向陽地利多好木，更見東風萱草長——記臨湘市教研室蒞臨六小教學視導活動

梅影

四月，是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，更是希望！在春草最芳菲的四月，臨湘市教體局李宗才局長帶領教研室喬邁主任等全體小學教研員來到臨湘六小開展教學視導工作。 學校對此次教學視導活動非常重視，做好了充分的安排部署。 課堂展示，各領風騷 溫婉的何吟老師執(zhí)教的《田忌賽馬》關注單元要素，關注語文學習模式，引導學生拓展思維，化解問題。 十九歲的實習生李盈盈老師充分運用現(xiàn)代化教學手段，帶領大家飽覽了水上名城威尼斯的獨特魅力。她執(zhí)教的《威尼斯的小艇》緊扣目標，通過反復朗讀讓學生體會到威尼斯的動、靜之美。 嬌小玲瓏的胡立梅老師給大家?guī)砹艘惶镁实脑⒀怨适隆锻鲅蜓a牢》。胡老師循循善誘，在孩子們朗朗的讀書聲中，從小故事里一步一步悟出大道理，過程自然流暢，行如流水。 黎子璇老師甜甜的、親切的微笑，輕松愉快的課堂，讓人如沐春風。她執(zhí)教的《花鐘》有效打斷課文，緊緊圍繞課題，讓學生很自然地解決問題。 諶柔卉老師執(zhí)教的活動課《擺一擺，想一想》，旨在激發(fā)學生思維，重視培養(yǎng)學生有序地思考，按照圓片的個數(shù)，擺出相關的幾個數(shù)。整節(jié)課的設計由易到難，由簡單到復雜，由直觀到抽象。在課堂中，諶老師引領著學生一步一步地進入思考，學生學得更扎實，掌握得更牢固了。 年輕可愛的劉子依老師執(zhí)教的《圓形的旋轉(zhuǎn)》以學生的認識水平為出發(fā)點、通過創(chuàng)設生動、有趣的學習情境。開展觀察、動手操作、合作交流等系列活動。放手讓學生大膽的去想、去說、去做，使學生的空間觀念，觀察能力、想象能力和動手能力得到了進一步發(fā)展。 活潑可愛的李純老師給我們帶來了一堂精彩的關于四季的英語課。李老師巧妙創(chuàng)設情境，讓孩子們在愉快的學習中了解了四季之美，她的親和力感染了每一個孩子，宛如一道陽光照亮了孩子們求知的心靈。 美麗大方的張常敏老師給我們帶來了一堂別開生面的關于動物的英語課。在張老師生動有趣的課堂設計中，孩子們學習了怎樣用英語去描述各種各樣可愛的動物們。孩子們親手繪制了自己最愛的動物朋友，動人的情感教育視頻震撼了每一個孩子，關愛動物，愛護地球，由語言學習到情感上的升華水到渠成，一氣呵成。 專家指點，撥云見日 “師照一條路，燭照萬里程”，教研室的專家們對今天的每堂課都給予了高度的評價，對六小的磨課團隊給予了充分的肯定。她們指出教學中的每一個課堂設計都要真正地為教學服務。課堂應以學生為主體，為學生的終生學習奠定基礎。專家們高屋建瓴的指導，醍醐灌頂?shù)慕ㄗh，讓六小的老師們撥云見日，壯志躊躇。 群策群力，續(xù)帆起航 “水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花 ”。評課結(jié)束后，李宗才局長與全體教研室專家同六小的行政及教研組長齊聚會議室為六小的教研教改出謀劃策，共商六小教育發(fā)展良計。 教研室喬邁主任在會上指出學校要充分利用優(yōu)勢形成特色，努力打造書香校園，鼓勵青年教師要立志做信仰高，修為深，學識實，育人智的“大先生”。 陸征慰校長是一個做事嚴謹認真的實干家。他在會上指出，學校要在落實雙減政策的前提下，通過“六抓”工作提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。他正帶領著全體六小人向著心中的教育藍圖砥礪前行。 教體局李宗才局長也在百忙中親臨六小，參加教學視導活動。他對六小的教育發(fā)展寄予了殷切的期望，并希望學校做到四個堅持：堅持抓教育教學的主攻方向；堅持問題導向，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；堅持以點帶面抓好學校教育教學工作；堅持常抓常新，力爭把六小建設成臨湘市小學教育的窗口學校。 教研之路，其路漫漫，其途遙遙，然心向往之，雖遠莫阻。我堅信，在臨湘市教體局領導的傾情關懷下、教研室專家的耐心指導下，全體六小人求真務實，不忘初心，乘風破浪，六小的教研教改終有一天“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！ 攝影：張詩柳孫春梅卜錦艷李奇炳編輯：廖春梅初審：方文華終審：陸征慰