<p class="ql-block">一 古箏曲《瀏陽河》創(chuàng)作背景</p><p class="ql-block"> 《瀏陽河》原是由作曲家唐壁光先生創(chuàng)作于上世紀50年代的一首歌曲。靈感源自湖南民歌，在旋律上具有非常濃烈的地方色彩，曲調(diào)結(jié)構(gòu)嚴謹，旋律樸實流暢、優(yōu)美動聽。詞曲中表現(xiàn)出生活于大河邊人的性格和氣質(zhì)，胸襟開闊，敢想敢做，如同瀏陽河一般，彎過九道灣也要倔強樂觀地匯入江海。</p><p class="ql-block"> 上世紀70年代，著名古箏演奏家，教育家張燕先生將其改編為箏曲。時值美國國務(wù)卿基辛格先生到上海訪問,張燕先生為其演奏了 《瀏陽河》，這是這首箏曲的第一次面世。</p><p class="ql-block"> 在改編創(chuàng)作的過程中，張燕先生充分發(fā)揮了自己深諳鋼琴基本功和選修豎琴獲取的創(chuàng)作靈感，首創(chuàng)了將豎琴雙手下行琶音的技法用于古箏，從而豐富了古箏的演奏技巧。她采用變奏的手法恰到好處地將西洋樂器的演奏技法運用在這個樂曲中，對原歌曲旋律進行了巧妙的變化和發(fā)展，使樂曲有了更強烈的感染力。在原版中，還運用了大段的搖指來突出歌唱性，表達抒發(fā)人民對家鄉(xiāng)的贊美，對生活的熱愛和對人民領(lǐng)袖的深情愛戴。</p> <p class="ql-block">張燕先生演奏原版《瀏陽河》視頻</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二 復(fù)習(xí)《瀏陽河》快板1及細分解析</p><p class="ql-block"> 1.左手指法</p><p class="ql-block"> 全段左手指法為“單指（小指、中指、無名指均可）+小撮”。彈奏過程中注意指法交替要及時，提前貼弦或止弦，并保持手臂的穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">2.右手旋律</p><p class="ql-block"> 右手旋律是樂曲主旋律的變奏，使用了快四點（勾托抹托）的演奏技巧，彈奏要有力度，顆粒飽滿，并保持節(jié)奏穩(wěn)定。彈奏過程中手指動作幅度一定要小，整個手掌始終保持半握拳狀態(tài)。</p><p class="ql-block">3.雙手配合</p><p class="ql-block"> 關(guān)于左右手配合的練習(xí)方法可以參考以下練習(xí)步驟： </p><p class="ql-block"> （1）分手練習(xí)：左右手分開單獨練習(xí)，分別練至十分熟練。</p><p class="ql-block"> （2）旋律合奏：彈左唱右，左手彈奏伴奏音型，口中唱右手的旋律，逐漸形成腦海中的雙手配合練習(xí)。</p><p class="ql-block"> （3）雙手配合練習(xí)：以右手的演奏為主線，采用較慢的速度，進行雙手配合練習(xí)。一般雙手配合時左手為伴奏，力度要稍次于右手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析一</p> <p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（5 25 2 62）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（上行）5561</p><p class="ql-block">（穩(wěn)定）6535</p><p class="ql-block">（下行）32 65</p><p class="ql-block"> 水路蜿蜒，遇到阻力迎難而上，而后順勢前行。</p><p class="ql-block"> 音主要分布在中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。開始彈奏時，手靠近自己的身體，手要穩(wěn)定，流暢地向中音區(qū)流動。</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1. 兩個小節(jié)的左手跨度較大。</p><p class="ql-block">2.前后節(jié)奏不同（第一小節(jié)以16分音符為主，第二小節(jié)為8分音符節(jié)奏型）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析二</p> <p class="ql-block"> 與解析一比較，技法和節(jié)奏都沒有變化，只是音變了。</p><p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（1 51）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（遞進）1112</p><p class="ql-block">（穩(wěn)定）5653</p><p class="ql-block">（下行）21 65</p><p class="ql-block"> 瀏陽河九道灣，每道灣都不一樣，彈奏時略有強調(diào)和表達。</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block"> 左手伴奏裝飾和弦與解析一節(jié)奏相同，只是音不同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析三</p> <p class="ql-block"> 與前面兩個解析材料比較，發(fā)生了輕微改變。