岑溪市馬路鎮(zhèn)中心小學舉行2022年春季期信息技術與學科教學深度融合優(yōu)質課比賽

梁厚思

為了進一步提高馬路鎮(zhèn)小學教師信息技術應用能力和水平，推動信息技術與教育教學深度融合，在2022年4月13日至15日舉行2022年春季期馬路鎮(zhèn)小學教師信息技術與學科教學深度融合優(yōu)質課比賽。本次比賽的主題是：聚焦“雙減”，提高課堂效率，夯實學科基礎。 經(jīng)過各學校遴選，參加語文優(yōu)質課比賽共有8位教師，參加數(shù)學優(yōu)質課比賽共有3位教師。 參賽表 　　比賽的形式： 一、備課。各校成立教研團隊，按指定活動內容開展集體備課、磨課。 二、上課。教研團隊中的執(zhí)教者根據(jù)自己的教學設計現(xiàn)場上課，時間40分鐘。 三、說課。教研團隊中的兩名說課者則現(xiàn)場解讀課標、教材，從目標、學情、重難點到教法、學法，從不同的側重點對教學設計、教學設計意圖、麿課過程等進行解讀說明，制作PPT，兩名說課者共同進行解讀，時間10分鐘。 評分辦法： 總分為100分（說課30分，上課70分），去掉一個最高分和一個最低分，余下的平均分為最后得分。 語文 　　語文學科：以“口語交際”教學為研究點。“口語交際”教學的實操性和合理性在教科書中得到加強，本學期的教研活動教師既要立足課堂，在課堂上增添教材情境之外的生活交際情境，又要分步落實訓練要素，鼓勵學生合理表達，在情智互啟中不斷提高交際能力。 語文評委 潘玲教研團隊 唐麗丹教研團隊 廖靜宜教研團隊 陳媚教研團隊 莫培媚教研團隊 蔡堅麗教研團隊 胡超英教研團隊 化金蘭教研團隊 　　語文優(yōu)質課比賽結果如下：茘王小學潘玲（第一名）、大和小學唐麗丹（第二名）、嶺腰小學廖靜宜（第三名）共三位老師榮獲一等獎，馬路小學陳媚、義垌小學胡超英、豐平小學蔡堅麗、善村小學莫培媚、中林小學化金蘭共五位老師榮獲二等獎。 數(shù)學 　　數(shù)學學科：核心主題是“圖形和幾何”教學，通過該主題的研究，使學生更好地認識和把握現(xiàn)實空間，發(fā)展空間觀念、幾何直觀和推理能力，以及運用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)空間觀念和創(chuàng)新意識。研究內容選用小學數(shù)學蘇教版教材“圖形和幾何”板塊中“圖形的認識、測量、圖形的運動、圖形與位置”的內容。 數(shù)學科評委 何火南教研團隊 伍世強教研團隊 鐘金珊教研團隊 　　數(shù)學優(yōu)質課比賽結果如下：馬小鐘金珊榮獲一等獎，馬小伍世強、曇小何火南榮獲二等獎。 　　每一位教師高度把握課標，深度解析教材，立足學生實情設計教學，教學層次清晰嚴謹，教學目標科學準確，教學重點明確突出，教學難點把握適度，教學用具及相關資料的準備充分詳實，教學時間分配合理，教學流程環(huán)環(huán)相扣，教學板書規(guī)范合理；教法設計注重創(chuàng)新與實效相結合，學法設計注重基礎與能力相結合，充分體現(xiàn)了參賽教師良好的教學素質，以及利用現(xiàn)代信息技術輔助教學的能力。 　　這次比賽，本著以賽促學，以賽促研，以賽促教師發(fā)展的目的。優(yōu)質課比賽不僅展示教師們的個人研究能力，也展示團隊研究水平。每一位優(yōu)秀教師背后，是一個強大團隊的支撐！