<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，2022年3月10日，雪楓第二中心幼兒園迎來了焦作師專國培項目組專家團(tuán)隊的“送教送研”活動。本次送教團(tuán)隊由焦作師專師專繼續(xù)教育學(xué)院王科長，焦作師專黃教授以及馮老師、王老師、張老師等三位骨干教師組成，分別為本次“送教送研”活動提供優(yōu)質(zhì)課例，供雪楓二幼全體教師集中集中研討學(xué)習(xí)，交流分享經(jīng)驗。</p> 了解現(xiàn)狀，立足根本 <p class="ql-block"> 為更好的指導(dǎo)我園工作，在張主任的帶領(lǐng)下，王科長、黃教授以及三位骨干教師對我園的室內(nèi)外環(huán)境和保教情況進(jìn)行參觀和了解，并提出了相關(guān)的建議和意見，</p> <p class="ql-block"> 為了便于送教團(tuán)了解我園教師教育教學(xué)的現(xiàn)狀，我園瑞瑞老師開展了中班音樂活動《老巫婆的湯》。該活動借助幼兒熟悉的童話人物形象，立足中班幼兒思維特點設(shè)計活動，以情境式的趣味操作、游戲體驗，讓幼兒在游戲中感受音樂韻律的有趣。黃教授及專家團(tuán)隊教師針對本次做出了深刻的點評，在音樂領(lǐng)域指出了一些問題，也提出了中肯的意見，使得我們對音樂活動組織有了正確的認(rèn)識和方向。</p> 溫暖送教，以研促教 <p class="ql-block"> 首先，焦作師專送教團(tuán)隊王老師在開展了大班數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識整點》。該活立足中班幼兒思維特點設(shè)計活動，以希沃白板5情境式的趣味操作、游戲體驗，讓幼兒獲得認(rèn)識鐘表的經(jīng)驗。活動中，教師不斷激發(fā)幼兒的興趣，巧妙的引導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真操作、守時等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。評課研討環(huán)節(jié)為我們數(shù)學(xué)組的教師打開了思路，提供了先進(jìn)的備課方法，使得數(shù)學(xué)立足于生活，并真正的能夠解決生活中的實際問題。</p> <p class="ql-block"> 其次，焦作師專送教團(tuán)隊的王老師為中班的孩子們帶來了音樂活動《面包工坊》，創(chuàng)立面包店的場景，帶著孩子們做面包的步驟動作來表現(xiàn)音樂的快樂氣氛，在黃教授的帶領(lǐng)下，我園音樂組的教師對本節(jié)活動也進(jìn)行了點評和交流，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 讓書香津潤童年，繪本閱讀能夠配養(yǎng)孩子愛閱讀會閱讀的品質(zhì)，對孩子的一生有重要的影響。焦作師專送教團(tuán)隊的蘭蘭老師為小班的孩子們帶來的是圍裙繪本故事《誰咬了我的大餅》，蘭蘭老師繪聲繪色的故事表演讓孩子們很快進(jìn)入故事狀態(tài)，并樂于說繪本里的語言，在快樂的氛圍中結(jié)束了本次活動，黃教授根據(jù)本次活動為我園打開了思路，讓我園在繪本閱讀的開展上有了更多的提升和明確的方向。</p> 分享交流，指引方向 <p class="ql-block"> 通過本次送教活動，我園教師和送教團(tuán)隊的骨干教師進(jìn)行了熱烈的討論，將困惑化為動力和方向，王科長和黃教授也對本次活動進(jìn)行了總結(jié)和提升，根據(jù)學(xué)前教育保教質(zhì)量提供的指南，為我們的發(fā)展提出合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教送研”活動，搭建了幼兒園彼此交流的平臺，為促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡發(fā)展做出了積極的努力和探索?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園”，雪楓二幼邁著年輕的步伐，不忘初心，砥礪前行！為鎮(zhèn)平縣幼教的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！</p>