<div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">為</font> 報(bào)壬寅春色好，</div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">四</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 校希沃聚課堂。</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">小</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 小學(xué)子勵(lì)志強(qiáng)。</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">線</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 上指導(dǎo)環(huán)環(huán)扣，</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">上</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 下凝心求發(fā)展。</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">教</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 師德馨馥郁香，</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">學(xué)</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 有所獲各相長(zhǎng)。</span></div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">點(diǎn) </font><span style="color: rgb(39, 45, 52);">點(diǎn)滴滴美時(shí)光，</span></div></font><div style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><font color="#ed2308">贊</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 不絕口吾來揚(yáng)。</span></div><div style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><font color="#333333">春天不會(huì)缺席</font><span style="color: rgb(39, 45, 52);"><br></span></div> 此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙； 一場(chǎng)突如其來的疫情， 讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會(huì)缺席，盡管出門的腳步被停止，但“線上指導(dǎo)”家校共學(xué) 如一聲春雷，響徹每個(gè)學(xué)校，別樣的學(xué)期，別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)不停止。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">助力成長(zhǎng) 家校合作</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 面對(duì)全面停課，改為線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)，各位家長(zhǎng)措手不及，為使家長(zhǎng)能在居家學(xué)習(xí)期間，有序高效陪伴孩子生活學(xué)習(xí)，一年級(jí)三個(gè)班在停課之時(shí)立即按照學(xué)校線上教學(xué)工作的部署和要求召開了“陪孩子一起學(xué)習(xí)”為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)。 有了老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">行而有序 教研在先</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></div> 根據(jù)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，需要家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，這就要求教師每天要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔助孩子學(xué)習(xí)，各學(xué)科老師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展了線上研討備課活動(dòng)，不但要研究教學(xué)內(nèi)容，還要教給家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子生活和學(xué)習(xí)的各種方法。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">文韻悠長(zhǎng) 線上課堂</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></div> 一年級(jí)以“讀書積累”為原點(diǎn)，以“學(xué)習(xí)課文”多朗讀，“字理故事”多了解，開展“拓展閱讀”系列活動(dòng)。通過教師錄制漢字故事視頻，學(xué)生課前“預(yù)習(xí)”的方式，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽與自主學(xué)習(xí)的能力；通過膠囊課指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同欣賞學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，及“小小漢字我能寫”的活動(dòng)提高學(xué)生的閱讀、書寫能力；并輔以“小小古詩”朗誦會(huì)、“好書分享”誦讀會(huì)等一系列豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。 疫情下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以“生活數(shù)學(xué)”為主線，一年組數(shù)學(xué)老師，整理思想，齊心合力，積極線上研討，商議教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)單元知識(shí)要點(diǎn)，錄制知識(shí)膠囊課，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)單以確保線上指導(dǎo)教學(xué)的效果。教師做好答疑輔導(dǎo)是幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決問題、掌握學(xué)習(xí)方法、夯實(shí)基礎(chǔ)的重要一環(huán)。基于此，老師們主動(dòng)梳理每節(jié)課的重難點(diǎn)，對(duì)班級(jí)中存在的共性問題錄小視頻進(jìn)行講解，教會(huì)家長(zhǎng)和孩子改進(jìn)的方法，對(duì)個(gè)性問題進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。 一場(chǎng)突如其來的疫情阻擋了孩子們上學(xué)的腳步，但阻擋不了孩子們對(duì)英語的喜愛。雖然不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的熱情從沒熄滅，可愛的孩子們跟著老師的步伐，一步一步向前走去！ <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">業(yè)精于勤 收獲頗多</font><br><br><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 綜合學(xué)科組教研氛圍甚濃，人人鉆研教材、精心備課，將一節(jié)節(jié)高質(zhì)量的精品課呈現(xiàn)在學(xué)生面前。他們把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)變成了“新講臺(tái)”，正在用自己的行動(dòng)，抗擊病毒，用特殊的教學(xué)方式，創(chuàng)造特殊日子的故事。</span></div></h3> <div style="text-align: center;">居家鍛煉強(qiáng)身體</div> 體育組老師和健康老師通過知識(shí)膠囊課程、推送資源等方式帶領(lǐng)學(xué)生們積極鍛煉，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力，共同抗擊疫情。 <div style="text-align: center;">舞動(dòng)畫筆助抗疫</div><br> 美術(shù)老師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，查找資料，準(zhǔn)備教學(xué)材料。同學(xué)們用畫筆開啟藝術(shù)想象空間，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)“抗疫”的多彩口罩，給居家生活帶來一抹明亮的色彩。 <div style="text-align: center;">音樂律動(dòng)展活力</div> 音樂組老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給同學(xué)們分享好聽的音樂，推送“抗疫”音樂律動(dòng)手勢(shì)操，緩解孩子們的居家焦慮，提高身體協(xié)調(diào)能力，陪伴每個(gè)孩子度過這段難忘的日子。 <div style="text-align: center;">家務(wù)勞動(dòng)練技能</div> 同學(xué)們根據(jù)自己制定的勞動(dòng)教育清單，開展“勞動(dòng)達(dá)人”活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余掃地、洗衣、做家務(wù)……通過洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，他們懂得了生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)實(shí)踐中，也培養(yǎng)了孩子們勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。 <div style="text-align: center;">動(dòng)手制作懂科學(xué)</div> 一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課，激起了孩子們了解生活、創(chuàng)造生活的熱情，看——他們?cè)诒M情展示自己的“科技”作品。 沒有一個(gè)寒冬不可逾越，也沒有一個(gè)暖春不會(huì)到來。待到山花爛漫，希望如約而至的不只有春天，還有疫情過后平安的你我。第四小學(xué)的全體教師會(huì)以更加飽滿的精神狀態(tài)堅(jiān)守教育陣地，為學(xué)子們保駕護(hù)航，共同期待早日回歸美麗的校園！ 文字編輯：嚴(yán)麗萍<div>審 核：王 麗 姚金鳳</div>