技法沒有大的改變，但節(jié)奏發(fā)生了很大變化。第二個小節(jié)由8分音符節(jié)奏型變成了16分音符節(jié)奏型。</p><p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（5 25 6 36）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（上行）5535 6561</p><p class="ql-block">（下行）6165 3253</p><p class="ql-block"> 瀏陽河彎彎曲曲向前流淌，又俏皮地流向了支流。</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1.兩個小節(jié)的左手裝飾和弦挨得很近（距離一根琴弦），手的移動要穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">2.右手音位比較集中，手掌要穩(wěn)定，手背不要上下跳動，手指貼著琴弦彈。這里有河水在歡快地向前流淌的感覺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析四</p> <p class="ql-block"> 節(jié)奏型與第一第二個解析材料相同。</p><p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：抹托抹托、勾托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（5 25 3 13）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（下行）2321 6156</p><p class="ql-block">（下行）11 65</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1.左手伴奏裝飾和弦音位很近（距離一根琴弦），注意手位移動。</p><p class="ql-block">2.第二個小節(jié)右手跨度為一個八度，注意勾托技法的使用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析五</p> <p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（1 51 2 62 6 36）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（上行）前兩個小節(jié)</p><p class="ql-block">（下行）后兩個小節(jié)</p><p class="ql-block"> 河水漸漸上行，緩緩降落，跳躍式向前流淌。</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1.右手第二小節(jié)為切分音型，注意節(jié)奏，中間的大撮占一拍。</p><p class="ql-block">2.第四個小節(jié)第二拍為前16后8節(jié)奏。</p><p class="ql-block">3.注意左手伴奏裝飾和弦的跨度，一定要提前放手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析六</p> <p class="ql-block"> 節(jié)奏與第三個解析材料相同，都是由16分音符組成。</p><p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（6 36 5 25）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（小波浪）第一小節(jié)</p><p class="ql-block">（下行）第二小節(jié)</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1.注意右手“逆指”彈奏的順暢。</p><p class="ql-block">2.左手伴奏和弦音位很近，手位需穩(wěn)定少移動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">細分解析七</p> <p class="ql-block">【技法分布】</p><p class="ql-block">右手：勾托抹托、抹托抹托、琶音</p><p class="ql-block">左手：單指+小撮（3 13 2 62 1 51）</p><p class="ql-block">【旋律走向】</p><p class="ql-block">（跳進上行）第一個小節(jié)</p><p class="ql-block">（平穩(wěn)）第二個小節(jié)</p><p class="ql-block">（下行）后三個小節(jié)</p><p class="ql-block"> 湍急的河水與河心石或岸邊的石頭碰撞，掀起朵朵浪花，而后一如既往地前行奔向江海。</p><p class="ql-block">【注意事項】</p><p class="ql-block">1.左手伴奏裝飾和弦切換穩(wěn)定（前面三個小節(jié)）。</p><p class="ql-block">2.最后兩個小節(jié)雙手單指+右手琶音（琶音要速度均勻，清晰有顆粒感）。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三 學(xué)習(xí)《瀏陽河》快板2（流水段）</p><p class="ql-block">1.