<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 隔離病毒，但不隔離教育和愛。疫情期間港上鎮(zhèn)盧莊小學(xué)積極響應(yīng)教育局線上教學(xué)安排，整體統(tǒng)籌，細(xì)化分工，以學(xué)生身心健康為要，以落實(shí)“雙減”為目標(biāo)，以靈活多樣的云端學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn) “線上教學(xué)有思路，學(xué)生成長不耽誤”。</span></p> 準(zhǔn)備充分? 多種教學(xué)手段相結(jié)合 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 考慮到農(nóng)村學(xué)校留守兒童比較多，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在開展線上教學(xué)前，我校通過全體教師的積極討論，決定采取“視頻直播+互動答疑+資源推送+線上答疑+個別輔導(dǎo)”多種線上學(xué)習(xí)模式，開展直播(錄播)教師統(tǒng)一授課教學(xué)方式，形成師生教學(xué)合力，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自主學(xué)習(xí)。</span></p> 你追我趕? ?春風(fēng)十里學(xué)習(xí)路 <p class="ql-block"> 在這里，雖沒有上課鈴聲讓我們快步進(jìn)入課堂；沒有同學(xué)和我們比鄰而坐；沒有綠茵操場讓我們歡快游戲?？墒牵褪窃谶@里，孩子們也表現(xiàn)得和在學(xué)校一樣，認(rèn)真聽課，獨(dú)立思考，積極發(fā)言！瞧，孩子們學(xué)習(xí)的多認(rèn)真！</p> 以教促學(xué)? ?線上教學(xué)護(hù)花開 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一節(jié)精彩的課堂，不僅包括老師們課前用心的準(zhǔn)備，課中和學(xué)生真誠交流，更包括老師在課后對每一份作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、批改和反饋、答疑。老師們線上表揚(yáng)聽講認(rèn)真、回答積極的同學(xué)，課后評選優(yōu)秀作業(yè)，及時展示。在聽、說、讀、寫、做各維度進(jìn)行評價，鼓勵的話語，指向性明確的評語，讓學(xué)生感受進(jìn)步的喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老驥伏櫪，志在千里，我們向仍堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師學(xué)習(xí)，致敬！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 聲傳情，書潤心，胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們還利用課余時間，在書海里浸潤心靈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 提筆即練字，筆有力而后能使墨。同學(xué)們每天認(rèn)真書寫，爭當(dāng)小書法家。</span></p> 教學(xué)相長? ?自學(xué)教學(xué)兩不誤 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 疫情期間，我校老師在完成線上教學(xué)任務(wù)時，仍不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加市級的心理健康培訓(xùn)和語文教學(xué)培訓(xùn)，并寫下自己的感想和培訓(xùn)記錄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 身體是學(xué)習(xí)的本錢。孩子們在居家防疫期間，不僅能按時完成老師的線上教學(xué)任務(wù)，還在休息之余鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。在這段不同尋常的時期，讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、與書為伴、發(fā)展特長、增長本領(lǐng)，讓居家的時光也如春日暖陽般光耀，如雨后彩虹般絢爛。期待和同學(xué)們早日相聚在校園！</span></p>