<h3 style="text-align: left;">——和平縣小學(xué)第二學(xué)區(qū)課堂教學(xué)研討暨校本教研臺(tái)賬收集交流</h3> 為積極推動(dòng)學(xué)區(qū)教研工作，加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校的教學(xué)交流與研討，共同提升學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，根據(jù)《和平縣小學(xué)學(xué)區(qū)教研工作實(shí)施方案》的工作指引，結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)年初研討的預(yù)定方案，和平縣小學(xué)第二學(xué)區(qū)于4月15日在青州鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)。本次學(xué)區(qū)教研的主題是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及校本教研臺(tái)賬收集經(jīng)驗(yàn)交流。和平縣教師發(fā)展中心小學(xué)教育科學(xué)研究室教研員賴連霞及第二學(xué)區(qū)（陽(yáng)明二小、合水中小、古寨學(xué)校、青州中小）的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表共四十多人參加了本次學(xué)區(qū)活動(dòng)。<br> 為統(tǒng)籌組織好這次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，確?；顒?dòng)正常、安全、有序?qū)嵤?，根?jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求，結(jié)合第二學(xué)區(qū)校長(zhǎng)間的溝通與研究，最終確定在做好常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高參與人員的疫情防控要求來(lái)實(shí)施此次活動(dòng)。一是要求各校落實(shí)排查參加人員近期是否到過廣州、深圳、佛山等疫區(qū)。二是要求所有參加人員提前一天做核酸檢測(cè)，持24小時(shí)核酸檢測(cè)綠碼參加活動(dòng)，全部要上交核酸碼并掃場(chǎng)地健康碼和行程卡。三是要求全員全過程佩戴好口罩。 <h5 style="text-align: left;">思想動(dòng)員關(guān)（活動(dòng)前在學(xué)區(qū)群進(jìn)行疫情防控思想動(dòng)員和統(tǒng)一要求）</h5> <h5 style="text-align: center">嚴(yán)把入校關(guān)（測(cè)溫、掃碼、行程卡、登記）</h5> <h5 style="text-align: center">綠碼收集關(guān)（簽到、交核酸碼、領(lǐng)取資料）</h5> <b><font color="#167efb">研討活動(dòng)一：校本教研臺(tái)賬收集交流</font></b> 校本教研臺(tái)賬收集交流活動(dòng)中，青州中小由教研員、教務(wù)處主任及語(yǔ)、數(shù)、英科組長(zhǎng)參加，各兄弟學(xué)校也根據(jù)實(shí)際派出了相關(guān)人員參加交流。先由青州中小的代表賴選教研員發(fā)言，她主要從領(lǐng)導(dǎo)重視，分發(fā)任務(wù)；提前規(guī)劃，逐項(xiàng)開展；及時(shí)歸檔，分類匯總等方面分享了學(xué)校平時(shí)的具體做法。主要交流了學(xué)校如何結(jié)合縣教研室的要求在開學(xué)初制定好計(jì)劃，并將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)細(xì)化分工、責(zé)任到人，要求每個(gè)活動(dòng)從方案、通知、過程到總結(jié)表彰等都要體現(xiàn)過程性的圖文材料，因特殊情況未按時(shí)開展的活動(dòng)要落實(shí)跟蹤和補(bǔ)救措施，要求全員養(yǎng)成收集和積累臺(tái)賬的習(xí)慣，而不是臨時(shí)抱佛腳地趕材料、做材料。<br> 接著由陽(yáng)明二小的黃小鎮(zhèn)副校長(zhǎng)發(fā)言，他主要分享了陽(yáng)明二小打造教師共同體、分層輔導(dǎo)和課后服務(wù)等方面的一些做法；分享了他們學(xué)校通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)保證孩子每天的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)時(shí)間；分享了他們學(xué)校通過分層輔導(dǎo)有方案、有措施、有跟蹤，取得了顯著的教學(xué)成效。然后由古寨學(xué)校的教研員梁李強(qiáng)主任發(fā)言，他從列出任務(wù)清單、抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)、及時(shí)收集資料、專人負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)四個(gè)方面談了他們學(xué)校在校本教研臺(tái)帳收集上的一些經(jīng)驗(yàn)。古寨學(xué)校的副校長(zhǎng)梁賢還跟大家共同分享了他們學(xué)校在年輕教師培養(yǎng)和課后輔導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)學(xué)校的代表發(fā)言非常踴躍，現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)異常熱烈，大家還一起認(rèn)真查看了青州中心小學(xué)從開學(xué)到目前為止收集的校本教研臺(tái)賬資料，有值得借鑒的地方，也互相指出存在的不足，大家都希望今后兄弟學(xué)校間要多點(diǎn)交流、資源共享、互相促進(jìn)、共同提高，大家都認(rèn)為這種專題性的研討更有交流和實(shí)用價(jià)值。 <h5 style="text-align: center">（圖為校本教研工作研討現(xiàn)場(chǎng)）</h5> 最后，縣教師發(fā)展中心小學(xué)教育科學(xué)教究室教研員賴連霞給大家詳細(xì)解讀了校本教研工作的實(shí)施方案及檢查的評(píng)分細(xì)則，她同時(shí)指出了我們大多數(shù)學(xué)校在校本教研工作中存在的共性問題，并提出了改進(jìn)建議。尤其是在青藍(lán)工程方面給我們提出了具體的要求和良好的建議，要求學(xué)校不要為了應(yīng)付式地實(shí)施青藍(lán)工程，要根據(jù)各校存在的教育教學(xué)實(shí)際問題有針對(duì)性地成立師徒關(guān)系，重點(diǎn)的是要每周跟蹤，單元帶教跟蹤，在備、教、改、輔等方面全方位進(jìn)行師徒的傳幫帶，切實(shí)提高徒弟的教育教學(xué)專業(yè)能力，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，形成以老帶新、以新促老的良好氛圍。她最后建議學(xué)區(qū)每學(xué)年初就要召開校本教研工作研討會(huì)議，提前布置好任務(wù)，注重每個(gè)動(dòng)作的過程管理，每次活動(dòng)后要及時(shí)收集資料進(jìn)行歸檔，最后統(tǒng)籌匯總、規(guī)范排版、優(yōu)化檔案。大家聽后都覺得受益匪淺，為我們校本教研工作的有效落實(shí)開拓了思路、指明了方向、堅(jiān)定了信心。<br> <b><font color="#167efb">研討活動(dòng)二：課堂教學(xué)觀摩</font></b> 此次課堂教學(xué)交流活動(dòng)是由青州中小的副校長(zhǎng)賴俊新主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)的，他為我們展示了三年級(jí)語(yǔ)文《我變成了一棵樹》的觀摩課，賴?yán)蠋熢谛轮率谇跋冗M(jìn)行復(fù)習(xí)引入，做到了溫故而知新，整堂課圍繞“想象有意思”部分，抓住重點(diǎn)詞句，訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫能力，并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，有層次地推進(jìn)問題的交流、探討，激發(fā)學(xué)生的想象力。教師能以生為本，以問題為導(dǎo)向，盡可能地照顧到更全面的學(xué)生。通過教師的激趣和引導(dǎo)，學(xué)生思維活躍，課堂參與率高，課堂氛圍熱烈。整節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成、重難點(diǎn)突破和德育滲透等價(jià)值觀方面完成良好，是一節(jié)生動(dòng)、有趣、有教育意義的課堂。 <h5 style="text-align: center"> （圖為三年級(jí)語(yǔ)文研討課現(xiàn)場(chǎng)）</h5> <b><font color="#167efb">研討活動(dòng)三：集體研討、反饋</font></b> 總結(jié)反饋會(huì)活動(dòng)一共分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先，由主辦學(xué)校賴慧濃校長(zhǎng)致歡迎詞，賴校長(zhǎng)在熱烈的歡迎詞中還圍繞此次學(xué)區(qū)活動(dòng)提出個(gè)人的兩點(diǎn)感想和一點(diǎn)希望。一是要心存感恩。賴校長(zhǎng)從當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)分析到成功舉行此次學(xué)區(qū)活動(dòng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從國(guó)外戰(zhàn)火連天的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)到?jīng)]有銷煙的資源戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等等，道出我們不是生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，而是生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，道出我們的國(guó)家不是沒有疫情，而是有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和萬(wàn)眾一心的抗疫英雄們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們社會(huì)的平安和諧提供強(qiáng)有力的保障，因此，我們一定要心存感恩。二是要真誠(chéng)感謝。賴校長(zhǎng)指出了此次活動(dòng)的如期、成功舉行離不開縣教育局的支持，離不開學(xué)區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)下各個(gè)校長(zhǎng)的通力協(xié)作與擔(dān)當(dāng)，離不開為此次活動(dòng)而展開疫情排查、核酸檢測(cè)、備課摩課和資料收集等實(shí)實(shí)在在做事的一線工作者，因此要對(duì)大家表示真誠(chéng)的感謝。三是提點(diǎn)個(gè)人希望。賴校長(zhǎng)希望第二學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和教師都要借助和利用好學(xué)區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、多點(diǎn)交流，根據(jù)學(xué)校實(shí)際落實(shí)精準(zhǔn)研討，共同促進(jìn)兄弟學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。 