線上教學(xué)展實(shí)效，共克時(shí)艱待花開，——公主嶺市線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

午后*悠閑時(shí)光

突如其來的疫情，讓所有在校園里享受朗朗書聲的孩子不得不暫時(shí)終止了美好的校園生活，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了居家模式。2022年3月9日，按照長春市教育局的文件精神，公主嶺市全面啟動(dòng)線上教學(xué)模式。公主嶺市教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，公主嶺市教師進(jìn)修學(xué)校組織安排，各基層學(xué)校具體實(shí)施。全市中小學(xué)及幼兒教師用行動(dòng)詮釋責(zé)任，用技術(shù)跨越距離，盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在教育一線。 統(tǒng)籌部署，線上教學(xué)規(guī)范化 　　公主嶺市教育局高度重視此次線上教學(xué)活動(dòng)，第一時(shí)間召開了教育局班子會(huì)議，研究部署線上教學(xué)工作方案，下發(fā)了《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》。 　　在全市學(xué)校疫情防控暨線上教學(xué)工作會(huì)議上，公主嶺市教育局負(fù)責(zé)人佟曉東強(qiáng)調(diào)：線上教學(xué)是因疫情防控而引起的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，全市教師要做好居家期間學(xué)生和自我的管理工作，不僅要保證線上教學(xué)質(zhì)量，還要注重學(xué)生的思想教育和心理健康。 　　公主嶺市教育局王長宇副局長對(duì)線上教學(xué)提出具體要求：各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，強(qiáng)化線上教學(xué)管理，做好網(wǎng)上指導(dǎo)與課后輔導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)課程目標(biāo)，堅(jiān)守“雙減”政策，力求線上教學(xué)實(shí)效，保證線上教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量不降低。 　　公主嶺市教師進(jìn)修學(xué)校作為全市教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，在接到長春市教育局和公主嶺市教育局的通知后，聞令而動(dòng)。校長唐琦統(tǒng)籌把控，副校長明確分工，教研員各司其責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)我市各校的具體情況進(jìn)行了深入細(xì)致地研究，科學(xué)制定并下發(fā)了《疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)的具體安排意見》、《公主嶺市小學(xué)線上學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》、《公主嶺市初中線上學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》、《公主嶺市中小學(xué)綜合學(xué)科線上教學(xué)指導(dǎo)意見》、《公主嶺市關(guān)于疫情防控期間開展幼兒園線上保教活動(dòng)的通知》。對(duì)中小學(xué)、幼兒園的各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見，使各校在疫情防控期間的線上教學(xué)有章可循。 學(xué)區(qū)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建線上教研共同體 　　全市各中小學(xué)以大學(xué)區(qū)區(qū)長校為龍頭，根據(jù)“一校一案”的原則，針對(duì)本學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，制定《大學(xué)區(qū)區(qū)長校線上教學(xué)工作方案》，各成員校制定適合本校學(xué)情的《疫情防控期間線上教學(xué)工作方案》，使各校線上教學(xué)工作、各幼兒園線上保教工作有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展。 　　以大學(xué)區(qū)為單位，組織學(xué)區(qū)內(nèi)教師開展線上集體備課活動(dòng)。授課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度共同探討教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)直播課和輔導(dǎo)課，推敲教學(xué)細(xì)節(jié)，研討授課內(nèi)容，力求能夠保證線上教學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳效果。 異彩紛呈，線上教學(xué)多元化 　　我市49所小學(xué)全部采取統(tǒng)一錄播的形式進(jìn)行線上教學(xué)。教師進(jìn)修學(xué)校各學(xué)科教研員在“國家中小學(xué)智慧教育”平臺(tái)上精心選擇各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)錄播課，精心編排課表（各校可根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整），按照各年段各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一制作《學(xué)科課程下載及播放列表》，然后由教育局統(tǒng)一向基層學(xué)校推送，保證了全市學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。 　　各小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行線上教學(xué)課程計(jì)劃，3——6年級(jí)按要求高標(biāo)準(zhǔn)地開展線上教學(xué)活動(dòng)。任課教師利用釘釘軟件組織學(xué)生簽到、上課，播放錄播課程。在錄播課播放過程中，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容截圖留存，發(fā)到班級(jí)群，方便學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)部分加深記憶。 　　全市小學(xué)教師利用下午的時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行在線輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時(shí)教師基本上自制課件，或者采取直觀的教學(xué)方式，幫助學(xué)生梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，展示重點(diǎn)內(nèi)容，講解易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。