<p class="ql-block"> 子曰：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨?！痹娛菬o形畫，畫是有形詩。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，全面落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化特色作業(yè)設(shè)計(jì)，我們四(7)班組織開展了“詩配畫”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)旨在通過第三單元詩歌學(xué)習(xí)，讓學(xué)生模仿寫一首小詩，當(dāng)一回“小詩人”，讓學(xué)生感悟語文的魅力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。孩子們積極參與，熱情很高，想象力爆棚，一首首小詩在模仿中誕生，一顆顆詩心在熏陶中成長(zhǎng)。他們的巧妙構(gòu)思，巧手繪制，濃濃的詩情變成了一幅幅生動(dòng)鮮活的圖畫。</p> 學(xué)? 生? 的? 作? ?品 <p class="ql-block"> 通過這次詩配畫活動(dòng)，孩子們得到了美的啟蒙，受到美的熏陶。“詩中有畫，畫中有詩”，展現(xiàn)了自己對(duì)詩歌的理解，對(duì)詩意的追尋、對(duì)生活的熱愛，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。學(xué)生在實(shí)踐中感悟到語文的魅力，提高了語文素養(yǎng)。</p>