其次，由執(zhí)教者賴俊新對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)過程和自評(píng)效果作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。教者自評(píng)后便開始由各校聽課的代表作點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，陽(yáng)明二小、合水中小、古寨學(xué)校、青州中小的教師代表依次進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)老師結(jié)合本校聽課小組在課間的交流意見進(jìn)行小結(jié)匯報(bào)，大家各抒己見，共同提出了本節(jié)課的亮點(diǎn)：思路清晰，教學(xué)重難點(diǎn)掌握到位；善于創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注學(xué)生，面向集體；以圖學(xué)文，引導(dǎo)學(xué)生展開想象。 <h5 style="text-align: center">（圖為陽(yáng)明二小代表點(diǎn)評(píng)發(fā)言） </h5> <h5 style="text-align: center">（圖為合水中小代表點(diǎn)評(píng)發(fā)言）</h5> <h5 style="text-align: center">（圖為古寨學(xué)校代表點(diǎn)評(píng)發(fā)言）</h5> <h5 style="text-align: center">（圖為青州中小代表點(diǎn)評(píng)發(fā)言）</h5> 但是，課堂永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，各點(diǎn)評(píng)教師也根據(jù)課堂實(shí)際客觀、中肯地提出了各組的建議和優(yōu)化意見。都說聽課不如聽評(píng)課，通過各校代表的激情發(fā)言和精彩點(diǎn)評(píng)，才真正為這次課堂教學(xué)研討活動(dòng)注入了靈魂，才真正實(shí)現(xiàn)了以研促教的教研目標(biāo)。不僅讓與會(huì)者從不同的視角進(jìn)一步審視同一堂課，而且讓大家進(jìn)一步明白了聽課者的關(guān)注點(diǎn)和評(píng)課者的落腳點(diǎn)，為今后的教學(xué)研討活動(dòng)提供了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論依據(jù)。 <h5 style="text-align: center"> （圖為賴連霞教研員作總結(jié)性發(fā)言）</h5> 第三是縣教師發(fā)展中心賴連霞教研員作總結(jié)性發(fā)言，她認(rèn)為此次活動(dòng)是一次成功的、效果顯著的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)。一體現(xiàn)在第二學(xué)區(qū)精心設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，研討的主題是符合第二學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的；二體現(xiàn)在青州中心小學(xué)精心組織了此次活動(dòng)，從疫情防控措施、活動(dòng)的合理和細(xì)致的安排、兩個(gè)主題研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做得非常細(xì)致；三體現(xiàn)在活動(dòng)效果明顯，通過此次研討活動(dòng)，使第二學(xué)區(qū)的各校對(duì)如何更好地做好校本教研工作有了新的思路，語(yǔ)文老師們對(duì)三年級(jí)童話閱讀教學(xué)積累了新的經(jīng)驗(yàn)和有了新的設(shè)想。同時(shí)，賴連霞教研員還分享了自己在英語(yǔ)教研活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的聽、評(píng)課模式，通過課前分解各校聽課任務(wù)、課中各自關(guān)注重點(diǎn)的模式，實(shí)現(xiàn)課后評(píng)議時(shí)各發(fā)言代表有各自的發(fā)言焦點(diǎn)，做到精準(zhǔn)而細(xì)致到位的點(diǎn)評(píng)，通過一種課型的觀課和課后的評(píng)議活動(dòng)，可以使老師們懂得如何設(shè)計(jì)好和上好一種課型。賴教研員的分享，讓所有老師頻頻點(diǎn)贊，收獲了寶貴的聽評(píng)課經(jīng)驗(yàn)。 <h5 style="text-align: center;"> （圖為賴連霞教研員為賴俊新副校長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書）</h5><div> 最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由賴連霞教研員為授課教師頒發(fā)公開課榮譽(yù)證書。第二學(xué)區(qū)第三次教研活動(dòng)在學(xué)區(qū)集體留影落下了帷幕，活動(dòng)取得了圓滿成功。<br></div><div><br></div> <h5 style="text-align: center"> （圖為全體參加活動(dòng)人員合影）</h5> 豐富多彩學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動(dòng)交流。良好的教研氛圍推動(dòng)了學(xué)區(qū)教研的深入開展。扎實(shí)有效的教研活動(dòng)正如一縷清泉，不斷為我們的教師注入新的活力，讓我們的區(qū)域教研朝著更優(yōu)質(zhì)，更高效的方向發(fā)展，共同為和平教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ <h3 style="text-align: right"><br></h3><h3 style="text-align: right"><br></h3><h3 style="text-align: right">（圖/文 青州中小）</h3>