通過連麥互動(dòng)，為學(xué)生答疑解惑。真正做到了精講精練，打造高效線上課堂。 　　根據(jù)長春市教育局的文件精神，一二年級(jí)不開展線上教學(xué)，由教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)，家長和教師進(jìn)行輔導(dǎo)。教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)《一二年級(jí)線上教學(xué)指導(dǎo)意見》，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行安排。 　　我市17所初中學(xué)校采取了分年級(jí)錄播和直播相結(jié)合的形式，20所初中學(xué)校采取了本校組織直播的形式進(jìn)行線上教學(xué)。 　　九年級(jí)作為特殊年級(jí)，即將畢業(yè)。針對(duì)他們這個(gè)特殊群體，各校制定了切實(shí)可行的九年級(jí)線上教學(xué)方案。線上開課科目以中考考試科目為主，采取線上直播的授課方式，以“線上復(fù)習(xí)+作業(yè)+測(cè)試”的模式推進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作。 　　教師的孜孜不倦，換來的是學(xué)生的孜孜以求。學(xué)生們跟隨著老師在云端課堂里漫步。他們專注的神情、公屏下的回答、以及爭(zhēng)先恐后的連麥，是對(duì)老師最好的回報(bào)。 　　我市高中學(xué)校根據(jù)長春市基礎(chǔ)教育研究中心下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)長春市普通高中線上教學(xué)指導(dǎo)意見的通知》進(jìn)行統(tǒng)一線上教學(xué)，教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)。 　　各幼兒園堅(jiān)持幼兒為本理念，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，時(shí)刻關(guān)注家長的需求，向家長推送符合幼兒年齡特點(diǎn)的居家小游戲、小運(yùn)動(dòng)視頻等，指導(dǎo)家長圍繞幼兒園五大領(lǐng)域、幼小銜接等內(nèi)容開展親子游戲和親子閱讀等多種形式的線上保教活動(dòng)。 　　為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)生活，提高幼小銜接入學(xué)準(zhǔn)備教育的有效性，我們把身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等入學(xué)準(zhǔn)備教育目標(biāo)和內(nèi)容融入幼兒游戲活動(dòng)和一日生活，開展“大手牽小手、家園共成長”居家線上親子活動(dòng)。 加強(qiáng)督管，優(yōu)化線上教學(xué)方法 　　為了做好線上教學(xué)督查，教師進(jìn)修學(xué)校研究制定了《中小學(xué)大學(xué)區(qū)線上教學(xué)指導(dǎo)工作要求》，以大學(xué)區(qū)為單位，每個(gè)大學(xué)區(qū)指派2名教研員深入各學(xué)校跟蹤聽課，指導(dǎo)交流。各學(xué)科教研員每人每天深入到1——2所學(xué)校，至少聽兩節(jié)課，并及時(shí)和講課教師反饋聽課意見，交流線上教學(xué)技巧，改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)基層學(xué)校教師提高教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“節(jié)節(jié)清”，保證線上教學(xué)質(zhì)量。 五育并舉，關(guān)注學(xué)生身心成長 　　居家期間，各校關(guān)注學(xué)生心理健康和身體健康，開展了豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 保證用眼衛(wèi)生，每天堅(jiān)持做眼保健操。 　　提高身體素質(zhì)，每天堅(jiān)持體育鍛煉。 　　日有所誦，日有所畫，陶冶情操，愉悅身心。 　　居家生活，家務(wù)勞動(dòng)不可少。空閑時(shí)間，擦擦地，洗洗碗，做幫廚，每天的生活充實(shí)而快樂。 　　關(guān)注學(xué)生心理健康，疫情防控期間做好心理疏導(dǎo)。 關(guān)注薄弱，確保教育均衡 　　對(duì)于學(xué)困生，學(xué)校和教師盡可能提供最大幫助，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 　　范家屯三中的喬子涵同學(xué)因家境貧寒，家中沒有WiFi，導(dǎo)致不能參加線上學(xué)習(xí)；李可欣同學(xué)家里沒有手機(jī)，也不能參加線上學(xué)習(xí)。范家屯三中分別為這兩位學(xué)生提供了2000元和1500元的經(jīng)濟(jì)幫助，解決了因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題和缺少手機(jī)而導(dǎo)致不能在線上課的難題。 　　楊大城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校的學(xué)生李晨可、張樹繁、任軒奇等在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在困難，班主任教師針對(duì)他們?nèi)肆可矶ㄗ隽恕毒€上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃》，利用微信單獨(dú)督導(dǎo)三人學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們有計(jì)劃學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，達(dá)到線上教學(xué)實(shí)效 　　各校教師每天認(rèn)真完成監(jiān)測(cè)任務(wù)。通過釘釘軟件“家校本”布置作業(yè)，教師認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，并評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)激勵(lì)學(xué)生，保證居家期間學(xué)生的自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。 從第三周起，以大學(xué)區(qū)為單位，區(qū)長校3——8年級(jí)各學(xué)科教研組長命制30分鐘內(nèi)完成的監(jiān)測(cè)試題，利用下午課后輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行監(jiān)測(cè)，保證每兩周每個(gè)學(xué)科監(jiān)測(cè)1次。9年級(jí)及高中按照本校各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及復(fù)習(xí)計(jì)劃，自行安排監(jiān)測(cè)工作。 　　冬已盡，春可期。 愿山河無恙，靜安如初。 我們堅(jiān)守初心，完成教育使命。 愿云開疫散，莘莘學(xué)子回歸校園。