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自制學具，創(chuàng)意分享——向陽小學學具制作活動

范秀娟

<p class="ql-block">　　為進一步弘揚數學文化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的動腦、動手能力，我校特舉行了小學生教具小制作活動。</p> <p class="ql-block">　　各年級同學結合數學學習內容制作學具，要求外形整潔美觀，制作精致細膩，具有數學內涵。</p> <p class="ql-block">　　下面請欣賞同學們的創(chuàng)意無限的作品</p> <p class="ql-block">　　在學具的制作過程中，孩子們又經歷了一次知識的整理過程，這些學具的展現，可以幫助同學們更直觀地學習數學，同時激發(fā)了學生制作學具的熱情，培養(yǎng)了學生動手動腦能力，提高了學習數學的興趣。</p> <p class="ql-block">　　向陽小學本次校園數學活動，為同學們搭建了數學文化平臺，展示了數學文化魅力，在實踐操作中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發(fā)光彩。</p>

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