在學校環(huán)境好，但這絲毫不能阻擋她對學習的熱愛，課前她彬彬有禮主動向老師問好，課間她認真聽講，積極主動回答老師的提問，她說老師的聲音像播音員一樣美妙動聽，課下她積極認真完成老師留的每項作業(yè)并按時提交，并多次被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。孩子的成績離不開老師的辛勤澆灌，辛勤的付出，在這里道一聲，老師辛苦了！愿她繼續(xù)努力，在學習的道路上更上一層樓，來回報國家、老師和父母！ ????????????????? 井下學校五年二班及卓靈 由于疫情原因，我們又開始了網課學習，老師說每次網課學習結束都會出現許多“黑馬”，我問媽媽“為什么”，媽媽說，那些“黑馬”都是那些學習自覺且努力的同學。于是我也在老師的引導下制定了我的學習計劃，我每天晨讀30分鐘，做到課前預習，上課認真聽講，課后學會總結，認真完成作業(yè)，及時訂正出現的錯誤并總結，每天必讀課外書40分鐘，定時體育鍛煉…老師說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保瑢W們加油吧！我相信“乾坤未定，你我皆是黑馬”。 ????????????????? 井下學校五年二班李恩嘯 停課不停學，因為這次疫情，推遲了學校上課時間，但是學習無止境，我們不停學??！網課學習雖然我們無法和老師面對面交流，但我會通過文字積極回答老師的提問，認真完成老師布置的作業(yè)。每天完成一份練字，讓我的字變的漂亮！讓我們一起努力加油！抗擊疫情，待到成功之時，美麗的校園我們見！ ????????????????? 井下學校五年三班崔夢瑩 在校期間，尊敬師長，團結同學，學習態(tài)度端正，課上認真聽講，按時完成作業(yè)。疫情階段表現更為突出，她不斷挑戰(zhàn)自我，堅信勤能補拙。在網課學習中，從不遲到、早退，所上學科都能專注聽講，按時完成所交作業(yè)。 ????????????????? 井下學校五年三班宋皓博 宋皓博同學把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣。上課認真聽講，善于獨立思考，勤學好問，能積極回答老師提出的問題，有良好的學習習慣，能按時按質按量的完成老師布置的各項學習任務。除課堂上的學習任務外，還喜歡閱讀課外書籍，知識面廣，能力較強。 ????????????????? 井下學校五年三班杜雨松 杜雨松在校期間每天都按時到校。從不讓自己遲到。課上認真聽講，課后作業(yè)認真完成。疫情網課期間也沒有讓自己放松，除了完成老師布置的學業(yè)，他會默寫語文生字，古詩，英語單詞，他的數學基礎差，沒學會的課程他繼續(xù)看直播回放，然后做課后習題檢驗自己的學習成果。他說可以理解能力差不能學習力弱。加油吧少年，未來屬于你們！ ????????????????? 六年級 ???????????????? 井下學校六年一班劉浩林 我自認為是一個活潑開朗，勤奮努的人。雖然我知道學習標兵不只要學習好，更是要德智體美勞全面發(fā)展，為此我要比包前更加努力，更要在學習和生活中起帶頭作用，為些我不斷激勵自己，不斷嚴格要求自己。為的只是當一名好的學習標標兵，所以我申請當學習標兵。 ????????????????? 井下學校六年一班韓思宇 這次的新冠病毒就像是場暴風雪一樣，來的迅速，也來的猛烈。這讓我們無法時的反校上課，所以在家中上網課學習。我不知道是怎么上去?所以驚喜又期待。到了上課的時間，我也早早準備好了必要的書，筆，平板。我們每天在群里進行打卡和學習，有時老師會直播，也會放音樂。在家上網課很特別，可以像平常在學校里一樣的學習，有不會的可以聽回放，分便捷與有趣。當然線上乖線下還是不一樣的，在線下如果上課走神，老師會提醒你，并幫助你。而在線上，如果我們走神或偷懶，無論老師講地多好，也是對牛彈琴，但是這些因素能更好的鍛煉我們每個人的自覺性和主動性，讓我明白了自覺的重要性，更讓我明自了學習要靠自己的道理，讓我受益匪淺!。我們大家都是在學習中學習女何學習，我希望大家中可以找到和學習這些道理，讓我們的成績有一個飛一般的提開! ????????????????? 井下學校六年一班朱紀琛 在網課期間我上課從不遲到準時到直播間上課認真聽請專心聽老師進課，上課積極發(fā)言與老師互動，下課后有不明白的問題，積極向老師同學們請教，學習態(tài)度端正，以后我還會爭做一名學習標兵。 ????????????????? 井下學校六年二班呂靜伊 同學上課積極發(fā)言，作業(yè)完成認真，雖居家學習，卻嚴格要求自己，不遲到，不早退。