<h5> 教育質(zhì)量是學校的生命線，是學校生存和發(fā)展的希望，是教師成長、學生成材、家長認可、社會滿意的見證，更是每一位教師辛勤工作的歷史使命。六年級畢業(yè)班是小學階段的關鍵時刻，其教學質(zhì)量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)。學期過半，為進一步平穩(wěn)有序開展畢業(yè)班工作，在畢業(yè)倒計時50天這一節(jié)點，伊寧縣第一小學召開六年級教育教學工作推進系列活動：<b>學生層面</b>開展思想動員，引導學生樹立正確學習觀念，養(yǎng)成良好學習習慣，提升學習能力；<b>教師層面</b>開展教育教學研討會，分析目前教學中存在的問題，對癥下藥，探究提升教學質(zhì)量的具體路徑；<b>家長層面</b>通過召開家長會，統(tǒng)一思想認識，讓家長真正意識到家庭教育的重要意義，凝聚共識，形成合力，多舉措推動畢業(yè)班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。</h5> <h5 style="text-align:center;"><b>【畢業(yè)動員·砥礪前行】</b></h5><h5> 在畢業(yè)倒計時50天這一節(jié)點，姚聰嵐、蘇濤、孫文會、耿曉燕、劉江玲五位中層校領導點對點進班，通過制作精良的PPT和視頻，以“六年磨一劍，逐夢向前行”為主題，圍繞理想信念樹立、學習習慣養(yǎng)成、學習方法講授等內(nèi)容對六年級全體畢業(yè)生進行思想動員，老師們的講解娓娓道來，催人奮進，進一步激發(fā)了學生們的斗志，點燃備戰(zhàn)升學的熱情，營造銳意進取的學習氛圍。</h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <h5 style="text-align:center;"><b>【表彰典型·選樹榜樣】</b></h5><h5> 4月8日，綜合半學期以來綜合表現(xiàn)，六年級各個班選樹了學習之星和進步之星，校領導為他們發(fā)放獎狀和學習用品，鼓勵他們努力學習，取得更好成績，并通過表彰表現(xiàn)優(yōu)異的先進學生，樹立榜樣，形成激勵作用，引導其他學生見賢思齊，在趕先進中知不足、找差距，形成積極向上、自主學習的濃厚氛圍，推動六年級學習成績穩(wěn)步提升。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b>【精研覃思·積勢蓄能】</b></h5><h5> 4月8日下午，六年級全體教師齊聚一堂，共同研討，通力合作，進一步梳理和審視六年級各個學科目前教學中存在的問題，研討、探究提升學校教育教學質(zhì)量的路徑。</h5><h5> 語文教師郭峰表示，在后續(xù)的教學中，將繼續(xù)強化句式訓練、課外閱讀等題型的訓練，提升學生的語文素養(yǎng)，語言綜合應用能力；數(shù)學教師李墨提出，后期的首要任務是提升學生的課堂效率，在此基礎上通過專題習題訓練鞏固提升；英語教師劉海英表示，將強化重難點知識的講解，保障學生真正學懂、學透，同時加強與家長的互動，形成家校合力；科學教師閆天然表示，后續(xù)將強化記憶性科學概念的聽寫和抽背，將功夫下在平常，同時加強實驗講解，強化學生綜合實踐能力；道德與法治教師迪麗達爾表示，后續(xù)將增強課堂互動，提升學生主動思考與資料搜集的能力，同時強化教師課外閱讀，提升自身知識面。</h5> <h5><span style="font-size:15px;"> </span>蘇濤校長強調(diào)，六年級到了關鍵時期，教師們一定要采取精準的、強而有力的措施，例如強化分層教學、優(yōu)化習題訓練、增強教學研討等手段，各學科教師之間要形成良性互動，推動各學科齊頭并進。<span style="font-size:15px;">姚聰嵐書記在總結(jié)發(fā)言中指出，在后續(xù)的教學中，教師要將提高自身認識和提高學生認識統(tǒng)一起來，從培養(yǎng)學生學習習慣入手，杜絕松懈思想，形成合力，推動六年級教育教學質(zhì)量向前發(fā)展。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align:center;"><b>【家校合作·為夢護航】</b></h5><h5> 4月9日，六年級各個班級通過釘釘群召開線上家長會，班主任再次強調(diào)疫情防控、食品安全、交通安全、時間管理等常規(guī)工作事項，同時重點分析總結(jié)了本班學生在學習上存在的問題和下一階段的努力方向，希望家長能加強對孩子的關心關注，起到督促作用，讓教師、學生、家長心往一處想，勁往一處使，相互配合、家校合作，攜手完成畢業(yè)班的學期教育教學工作任務。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:15px;">“行到半山不止步，中流擊水當奮楫”</b><span style="font-size:15px;">。學期過半，在全體教師的共同努力下，六年級教育教學工作取得了一定成果，但仍有許多不足，我們不能就此止步；后半學期，六年級亦將繼續(xù)通過提高課堂教學效率、夯實教研、家校合作、畢業(yè)班工作強化管理等措施，查漏補缺，提質(zhì)增效，推動六年級教育教學工作再提升、再前進。</span></h5><h5><br></h5><h5><span style="font-size:15px;">文字：閆天然</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">編輯：閆天然</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">圖片：六年級各班班主任</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">初審：張愛慧</span></h5><h5><span style="font-size:15px;">終審：蘇濤</span></h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><br></p>