樂段解析</p><p class="ql-block"> 這段旋律由一連串如流水般的下行琶音組成，由雙手交替配合彈奏。一般有兩種彈法，第<span style="font-size:18px;">一種是左右手各彈四個音交替進行；第二種是右手大指只負責每句的第一個音即主旋律音，其余的音則由左手完成（1+3）。無論用哪種彈法，都需要突出樂曲的主旋律音，琶音部分力度雖略輕于主旋律音，但每個音都要求表現(xiàn)得清晰流暢，這樣彈出的樂曲才有起伏和韻味。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我們采用的是第二種彈法（1+3），彈奏</span>時需注意： </p><p class="ql-block"> （1）要使每個指甲平面觸弦，每個音要交代得干脆、清楚、連貫，手指力度要均勻；</p><p class="ql-block"> （2）在練習(xí)時可以將右手大指“托”的音符突出，以便在連貫地快速彈奏時有針對性地將主旋律表現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"> （3）雙手演奏琶音時左右手均向中間靠攏一些，雙手基本在一條直線上，這樣可以保持雙手音色的一致性。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.《瀏陽河》快板2（流水段）主旋律</p> <p class="ql-block"> 如上下兩圖所示，右手每一拍的第一個音即為旋律音，在彈奏時需要略做強調(diào)，由此可以擁有一段優(yōu)美的主旋律。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3.分解和弦彈奏方法 </p><p class="ql-block"> 開始練習(xí)這段琶音時，不要急于彈全曲，采用先分解再組合的方法。</p><p class="ql-block">1+3組合：</p><p class="ql-block">5～316 6～531 3～165 </p><p class="ql-block">1～653（532） 2～653</p><p class="ql-block">2+2組合：</p><p class="ql-block">63～63 15 ～15 31～31</p><p class="ql-block">52～52 26～26</p><p class="ql-block"> 待上面這些分解組合已經(jīng)練到得心應(yīng)手，刻在腦子里后，再進行全曲的連貫彈奏，如此會達到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在做1+3分解動作時，關(guān)鍵的動作是提前貼弦。沒有提前貼弦的準備，就沒有辦法連貫起來，更沒法提速。</p><p class="ql-block">（以第一個小節(jié)5～316為例）</p><p class="ql-block"> （1）右手貼弦高音5，左手高音區(qū)316到位。在做第一個動作時，實際上左右手4個音都已經(jīng)全部到位，這時右手才開始彈。</p><p class="ql-block"> （2）從右手開始依次彈5-3-1-6。當左手彈完1即將彈6時，右手已經(jīng)貼在下一個中音5上了。</p><p class="ql-block"> （3）右手貼到中音5，左手待6彈完后，立刻做到316三個音同時貼在下一個音區(qū)的琴弦上。</p><p class="ql-block"> 如此循環(huán)往復(fù)，音就連貫流動起來了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四 學(xué)習(xí)《瀏陽河》引子部分</p><p class="ql-block"> 《瀏陽河》引子部分由兩個大型樂句構(gòu)成。通過兩組上行音的交替進行，展現(xiàn)出由遠至近，由朦朧到清晰的景致之美。</p><p class="ql-block">1.第一句演奏，力度不要過強，呈現(xiàn)出早晨《瀏陽河》上寧靜安詳?shù)漠嬅娓?，彈奏時用有效弦長的中間位置較溫潤的音色來演奏，同時注意速度上的自然推進，由慢到快再回到漸慢的過程。</p><p class="ql-block">2.第二句演奏，因為在引子中它處于一個發(fā)展的部分，相較于第一句的演奏，可以加強整個樂句的語氣，在力度、速度和音色上都可以演奏得更加富有熱情。</p><p class="ql-block">3.在第二句之后還有幾個未完成的旋律音，這是第二句的衍生部分，因此，不要將它們看成一個單獨的存在，而是在情緒不斷氣息不斷的情況下，接著將它們跟著第二句尾巴的情緒去演奏完畢。注意衍生部分最后四個音的漸慢，這種漸慢不要產(chǎn)生結(jié)束感，而是具有一種期待感，把引子部分的情緒很好地導(dǎo)向主題旋律出來的部分。</p><p class="ql-block">4.引子部分的彈奏通常有兩種方式</p><p class="ql-block">（1）左右手小指用肉指交替撥弦，要注意用手臂的力量帶動小指彈奏，每個音要彈實在。</p><p class="ql-block"> （2）用彈分解和弦的方式彈奏，最好可以提前貼弦。</p><p class="ql-block"> （3）琶音彈奏時要均勻、流暢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附：《瀏陽河》引子部分胡老師講解彈奏方法視頻</p>