為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，落實細化應急預案，提升我校新冠肺炎疫情防控處置能力， 3月23日上午，張莊子中學開展疫情防控應急演練。 演練活動前，參與此次演練的全體教職人員詳細學習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。 場景一:入校體溫檢測演練<br> 學校大門是疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生保持一米左右間距，依次走過測溫區(qū)，檢測人員(當天值班人員)維持體淚檢測秩序，體溫正常、無其他癥狀者，有序進班級上課。體溫異常的學生由值班人員帶至隔離區(qū)(設在應急帳篷內(nèi)),由教師再次對學生體溫進行檢測。如體溫確認為37.3度以上，及時聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生院相關負責人前來處理。 場景二:晨午檢演練。<br> 進入教室后，本班教師每天進行晨檢、午檢，由科任教師再次對學生進行身體不適詢問，發(fā)現(xiàn)異常情況，由值班教師將學生送至隔離室，現(xiàn)場消毒組進行班內(nèi)消毒，并對學生進行疏散，同時通知家長，逐級上報相關部門。 場景三：異常情況處置演練。<br> 當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校異常情況處置負責人.然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學生轉移至備用教室之后，對教室進行消毒通風。 場景四：放學離校演練。<br> 把好離校關，下放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。 本次疫情防控模擬應急演練全面檢驗了學校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已開。我們?nèi)＝搪殕T工將用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。 編輯：李倩倩<br>審核：閆國輝 王玉山 石洋<br>監(jiān)制：張衛(wèi)星 竺景勝