<p class="ql-block ql-indent-1">水木無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而綻靈光。為了追尋更美的教育風(fēng)景，為了心中的那份教育熱忱，4月11日，西大實(shí)中迎來(lái)了第七屆“近仁杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，本次大賽首先從文科綜合組開(kāi)始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汪艷超老師的這堂地理課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下落實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，整堂課將初中地理學(xué)科的人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐等學(xué)科素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致，為今天的賽課開(kāi)了一個(gè)好頭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">92加滿，負(fù)債滿滿，95加滿，傾家蕩產(chǎn)，98加滿，三代還款。誰(shuí)能拒絕如此幽默的一堂課呢？劉利老師結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)俄烏爭(zhēng)端，用詼諧幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生一起探究影響和平發(fā)展的重要因素。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任教高中歷史的彭桂紅老師本堂課與學(xué)生們一起探究了《工業(yè)革命》一課。整堂課落實(shí)了歷史解釋、唯物史觀、史料實(shí)證等核心素養(yǎng)，在最后升華處，與學(xué)生們共同回顧了近代中國(guó)所遭受的屈辱，如今的中國(guó)正在從中國(guó)制造發(fā)展到中國(guó)創(chuàng)造，以和平發(fā)展的方式屹立于世界民族之林，使學(xué)生充滿民族自豪感，將家國(guó)情懷根植于學(xué)生心中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“地位我最高，國(guó)法我來(lái)立，大事我拍板，任免我決定?！贝蛞粐?guó)家機(jī)關(guān)。石孝琴老師以猜謎引出《我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)》一課，結(jié)合討論法、問(wèn)答法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生了解全國(guó)人民代表大會(huì)的四種職權(quán)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫欣老師給大家?guī)?lái)了一堂寓教于樂(lè)的美術(shù)課，讓學(xué)生在聽(tīng)、思、玩、動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向雪梅老師的《科技文化成就》一課，以曾經(jīng)在梁平服役的楊利偉引入，從科教興國(guó)、時(shí)代先鋒兩個(gè)子目讓學(xué)生感知新中國(guó)成立以來(lái)科技文化事業(yè)的發(fā)展歷程，并從鄧稼先等時(shí)代先鋒身上學(xué)到自力更生艱苦奮斗等精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“請(qǐng)同學(xué)們摸一摸課桌抽屜，拿出老師為你們準(zhǔn)備的蘋(píng)果，咬一口,甜不甜......" 如此課堂，學(xué)生怎能不愛(ài)？最后一位登場(chǎng)韓興老師以洛川蘋(píng)果為線索講解《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素》一課，與學(xué)生共同探究影響農(nóng)業(yè)的自然因素和人文因素，并用直播帶貨這一活動(dòng)進(jìn)行新知識(shí)的鞏固。課堂思路清晰，精心創(chuàng)設(shè)情景，渲染課堂氛圍，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生地積極性主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">化身小主播的學(xué)生直播帶貨中“我們的洛川蘋(píng)果ming ming甜，深受?chē)?guó)內(nèi)外好評(píng)，買(mǎi)到就是賺到，果園現(xiàn)采現(xiàn)發(fā)，交通便利，今天下單，明天發(fā)貨，后天到家！想要的寶寶扣1......"</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，評(píng)委們給出了公平公正的結(jié)果。賽后，進(jìn)修校鄧紹輝老師對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了選手們的精彩表現(xiàn)，同時(shí)也提出了中肯的建議：首先每堂課呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)不宜太多，要依據(jù)課標(biāo)把握好重難點(diǎn)；然后一堂課設(shè)置的問(wèn)題數(shù)量要恰當(dāng)，并思考問(wèn)題的提出者是否可以是學(xué)生；同時(shí)要充分利用教材教輔，不能與課本脫節(jié)。鄧?yán)蠋熯€特別強(qiáng)調(diào)，一定要將教學(xué)行為轉(zhuǎn)化為教研行為，在教學(xué)過(guò)程中不斷反思，生成問(wèn)題并解決問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，何校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。感謝了鄧紹輝老師百忙之中抽出時(shí)間擔(dān)任評(píng)委。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的賽課活動(dòng)、教研活動(dòng)提出了更高的期望，教學(xué)教研我們必須一直在路上！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，20出頭的我們意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)，經(jīng)歷挫折、困惑，在西大實(shí)中提供的種種舞臺(tái)上，又一路收獲成長(zhǎng)、頓悟、感動(dòng)。很慶幸自己是一個(gè)西大實(shí)中人，很慶幸自己身為一名師者。心之所向，無(wú)問(wèn)西東，理想在彼岸，我輩必守住本心，“仁者愛(ài)人、為仁由己”，風(fēng)雨兼程一往無(wú)前。</p><p class="ql-block"> 圖|李亞非</p>