<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高全園教職工疫情防控應(yīng)急能力，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，提高疫情防范和應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化流程，落實(shí)責(zé)任，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全園師生身體健康和生命安全。2022年8月30日上午，舞鋼市第一幼兒園組織開展了2022年秋期新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練活動(dòng)，并邀請(qǐng)舞鋼市中醫(yī)院韓玉麗主任來園指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 演練之前，由我園武園長組織召開2022年校園秋期新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，根據(jù)疫情防控應(yīng)急演練方案，對(duì)演練預(yù)設(shè)場(chǎng)景、流程及處置措施作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急演練方案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一：健康自查演練</p><p class="ql-block"> 入園前一位家長給老師打電話說：他家孩子爸爸去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。</p> <p class="ql-block">流程及處置措施：</p><p class="ql-block"> 入園的家長帶幼兒在園所門口處有序排隊(duì)，注意保持間距1米進(jìn)行晨檢，各班老師在大廳接待孩子。</p> <p class="ql-block"> 劉玉雪老師接到小寶媽媽電話：小寶爸爸去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。劉老師立即回復(fù)：從今天開始孩子暫時(shí)就不要送幼兒園了，小寶媽媽向社區(qū)報(bào)備，服從社區(qū)安排，一切按照所在社區(qū)要求操作。劉老師立即上報(bào)幼兒園，園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)社區(qū)和教體局專班辦公室。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二：幼兒入園檢查演練</p><p class="ql-block"> 一名幼兒由家長送入園，在大門口機(jī)器人測(cè)量孩子體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為超過 37.3°C)。</p> <p class="ql-block">流程及處置措施：</p><p class="ql-block"> 幼兒園保健醫(yī)立即告知家長，幼兒不能入園并勸返，由家長接回，囑咐及時(shí)就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，保健醫(yī)做登記并報(bào)告當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景三：晨午檢及突發(fā)異常演練（幼兒在教學(xué)區(qū)突發(fā)異常）</p><p class="ql-block"> 小二班一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中，幼兒突然在教室里出現(xiàn)發(fā)熱，測(cè)量體溫超過 37.3°C。</p> <p class="ql-block">流程及處置措施：</p><p class="ql-block"> 1、班主任立即給保健醫(yī)劉紅打電話說明情況，情況緊急，需要馬上組織隔離，保健醫(yī)迅速帶幼兒送到幼兒園隔離室并在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒，由保健醫(yī)李冬梅二次測(cè)溫并做好記錄，班級(jí)保育老師迅速打開門窗。</p> <p class="ql-block"> 配班教師組織其他幼兒有序到學(xué)校備用活動(dòng)室。</p> <p class="ql-block"> 2、保健醫(yī)立即打電話通知園領(lǐng)導(dǎo)，并第一時(shí)間打電話給對(duì)口校醫(yī)中醫(yī)院韓玉麗大夫，快速說明情況。</p> <p class="ql-block"> 3、主管領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)劉紅、李冬梅指導(dǎo)班級(jí)保育老師對(duì)教室全方位徹底消毒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4、經(jīng)詢問、安撫、二次測(cè)溫后，孩子體溫恢復(fù)正常，孩子帶回班級(jí)，后勤專職馬師傅對(duì)隔離室走廊進(jìn)行徹底消毒。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景四：集中核酸檢測(cè)演練</p><p class="ql-block"> 全體教師集中核酸檢測(cè)中出現(xiàn)一例教師發(fā)熱情況。</p> <p class="ql-block">流程及處置措施：</p><p class="ql-block"> 全體教職員工集中核酸檢測(cè)時(shí)，突然徐亞菲老師發(fā)熱、干咳。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)李冬梅立即帶徐亞菲老師到隔離室，大門緊鎖全封閉，停止檢測(cè)，園領(lǐng)導(dǎo)立即向醫(yī)院、教體局專班辦公室報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 剩余老師到指定地點(diǎn)封閉隔離，等待上級(jí)部門流調(diào)結(jié)果。</p> <p class="ql-block">無問題，解除警報(bào)。</p><p class="ql-block">馬喜陽師傅負(fù)責(zé)室內(nèi)外環(huán)境打掃和消毒。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景五：出現(xiàn)密接、確診情況演練</p><p class="ql-block"> 一教師家屬是密集接觸者</p> <p class="ql-block">流程及處置措施：</p><p class="ql-block"> 中午李書玲老師在園值班時(shí)打電話給保健醫(yī)劉紅：其家屬今天回來看新聞后，發(fā)現(xiàn)自己和一例無癥狀感染者同乘一輛車，是密切接觸者。保健醫(yī)回復(fù)：讓李書玲老師立即報(bào)告社區(qū)，本人回家后，從明天開始居家隔離，一切聽從社區(qū)防疫安排。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，召開反饋會(huì)，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為疫情防控應(yīng)急處置工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心！</p>