<p class="ql-block"><b>一：支架環(huán)境定義</b></p> <p class="ql-block"><b>二，找找支架性環(huán)境</b></p> <p class="ql-block"><b>三，思考自己班有沒有支架性環(huán)境？？？？</b></p> <p class="ql-block"><b>四，如何做支架環(huán)境——先認(rèn)識支架環(huán)境</b></p><p class="ql-block"><b>例子：</b></p><p class="ql-block"><b>建構(gòu)區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b>美工區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b>科學(xué)區(qū)</b></p> <p class="ql-block"><b>五，支架性環(huán)境——創(chuàng)設(shè)五大任務(wù)</b></p> <p class="ql-block">（一）設(shè)計情景激發(fā)興趣</p><p class="ql-block">游戲無趣，老師怎么辦？</p> <p class="ql-block">設(shè)計情景</p><p class="ql-block">——貼近生活</p><p class="ql-block">——簡單直觀</p><p class="ql-block">——知識情景交織</p><p class="ql-block">——體驗過程與結(jié)果</p><p class="ql-block">——雙重快樂</p> <p class="ql-block">（二）降低難度分解任務(wù)</p><p class="ql-block">幼兒遇難而退，怎么辦？</p><p class="ql-block">分解挑戰(zhàn)任務(wù)</p> <p class="ql-block">AB模式：前面有，后面????</p> <p class="ql-block">（三）操作指引，維持方向</p><p class="ql-block">注意力不集中，探索無方向，老師怎么做</p> <p class="ql-block">（四）強(qiáng)化關(guān)鍵經(jīng)驗</p> <p class="ql-block">先認(rèn)知</p><p class="ql-block">在目標(biāo)設(shè)定</p><p class="ql-block">給孩子內(nèi)容方法（風(fēng)火臺什么樣？特征是什么？孩子經(jīng)驗分享，遇到問題解決）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（五）多維示范打開思維</p><p class="ql-block">孩子作品不豐富老師怎么辦？</p> <p class="ql-block">不同類型蛋寶寶畫法</p><p class="ql-block">墻面出示多樣化示范方法</p><p class="ql-block"><br></p>