<p class="ql-block"> 面對(duì)突如其來(lái)的疫情，將線下教學(xué)按下了暫停鍵，根據(jù)上級(jí)要求，按照校董事會(huì)部署，在小學(xué)部楊校長(zhǎng)精心組織下，博文小學(xué)及時(shí)啟動(dòng)線上教學(xué)模式，在已有組織線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深挖“五育并舉”的育人理念，對(duì)線上教學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置、線上輔導(dǎo)形式和學(xué)生作息規(guī)劃等方面進(jìn)行了科學(xué)、合理的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 集備活動(dòng)針對(duì)未來(lái)一周的線上教學(xué)課時(shí)內(nèi)容，精研細(xì)備，彼此交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧，為打造有質(zhì)量的線上教學(xué)助力。</p> <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)的老師們對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的研讀和精心的準(zhǔn)備，對(duì)單元的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了分析，就下周所授內(nèi)容的教學(xué)方法各抒己見(jiàn)，討論氛圍異常熱烈！</p> <p class="ql-block"> 從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理，再到教學(xué)重難點(diǎn)的突破，三、四年級(jí)的老師們結(jié)合各自班級(jí)的的實(shí)際和以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，論述了自己的見(jiàn)解和做法，最后達(dá)成共識(shí)，完善了教學(xué)方案和教學(xué)策略，統(tǒng)一了線上學(xué)習(xí)要求，明確了下周學(xué)習(xí)任務(wù)！</p> <p class="ql-block"> 五、六年級(jí)的老師們格外重視集備的質(zhì)量，精益求精，結(jié)合線上教學(xué)的利與弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精心制作課件，挖掘深度，拓寬廣度，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，力求達(dá)到最佳授課效果。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組教師認(rèn)真研究了學(xué)生下周的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合學(xué)情優(yōu)選授課模式，并針對(duì)線上教學(xué)的現(xiàn)狀為學(xué)生提供了英語(yǔ)音頻資料，鍛煉聽(tīng)力與口語(yǔ)的同時(shí)，又保護(hù)了視力。</p> <p class="ql-block"> 體育組組長(zhǎng)許華冰提出“疫情期間，體育教師如何更好的開(kāi)展線上體育教學(xué)活動(dòng)？”就這一問(wèn)題各位體育老師積極參與，各抒己見(jiàn)，相互啟發(fā)，從策略、收獲、反思、建議等方面共研互促，讓體育教學(xué)、居家體能訓(xùn)練不間斷。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)組教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)中的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)重點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程中環(huán)節(jié)的設(shè)置、銜接過(guò)渡等問(wèn)題進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了智慧碰撞、資源共享，真正體現(xiàn)了集體備課的意義和實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組教師集思廣益，探索更多形式多樣、充滿童趣的美術(shù)作品，將繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，師生攜手為疫情戰(zhàn)役盡一份綿薄之力。</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有一個(gè)冬天不被逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。集體備課時(shí)，大家統(tǒng)一思想，提高站位，面對(duì)這場(chǎng)疫情的狙擊戰(zhàn)，博文教師會(huì)不忘初心、牢記使命，凝心聚力做好教育教學(xué)工作，更相信通過(guò)線上集體備課，網(wǎng)課教學(xué)的成果定會(huì)像鮮花一樣美麗綻放！</p> <p class="ql-block">策劃：楊曉偉</p><p class="ql-block">審核：楊曉偉</p><p class="ql-block">編輯：李 洋</p>