課上有不懂的知識，課后也積極反饋老師，每日有問必清。呂靜伊同學似辛勤的蜜蜂，在學習的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。又似春筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。勤奮堅韌，始終相信天道酬勤。沒有誰的幸運，憑空而來，只有當你足夠努力，你才會足夠幸運。這世界不會辜負每一份努力和堅持。逆風的方向，更適合飛翔，才是人生奮斗的方向，讓我們一起加油，戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭[加油。 井下學校六年二班劉楒趙 她就讀于華北石油井下學校，擔任六年級（2）班宣傳委員兼任英語課代表。她，是一個陽光活潑，充滿朝氣的小姑娘。在學校里，她尊敬師長，團結同學。在家里，她孝敬長輩，認真自律。閑暇之余，她喜歡寫寫畫畫，愛好廣泛。本輪疫情突然到訪，來勢洶洶，學校被迫改為了線上教學。在線上教學期間，她每天準時上課，認真聽講。下課后及時提交作業(yè)，復習鞏固課上所學知識，預習下節(jié)課的內容。她深知，學如逆水行舟，不進則退的道理。即便是線上學習，也不能降低學習的標準。 井下學校六年二班崔玲匯 她是一個開朗活潑，奮勤努力，積極向上，自強自信，有美妙理想的學生，在各個方面，崔玲匯都努力做到最好，崔玲匯以“高起點，高目的”來要求自己，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，做一個全方面優(yōu)秀的學生。 在學習方面，崔玲匯作為一名學生，她深知學業(yè)的重要性，在學習上從未松懈過。因為在這個充滿競爭的社會里只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會。小學的學習是學生的主要事，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故知新。她懂得“勤能補出”的道理，學習上依舊保持著積極向上的態(tài)度。 在網課這些天，崔玲匯積極回答老師的問題，認真學習，認真寫作業(yè)，作息規(guī)律。 井下學校六年三班袁搏 網課期間，作息規(guī)律，學習態(tài)度端正，聽課認真，筆記用心，回答問題積極，保持了較好的學習習慣。我學習刻苦努力，自覺獨立保質保量完成所有網課任務。我利用課余，大量閱讀歷史、文學、科技等書籍，并做好讀書筆記，主動拓寬認知視野，提升寫作能力。我關心國家疫情，積極學習了解抗疫知識，主動觀看“在一起”抗疫題材電視劇，感受偉大的抗疫精神。 ????????????????? 井下學校六年三班李天陽 新學期剛開學一周，受疫情影響，我們就改上網課了。在沒有現實課堂紀律的約束，沒有教室課堂的熏陶，網課就成為一場自律拼搏賽。通過去年的網課學習，我很快找到了適合自己的學習方法。每節(jié)課前認真預習，上課時緊跟著老師的節(jié)奏，利用五顏六色的便利貼，記錄好每節(jié)的內容，在課后積極主動的完成各項作業(yè)。在這個特殊時期，希望通過網課學習，不斷提升自己，通過學習遇見更好的自己。 ????????????????? 井下學校六年三班徐嘉澧 我在網課期間保持了孜孜不倦的求知精神，嚴于要求自己，樹立了自己的學習目標，在網課期間利用網絡幫助同學解決學習問題，在保持在學校里正常學習生活的同時且努力進行自我反省，勇于找出學習中的不足之處，積極參加學校各類活動，且用心對待每次網課時光，我在網課學習生活中始終保持自律，在平日優(yōu)秀的基礎上更進一步。我勤奮好學，努力提升自我，因此，我參加評選“網課期間學習標兵”一稱號。 所有的勞動者都是一首歌,勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符,是和諧社會長河中一朵色彩斑斕的浪花。 井下學校的學子們，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出世間最美的畫卷！ ? ?最美勞動實踐標兵 ????????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? ???????????????? 薩克雷曾說:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”讓孩子們從小養(yǎng)成愛學習愛勞動的良好習慣，是我們每一位教育者的使命。讓我們在五一勞動節(jié)來臨的特別日子里, 向全世界的勞動者致敬!向井下學校的最美小勞動者致敬！