<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步夯實教師教育教學(xué)的基本功，提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，我園于3月30日-31日開展了“研途有你，共促成長”為主題的園內(nèi)教師公開課觀摩研討活動。整個活動分為兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)為公開課展示，第二個環(huán)節(jié)為評課議課，活動目的旨在為園內(nèi)教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為教師們搭建了一個展示自我、鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block"> 活動緊緊圍繞藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會四大領(lǐng)域課程開展，教師們新穎的選題、巧妙的設(shè)計、精心的教具準(zhǔn)備、現(xiàn)代化的教學(xué)手段以及生動活潑的教學(xué)氛圍，充分體現(xiàn)了自主、和諧、合作的師幼互動關(guān)系，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 實踐展示 教學(xué)相長 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小班藝術(shù)《表情表情變變變》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：劉 靜</p><p class="ql-block"> 活動開始時劉老師以談話導(dǎo)入引出主題，以秘語“表情表情變變變”引出各種表情，成功吸引幼兒注意力，激起幼兒的好奇心。隨后在音樂活動與表情寶寶做游戲環(huán)節(jié)中，以幼兒模仿為主體，以自身引導(dǎo)為輔助成功的完成音樂表達(dá)中的八種表情。讓幼兒在一種輕松愉悅的環(huán)境下認(rèn)識各種表情，真正體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受快樂的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班語言《水果寶寶去旅行》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：梁秀園</p> <p class="ql-block"> 梁老師的《水果寶寶去旅行》這節(jié)課在幼兒理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，幼兒能大膽嘗試仿編兒歌為活動目標(biāo)開展。組織活動時，老師采用多媒體教學(xué)，將水果擬人化，整個活動過程生動有趣，<span style="font-size: 18px;">形成了“師幼互動”的氛圍，</span>有效的激發(fā)了幼兒的語言表達(dá)能力。通過<span style="font-size: 18px;">活動教師充分地給幼兒創(chuàng)造了一個想說、敢說、愿意說并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班社會《認(rèn)識交通標(biāo)志》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：馮 偉</p> <p class="ql-block"> 馮老師選擇幼兒較容易認(rèn)識的交通標(biāo)志符號，引導(dǎo)幼兒在故事情境中“認(rèn)識交通標(biāo)志”、“了解交通標(biāo)志的意義”、“看標(biāo)志去開車游戲”等，通過游戲方式教給孩子必要的交通安全知識。<span style="font-size: 18px;">教師準(zhǔn)備充分，</span>整個活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，幼兒思維活躍，對各種交通標(biāo)志敢于大膽發(fā)言探索。通過學(xué)習(xí)，幼兒懂得了出行要按交通標(biāo)志行走。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班科學(xué)《小動物回家》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：侯啟霞</p> <p class="ql-block"> 侯老師依據(jù)活動重點讓幼兒理解 7 以內(nèi)的序數(shù)，并能夠從不同方向給物品排列次序。整個教學(xué)活動充分體現(xiàn)了《綱要》中提出的：教師是幼兒活動的組織者、合作者、支持者。</p><p class="ql-block"> 在“小動物排隊”環(huán)節(jié)中，老師通過多媒體音頻，播放小兔子的聲音向幼兒提問，充分調(diào)動起幼兒的興趣，吸引他們投入到活動當(dāng)中，在“小動物爬山”環(huán)節(jié)中，老師又和孩子們一起模仿開火車、為小動物加油的方式，再次調(diào)動幼兒的活動興趣，最后創(chuàng)設(shè)幼兒一起坐著公交車去小動物家做客的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束活動，讓整節(jié)教育活動動起來、樂起來，使整個活動目標(biāo)完成效果較好，不僅激發(fā)了幼兒對序數(shù)的興趣還教會了從不同方向為物品排序。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班藝術(shù)《魔法線條》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：王 娜</p> <p class="ql-block"> 節(jié)奏對于幼兒來說是非常抽象的，也是難以理解的，活動中王老師以彩帶為媒介，將這種抽象的節(jié)奏和音樂結(jié)構(gòu)用故事情景和具象的線條表示出來，這樣有利于給幼兒視覺和聽覺雙重的感受。在興趣濃厚和參與性高的基礎(chǔ)上有效提高了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block"> 活動中老師采用情景故事、挑戰(zhàn)任務(wù)、動作呈示、問答、討論、練習(xí)指導(dǎo)、活動指導(dǎo)等教學(xué)策略。利用彩帶發(fā)現(xiàn)音樂趣味性、挑戰(zhàn)性，鼓勵幼兒大膽嘗試用不同的線條表現(xiàn)自己對音樂作品的理解感受。本節(jié)課充分展示了具有特色的音樂韻律教學(xué)模式，不僅提高教與學(xué)的效率，而且還提高了幼兒對音樂的審美能力和領(lǐng)悟表現(xiàn)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 大班科學(xué)《相鄰數(shù)》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">執(zhí)教老師：王曉玲</p> <p class="ql-block"> 在整個教學(xué)活動的環(huán)節(jié)和過程中，王老師采用游戲的方式，準(zhǔn)備了豐富的動物卡片，<span style="font-size: 18px;">吸引幼兒注意，孩子們躍躍欲試，迫不及待地要參游戲活動，幼兒</span>有條理的操作手中的卡片，<span style="font-size: 18px;">操作時熟練的找出一個數(shù)的相鄰數(shù)，</span>過程中不難發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系，快樂<span style="font-size: 18px;">地在游戲中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們?nèi)褙炞⒂诿恳还?jié)課，把自己所看所思所想都及時記錄。</p> 互研互評 取長補短 <p class="ql-block"> “學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)”，活動結(jié)束后，教師們積極進(jìn)行課后教研。通過自評、互評的方式，老師們總結(jié)了活動中的亮點和有待改善的地方，從目標(biāo)制定、教材選擇、活動設(shè)計等方面進(jìn)行深入探討，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，同時對教師在授課活動中存在的不足給予了建議，使每位教師在此次活動中都受益匪淺。教師們積極探討、主動學(xué)習(xí)，在反思中前行，在實踐和總結(jié)中提煉教學(xué)智慧和經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 本次活動是一種學(xué)習(xí)，是一種成長，更是一種引領(lǐng)。新的起點上，老師們敢于嘗試新理念、新教法，這樣才能精益求精，不斷升華。相信每一位老師都能在設(shè)計、實施、反思的過程中對教學(xué)有新的感悟和收獲，為我園的教育教學(xué)工作積蓄新的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)，然后知不足</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研，然后知其因</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在未來的日子里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿我們能永遠(yuǎn)保持挑戰(zhàn)自己的勇氣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不斷學(xué)習(xí)、勇于實踐、一路成長</p><p class="ql-block"><br></p>