<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，督導(dǎo)落實(shí)教育教學(xué)重點(diǎn)工作，在樊城區(qū)教研室的統(tǒng)一部署安排下，2022年4月12日下午，巡查組一行在教研員曾治國老師的帶領(lǐng)下，對我校進(jìn)行教學(xué)工作觀摩巡查。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩巡查主要針對學(xué)校教學(xué)管理部門履職盡責(zé)情況、教研活動常態(tài)開展、課堂教學(xué)有效實(shí)施及教研成果等情況等方面展開，在張正菊校長的主持下，教學(xué)巡查工作分工有序，同步進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。下午第一節(jié)課巡查組李慧琴校長和張正菊校長走進(jìn)六年級5班教室，深入課堂聽課，并及時(shí)觀摩數(shù)學(xué)教研組評課。</p> <p class="ql-block"> 趙敏老師執(zhí)教的《圖形的放大與縮小》一課，得到了數(shù)學(xué)組老師們的充分肯定：注重聯(lián)系生活中的實(shí)例，巧用身邊的教具，如繩子、鼠標(biāo)等，非常的直觀、形象；注重溝通新舊知識之間的聯(lián)系；課堂活動設(shè)計(jì)豐富，有層次性，圍繞“變與不變”及其原因展開探究，重難點(diǎn)突破自然；體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，探究過程中，學(xué)生主動參與知識的形成過程；注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)；板書設(shè)計(jì)有條理且美觀。</p><p class="ql-block"> 評課時(shí)數(shù)學(xué)組的老師們也給出了些許建議：聯(lián)系生活實(shí)際時(shí)，可以讓學(xué)生舉例說一說；在探究圖形的放大時(shí)，可以分組分別探究長方形、正方形、直角三角形中的一種圖形的變化規(guī)律，節(jié)約時(shí)間，用于后面的鞏固練習(xí)；練習(xí)較少，可以有延伸類題型，如讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)組合圖形的放大與縮小等。</p> <p class="ql-block"> 最后我校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言：趙老師教學(xué)手段多樣化，多媒體直觀呈現(xiàn)圖形的放大與縮小，學(xué)生觀察的很直觀，合理且有效；活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；注重?cái)?shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系；學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)并解決問題，參與知識形成的全過程。這堂課趙老師準(zhǔn)備的非常充分，但是課堂容量稍小，可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)細(xì)節(jié)。建議老師們要多聽教學(xué)質(zhì)量高的老師的課，多在一起交流學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block"> 與此同時(shí)，巡查組其他領(lǐng)導(dǎo)們通過查閱資料，對我校教學(xué)常規(guī)管理、教研活動、集智備課活動、作業(yè)管理制度、聽評課情況、學(xué)習(xí)力專項(xiàng)工作方面進(jìn)行了全面的督導(dǎo)，并聽取了吳玉主任對學(xué)校工作的綜合匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 此次檢查，巡查組對我校的教學(xué)工作給予了肯定，認(rèn)為我校各項(xiàng)工作開展扎實(shí)，校園環(huán)境賞心悅目，校領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)好、有想法、干勁足，授課講師行為規(guī)范，學(xué)生上課狀態(tài)投入，班級文化很有創(chuàng)意，整體學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，如五年級組班級大比武、電子屏顯示學(xué)習(xí)成果張榜等，學(xué)校管理制度明確，很重視年級管理，點(diǎn)線面結(jié)合形成合力，教學(xué)常規(guī)抓得緊，教研備課活動記載詳細(xì)，課堂教學(xué)務(wù)實(shí)謙虛，評課活動參與度高且點(diǎn)評中肯，學(xué)習(xí)力專項(xiàng)成果豐碩，同時(shí)對我校教學(xué)工作的細(xì)節(jié)方面也提出了很多寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 巡查組專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，為我們今后更好的開展教育教學(xué)工作指明了方向，我們堅(jiān)信在以巡查為契機(jī)的督導(dǎo)下學(xué)習(xí)改進(jìn)，竹條中心小學(xué)的未來會以更加堅(jiān)定的腳步，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！</p>