<p class="ql-block"> 書(shū)香伴我童年季，花園孕育嫩芽枝。春日好景滿(mǎn)眼翠，正是讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 又是人間四月閱讀天，在春光美如斯的時(shí)節(jié)。我們迎來(lái)了第27個(gè)世界讀書(shū)日，2021-2022年度恰是花園小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)啟動(dòng)年。4月22日北票市花園小學(xué)隆重舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮童年”圖書(shū)漂流暨表獎(jiǎng)大會(huì)，評(píng)選出16個(gè)“書(shū)香班級(jí)”、728名“書(shū)香少年”和491個(gè)“書(shū)香家庭”，進(jìn)而營(yíng)造濃厚的校園、家庭閱讀氛圍，增強(qiáng)師生閱讀興趣，積極打造書(shū)香花園。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園是黃金期，小學(xué)階段是白銀期，初中高中就很難有充足時(shí)間進(jìn)行閱讀了，特別是閱讀習(xí)慣在初中或高中很難養(yǎng)成。6-12歲，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長(zhǎng)足發(fā)展時(shí)期，這六年，可以說(shuō)，什么都沒(méi)有海量閱讀、大大提高閱讀能力更為重要。關(guān)于閱讀的意義和重要性不再贅述，下面僅引用幾則名言供大家體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 楊絳先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的意義大概就是，用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活?！卑讕r松說(shuō)：“我非常感謝閱讀，因?yàn)殚喿x為我的生命種下了那么多可以生根開(kāi)花的種子，讓我成為了今天的我?！碧K霍姆林斯基談閱讀：“當(dāng)孩子學(xué)習(xí)困難時(shí)——不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的‘拉一把’，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 2021年9月花園小學(xué)開(kāi)啟了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮童年”書(shū)香校園建設(shè)，圍繞“我閱讀、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”主題開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)構(gòu)建“三位一體”的閱讀網(wǎng)絡(luò)，在班級(jí)內(nèi)、校內(nèi)、家庭內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，逐步形成書(shū)香校園特色，讓花園無(wú)處不書(shū)香。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)課內(nèi)多角度有意識(shí)的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，提升學(xué)生的閱讀能力，讓花園教師成為孩子終身閱讀的擺渡人。通過(guò)開(kāi)展多形式的課外閱讀活動(dòng)，形成濃郁的閱讀氛圍，營(yíng)造校園閱讀文化氛圍。以各種形式的評(píng)價(jià)貫穿學(xué)生的閱讀過(guò)程，提高學(xué)生持久的閱讀興趣，最終使閱讀成為學(xué)生一生的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">紛極閱讀—方法指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 每周二的下午第四節(jié)課，是本校特色閱讀課程——紛極閱讀。此課程從趣味知識(shí)導(dǎo)入，基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，閱讀方法指導(dǎo)等各個(gè)版塊，知識(shí)點(diǎn)循序漸進(jìn)螺旋上升。老師們準(zhǔn)備材料、系統(tǒng)講解，短短四十分鐘課程，老師們做了大量的準(zhǔn)備工作，真乃是，“問(wèn)渠那得清如許？唯有泉頭活水來(lái)！”</p> <p class="ql-block">漂流閱讀—方法運(yùn)用</p><p class="ql-block"> 每周四下午第二節(jié)看護(hù)課，是我校又一特色閱讀課程——漂流閱讀。該課程與紛極閱讀遙相呼應(yīng)，將學(xué)生獲得的閱讀方法在漂流閱讀課進(jìn)行實(shí)操，每個(gè)孩子不但愛(ài)閱讀，而且要會(huì)閱讀，在閱讀過(guò)程中有思考、有收獲。富蘭克林曾說(shuō)：“讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！?lt;/p> <p class="ql-block">打卡閱讀—養(yǎng)成習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 花園學(xué)生每天都要在家進(jìn)行至少20分鐘的課外閱讀，保證孩子天天讀書(shū)打卡，以期養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。家校共育通過(guò)親子閱讀拉近了親情，增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，有種說(shuō)法：“三流媽媽給手機(jī)，二流媽媽給玩具，一流媽媽給好書(shū)”?；▓@的“書(shū)香家庭”必會(huì)越做越好，不負(fù)自己孩子美好童年時(shí)光！</p> <p class="ql-block">花園聽(tīng)語(yǔ)—學(xué)以致用</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，都需要清晰的邏輯思維能力，而閱讀可以漸進(jìn)積累這項(xiàng)技能?；▓@小學(xué)提供了學(xué)以致用平臺(tái)——花園聽(tīng)語(yǔ)，通過(guò)孩子的視角觀察生活、運(yùn)用文字，讓閱讀的種子生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。今年3月1日，花園小學(xué)學(xué)生作文期刊《花園聽(tīng)語(yǔ)——傾聽(tīng)童年花兒綻放的聲音》（第一期）出版，孩子們的文字和身影燦爛著花園。</p> <p class="ql-block">讀書(shū)活動(dòng)—見(jiàn)證成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 為了使學(xué)生愛(ài)上閱讀，學(xué)校積極舉辦各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)定期召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、詩(shī)詞大賽、好書(shū)推薦、閱讀講堂等方式，讓讀書(shū)教育活動(dòng)走進(jìn)課堂和第二課堂，激勵(lì)學(xué)生自主閱讀，快樂(lè)閱讀；積極開(kāi)展課本劇展演、讀書(shū)手抄報(bào)、演講比賽、朗誦大賽、主題征文等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍。</p> <p class="ql-block"> 閱讀能力需要兩種條件才能萌芽生長(zhǎng)：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成；第二是閱讀量的累計(jì)，沒(méi)有量的累積，就沒(méi)有質(zhì)的提升。</p><p class="ql-block"> 一所真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一所文化土壤豐厚的學(xué)校，而‘書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮童年’系列活動(dòng)就是豐富學(xué)校文化的過(guò)程。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴。愿所有讀書(shū)人不負(fù)好時(shí)光，童年恰是讀書(shū)時(shí)！</p>