<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘榇龠M教師的專業(yè)發(fā)展，給教師營造不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)成長的環(huán)境，本著 “互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高”的原則，松陽縣新興鎮(zhèn)小學(xué)集團學(xué)校組織了為期兩天的語文聽評課活動。</p> <p class="ql-block">3月16日</p><p class="ql-block">周琳莉老師執(zhí)教六年級下冊《十六年前的回憶》</p> <p class="ql-block">張慧丹老師執(zhí)教四年級下冊《白樺》</p> <p class="ql-block">鐘舒琪老師執(zhí)教一年級下冊《小公雞和小鴨子》</p> <p class="ql-block">3月17日</p><p class="ql-block">周嬌娣老師執(zhí)教五年級下冊《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國》</p> <p class="ql-block">吳倩倩老師執(zhí)教三年級下冊《趙州橋》</p> <p class="ql-block">王曉琳老師執(zhí)教二年級下冊《彩色的夢》</p> <p class="ql-block">老師們專心聽課，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 老師們基于學(xué)生的學(xué)情，為了讓課堂達到更好的效果，進行了充分的備課，多次修改自己的設(shè)計思路，給我們展示了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的語文課。課后老師們積極探討，松陽縣語文教研員周韶峰老師為大家答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 語文教學(xué)研討會上，周老師對老師們的課堂進行適時點撥，提出了看法和建議。周老師希望我們在平時的教學(xué)工作中做好以下六個方面：一、教師要遵照教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住教學(xué)重難點，緊扣語文要素和人文觀點，充分展示良好的教學(xué)課堂；二、教學(xué)要有層次，作業(yè)要有梯度，課堂循循善誘，及時滲透考點；三、要注重課堂書寫，規(guī)范和美化板書，多進行課外拓展；四、上課要有精氣神，語言鏗鏘有力，落實好課內(nèi)十分鐘的朗讀；五、教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷反思，做一名成長型的教師；六、以學(xué)生為主體，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給予學(xué)生更多的耐心和信心。</p> <p class="ql-block"> 周老師的一番話給我們今后的教學(xué)指明了前進的方向。教學(xué)是根本，教研促提升，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，才是一個學(xué)校發(fā)展的根本所在。在教學(xué)道路上，新小集團語文教研組的老師們定會乘風(fēng)破浪、勇于開拓、大膽創(chuàng)新，帶著思考和期待重新出發(fā)，繼續(xù)深耕高效的語文教學(xué)課堂！</p><p class="ql-block">老師們的收獲：</p>