<p class="ql-block"> 早春三月，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，春天帶著綠色向我們走來，在這春意盎然的日子里，我們迎來了一年一度的“3.12”植樹節(jié)。為創(chuàng)造綠色、美麗的校園環(huán)境，增強綠色、環(huán)保意識，弘揚勞動光榮的傳統(tǒng)美德，3月11日，在植樹節(jié)即將到來之際，南寧市西莊路小學(xué)學(xué)生開展了植樹節(jié)勞動實踐活動。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block"> 楊慧書記發(fā)表講話，向孩子們提了多個問題，學(xué)生踴躍積極回答。把向日葵的生長過程與前幾天所舉辦“保護(hù)生雞蛋”“反背書包”的活動相結(jié)合，引發(fā)學(xué)生們對生命的思考，向日葵的種子破殼而出、發(fā)芽、迎著陽光和雨水向上生長，花朵絢麗綻放，最終結(jié)出豐碩的果實。母親十月懷胎才生下了我們，引導(dǎo)學(xué)生懂得了生命的來之不易，要懂得珍惜保護(hù)生命。強調(diào)除了要保護(hù)生命，還要懂的滋養(yǎng)生命，沒有夢想，生命會失去光彩，沒有滋養(yǎng)，生命會欠缺力量，而學(xué)習(xí)和運動就是對生命最好的滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后楊慧書記希望我們西莊學(xué)子都能懷揣著夢想，種下希望的種子，開啟屬于他們的堅定生長，迎接未來屬于他們的絢麗綻放。學(xué)生們深受鼓舞，自發(fā)地鼓起了掌，場面很熱烈。??</p> 種植要領(lǐng) <p class="ql-block"> 植樹前，農(nóng)麗主任對種植向日葵的方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解，引發(fā)了孩子的興趣，孩子們聽得可認(rèn)真了，對于這次種植活動，是勢在必行。隨后即楊慧書記和農(nóng)主任即分發(fā)了本次活動的向日葵種子，同學(xué)們手捧種子，無比珍惜??</p> 黨員先行 <p class="ql-block"> 楊書記帶領(lǐng)黨員教師種下第一顆向日葵種子，希望我們的黨員心向太陽，積極樂觀，也希望我們的向日葵種子能早日生根發(fā)芽，開花結(jié)果??隨后種植活動正式開始??</p> 動手實踐 <p class="ql-block"> 各班提前制作了美麗的植樹牌，在這片土地上印上屬于自己的班級印記??不僅僅有班級植樹牌，同學(xué)們更是自己精心準(zhǔn)備了精美的賀卡，里面寫上最美好的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 大家松土、挖坑、植苗、培土、澆水...植樹活動現(xiàn)場呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象，他們中有些是第一次參加植樹活動，動作稍顯笨拙，但這絲毫都不影響他們對植樹勞動實踐的積極與熱情。所有人既忙碌又開心，看著自己親手載下的樹苗，想象著不久的將來就會長大、開花、結(jié)果，大家都開心極了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們也沒閑著，紛紛加入孩子們的陣營，指導(dǎo)孩子們翻土、施肥、澆水、也種有屬于自己的那顆向日葵，玩得不亦樂乎??</p> <p class="ql-block"> 忙碌一番后，終于小樹苗們都有了自己的“新家”，每個孩子的額頭上都流淌著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著開心快樂的笑容，每一棵小樹苗都承載著孩子們對美好未來的期待。</p> <p class="ql-block"> 各班種植活動完成后，紛紛合影留戀，看那一張張洋溢的笑臉，一個個與眾不同的班級，形成了我們西莊路小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。??</p> <p class="ql-block"> ??二（3）班</p> <p class="ql-block"> ??三（1）班</p> <p class="ql-block"> ??二（4）班</p> <p class="ql-block"> ??二（5）班</p> <p class="ql-block"> ??二（1）班</p> <p class="ql-block"> ??四（2）班</p> <p class="ql-block"> ?? 一（5）班</p> <p class="ql-block"> ??一（3）班</p> <p class="ql-block"> ??四（1）班</p> 總結(jié)感悟 <p class="ql-block"> 通過這次的植樹活動讓同學(xué)們了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，增強了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：楊 慧、盧雪麗</p><p class="ql-block">圖片：全體老師</p><p class="ql-block">文稿：焦子強</p><p class="ql-block">編輯：賴雪梅</p>