紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光總易把人拋。<div> 接到二酉小學向桂蘭校長的邀請電話，今天且隨同她們一道去荷花池社區(qū)為一個特殊兒童小杰（化名）走教。<br><div> <br><div><br></div></div></div> 小杰的戶籍地為二酉鄉(xiāng)，一家三口暫居在荷花池社區(qū)的一所低矮的平房內。小杰的爸爸沒有了勞動能力，媽媽在附近一家鹵菜點打點零工，每月2000元工資。因為前幾年動了手術，身體器官有部分切除，無法從事重體力活。 左邊為正在為客戶打包鹵菜的小杰媽媽。女本柔弱，為母則剛！一人要撐起三口之家的生活重擔。 鹵菜店老板娘是四川人，入住沅陵已經二十多年。在與她的交談中已覺察不到半點川韻。悠悠沅水釀造了沅陵尋常百姓骨子里隨和及熱情，也時刻感染著這位極富愛心的老板娘。我在為她暗暗點贊時，她總是稱道小杰媽媽是靠她自身的勤勞得到報酬。 向桂蘭校長一行為小杰家挑選點精肉。女性校長常以細膩的為人處世見長！當年沈從文大師的妹妹九妹就流落在現今二酉小學附近村落，“沅陵美得令人心痛！”不妨理解為大師對沅陵女性發(fā)自心底的褒揚。 <p class="ql-block"> 順帶點水果。是禮儀熏陶，亦是愛的補鈣！</p> 小杰日常的進出是一條仄仄的小巷。 小杰和他的輔導老師姜老師 ，2014年入職英語特崗，她的工作信條是：盡職盡責，希望學生因我的存在而感到幸福。小杰自小因身體及家庭的原因，有點自閉，也無法與其他孩子一樣正常到校就讀。第一印象是個發(fā)型很酷的孩子。 向校介紹發(fā)型是上個星期學校老師來他家給他打理的。我由衷佩服了！這位理發(fā)師的手藝從哪學的？！用心?。。? 孩子在家里沒有很好的溝通對象及方式，唯一能與外界聯(lián)系的就只有手機了，盡管是限制使用的年齡。 姜老師輔導小杰已經兩年多時間，從我們的感受中，她是小杰最可親近和傾訴的人了！ 每次給小杰授課的內容姜老師既要考量小杰的認知能力，還要思考如何循序漸進，盡量讓他能融入這個他總是想回避的世界。 看著小杰與老師親切的交流，我們內心多少感到有些許欣慰！畢竟我們無法預估小杰今后的人生及走向。 感謝縣殘聯(lián)張權麒大師的全程參與。 正如權麒大師與我們的溝通交流：生活就是一地雞毛，我們得時常撿起，把它捋成雞毛撣子！