<p class="ql-block">《課程起源??》</p> <p class="ql-block">春天到了，當(dāng)我在帶孩子們進(jìn)行飯后散步的時(shí)候，孩子們都高興地說(shuō):“老師、老師，你看、你看，這個(gè)花好好看”，小朋友們紛紛問我，這些是什么花呀？它們會(huì)結(jié)果子嗎？它們的顏色為什么這么好看呀？什么時(shí)候我們也可以種好看的花呢？小朋友們對(duì)春天的花非常感興趣，于是我便開設(shè)“春天的花”的班本微課程，和孩子一起來(lái)了解春天的花。</p> <p class="ql-block">《春天的花??姐姐》</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谏⒉街邪l(fā)現(xiàn)的許多漂亮的花，有些花孩子們還不知道它們叫什么名字，在活動(dòng)中我給孩子們介紹了各種各樣春天的花，讓孩子們一起來(lái)了解這些花的顏色、形狀以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境等。</p> <p class="ql-block">《春天的花??》</p> <p class="ql-block">了解了春天的花，幼兒一起去給春天的花“穿”上了美麗的衣服，幼兒知道春天的花有什么顏色的，有什么形狀的。</p> <p class="ql-block">《瓶子里的花??》</p> <p class="ql-block">我們的大朋友帶著小朋友們一起去了自家周圍尋找了春天的花??并把春天的花??貼在了“瓶子”里。</p> <p class="ql-block">本次的班本課程《春天的花》已經(jīng)結(jié)束了，在活動(dòng)中我們以春天的花為中心，通過(guò)感受觀察，知道春天各種各樣的花朵，在各種活動(dòng)和生活中感受春天花朵的美麗，并用通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)春天的美麗，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們尊重孩子們自己的感受，適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子調(diào)動(dòng)他們的各種感官，在關(guān)注生活的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)春天的各種變化，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春天里還有很多很多幼兒感興趣的東西，例如春天的昆蟲、春天的雨、春天的色彩等，接下來(lái)我們還會(huì)根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。</p>