<h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">翻越那座山</font></h1> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">武安四中 九年級2班 張曉冉</font></h5> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 回望中國的歷程，站在時代的長河中，回首歷史，一幕幕英雄的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，一個個鮮活的英雄人物出現(xiàn)在我的眼前。</span></p> 打開中學(xué)歷史課本，從中國的第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭到英法聯(lián)軍燒毀我們首都北京的皇家園林“圓明園”，一個個喪權(quán)辱國的條約，讓清政府付出了慘痛的代價，清朝政府的愚昧無知和軟弱無能，使那時的中國淪落了。 在那個不堪回首的歲月里，有人慨嘆我們中國人失掉自信力了。我們中國人失掉自信力了嗎？一次次地改革，一次次地變法圖強，推翻了封建統(tǒng)治。從虎門銷煙的林則徐到舍身炸碉堡的董存瑞、胸膛堵槍眼的黃繼光，大火燒身的邱少云，一代又一代的英雄奮起反抗。正是他們的拼搏精神，不向命運低頭，才有了今天的中國。 偉大的時代造就偉大的英雄。翻閱我國的航天歷史，是一個從無到有的過程，是明智的科學(xué)家們做出的明智選擇的奮斗過程?？茖W(xué)家們把自己的一生都投入到祖國的航天建設(shè)事業(yè)中去，創(chuàng)造了一件又一件不可能的事情，這就是“超越自我，永不懈怠”的航天精神，正是這種精神一次次地托舉起中華民族的尊嚴(yán)與自豪，這種精神也成為民族精神的寶貴財富激勵著我們青少年不忘初心砥礪前行。 我是2019級的初中學(xué)生，即將步入2022年的中考戰(zhàn)場，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——“超越自我，永不懈怠”?，F(xiàn)在，我不想太多，只做好當(dāng)下該做的每一件事，總會有收獲成功。收獲成功這件事從來不易，說今天想成功，就需要明天無數(shù)個辛苦的臺階砌成而成的，在這個過程中，也不要心理焦慮，大膽的向前走吧。在這個過程中，其實你并沒有那么多的觀眾，不用在意他們在背后說你些什么，你只需關(guān)心你的當(dāng)下和未來就足夠了。人的一輩子總是應(yīng)該不斷地向前走的，別讓自己后悔，也別給自己留遺憾，中考是我人生途中的第一個轉(zhuǎn)折點，決定著我的未來和前途。俗語說<font color="#ed2308">“你跑得快，耳邊才是風(fēng)，耳邊都是閑言碎語。是因為你在走”。</font>遇到挫折困難，我要冷靜機智的面對，要化險為夷，為自己的創(chuàng)造有利條件。 作為新時代的中學(xué)生，我要始終愛黨、愛國、愛人民，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份綿薄力量。翻越眼前的那座山——中考，我便會看到希望，重拾信心，砥礪前行。 <h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作者：張曉冉</span></h5><h5><span style="color:rgb(237, 35, 8);">武安市第四中學(xué) 九年級2班</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教師評語：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本篇文章，是一篇較成功的議論文?？忌鷱牟牧铣霭l(fā)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，深刻地揭示了“超越自我，永不懈怠”航天精神。文章的題目運用了比喻的修辭手法，把中考比喻成眼前的那座山，生動形象地論述了要翻越這座山就需要有這種航天精神，才能實現(xiàn)自己的理想，并能激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣。全文運用大量的道理論據(jù)和事實論據(jù)，具有很強的說服力。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，卒章顯志，點明論點“翻越眼前的那座山——中考，我便會看到希望，重拾信心，砥礪前行?！?lt;/span></p> <h5><font color="#ed2308">指導(dǎo)教師：李金珠</font></h5><h5><font color="#ed2308">中學(xué)高級教師，酷愛文學(xué)，語文教學(xué)功底深厚，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生喜愛。</font></h5>