<p class="ql-block"> 作者 關(guān)長(zhǎng)植（網(wǎng)名巖楓）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾名為光明小學(xué)和師范附小。我深情地愛著這所具有七十年建校歷史，給予我一生能量的母校。有趣的是，我女兒是從這里畢業(yè)，現(xiàn)在，連外孫子也在這里讀一年級(jí)。每當(dāng)我在校外等著外孫子放學(xué)，望著莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓房，和一隊(duì)隊(duì)穿著紅色校服，伴著哨音走出來的如花學(xué)生，不禁激情澎湃，記憶如潮涌來。</p><p class="ql-block"> 我是七四屆五年五班畢業(yè)的學(xué)生，因隨父母插隊(duì)農(nóng)村的緣故，三年級(jí)才入的本校。當(dāng)時(shí)，學(xué)校叫光明小學(xué)，歸屬平山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 孩子的內(nèi)心是明亮的，當(dāng)跨入校門的第一天，敬畏本校耀眼生輝的名氣。當(dāng)時(shí)，城東的光明小學(xué)，市中心的群力小學(xué)，溪湖的后石小學(xué)，呈現(xiàn)三足鼎立之勢(shì)，雄霸全市小學(xué)之首，貴為名校之尊。光明小學(xué)又處在文化濃郁的黃金地帶，居望溪公園東側(cè)，背靠平頂山，西鄰一道之隔的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，向北是百米之距的本溪高中。校園方正規(guī)整，四周長(zhǎng)著齊高的參天白楊。大樹遮蔽了城市的喧囂，給師生以寧?kù)o的治學(xué)氛圍。當(dāng)年教學(xué)樓坐落在今天門衛(wèi)的位置，它灰瓦紅墻，是二層的磚砼結(jié)構(gòu)。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教室玻璃沒有破碎殘缺。走廊水磨石地面光潔如鏡，見到后有打哧溜的沖動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的生源主要來自師范街、光明街、建設(shè)街、花園街、群策街和群力街等幾個(gè)街道。每天清晨，學(xué)生從四面八方涌入學(xué)校，開始朗朗學(xué)習(xí)的一天；中午，在校鈴的催促下，斜挎書包的學(xué)生四散回家，午后再去各自的學(xué)習(xí)小組完成老師布置的作業(yè)?，F(xiàn)在想來，春風(fēng)記得我們蹣跚的腳步，夏熱樹上的蟬鳴能喚起我們的思念。小學(xué)是人生起步的基石，我們?cè)谶@里讀書內(nèi)心非常扎實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 那時(shí)，校園是本真自然的，操場(chǎng)鋪墊的沉渣泥土，逢雨雪天氣，一片沼澤，學(xué)生只好像麻雀一般躲在門洞竊竊私語，又如幼苗快樂的享受大自然的眷顧。學(xué)校樓后有水房，下課鈴聲響后，學(xué)生們會(huì)蜂擁跑到后樓，拿出自己的搪瓷杯，接自來水喝，然后急匆匆的去操場(chǎng)東北角的旱廁解手。第二節(jié)下課后，休息時(shí)間稍長(zhǎng)，男女同學(xué)會(huì)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，成群踢鍵，外加跳皮筯比賽。如有違紀(jì)學(xué)生搗亂，會(huì)招來校輔導(dǎo)員侯秀蘭老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。</p><p class="ql-block"> 尊敬的老師們都是師范科班出身，我們開的課程有數(shù)學(xué)、語文、常識(shí)、圖畫、音樂和體育課。我們班主任馬俊梅老師主教我們語文數(shù)學(xué)，她不茍言笑，對(duì)學(xué)生管束極嚴(yán)，她帶班能力和教學(xué)水平在年級(jí)組中突出。當(dāng)學(xué)校有外來學(xué)習(xí)參觀者，馬老師常出來講數(shù)學(xué)示范課，我們?yōu)樽约旱陌嘀鞲械津湴?。上常識(shí)課的是佟老師，她高個(gè)高鼻梁，面容清秀，溫文爾雅，說話柔聲細(xì)語。她是大學(xué)畢業(yè)，講生活常識(shí)，農(nóng)作物種子胚胎構(gòu)造，我們聽得專心致志。給我們上圖畫課的是吳老師，她真是一位慈祥的老媽媽，從不高聲批評(píng)學(xué)生。在黑板上作畫落筆輕輕，課堂有學(xué)生吵鬧，她不急不躁，把手中木制三角板輕輕放在講臺(tái)上，雙手拍打粉筆灰塵，面向窗外，等學(xué)生靜下來后再繼續(xù)講課。教音樂課的宋老師，那時(shí)才二十多歲，洋氣的娃娃臉，說話笑容滿面，課上用琴伴奏教我們哆來咪發(fā)的高低音，她像我們的姐姐，學(xué)生愛音樂課。李征老師是南方人，帶學(xué)校女籃球隊(duì)。孫德富老師是大連人，足球踢得好。一班班主任程敏老師，是學(xué)生心目中的一道風(fēng)景線，學(xué)生們著迷她儀表非凡的容貌，喜歡聽她悅耳的標(biāo)準(zhǔn)口音。同學(xué)們議論程敏老師當(dāng)過電臺(tái)播音員，同學(xué)們都敬仰她。學(xué)校有文藝隊(duì)，常集中排練節(jié)目，讓有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，受到啟蒙教育，在本溪歌舞團(tuán)工作的武霞等人，都是我們這屆的學(xué)生。學(xué)校一樓的乒乓球訓(xùn)練館，每天下午都有隊(duì)員在揮汗苦練，隔著厚厚的磚墻都能聽到他們跺腳和擊球聲。光明小學(xué)的乒乓球水平是全是矚目的，如梁寶貴、于春雨，李金生、李明、何小雨和占成力都是光明小學(xué)學(xué)生，他們沒有辜負(fù)鄒老師對(duì)他們的一腔熱血，不但賽出自己的好成績(jī)，也為自己的一生夢(mèng)想，奉獻(xiàn)出自己無悔的青春。</p><p class="ql-block"> 老師是學(xué)生的月亮，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，在寧?kù)o中增強(qiáng)信心；老師是學(xué)生的太陽，給學(xué)生奉獻(xiàn)無私熱能，鼓勵(lì)永不言敗，學(xué)會(huì)報(bào)答和感恩。光明小學(xué)的老師都是優(yōu)秀的園丁。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)有一桃園，春天開花引來學(xué)生觀賞，樹下栽種花草是我們勞動(dòng)的內(nèi)容。我在農(nóng)村學(xué)會(huì)了用撅頭勾垅，這回派上了用場(chǎng)，引來師生觀摩。班里孫明本同學(xué)牽來爺爺?shù)拿H車，運(yùn)走碎石垃圾，為同學(xué)省力。冬季有雪結(jié)冰時(shí)，全校師生清掃完校園，再去分擔(dān)區(qū)路面，一時(shí)刀槍劍戟齊上陣，除雪鏟冰聲響徹云霄。揮汗之后，人人頭上結(jié)霜，而紅撲撲的臉上都是完成任務(wù)后的喜悅。勞動(dòng)是崇高的榮譽(yù)，強(qiáng)健體魄，滋養(yǎng)身心。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校每學(xué)期都組織詩(shī)歌朗誦、唱歌、文藝演出，讓學(xué)生寓教于樂。教室門楣上掛的木箱小喇叭，既能傳播學(xué)校的聲音，又教我們學(xué)唱革命歌曲，也能聽到優(yōu)秀學(xué)生的心德講用，它是我們學(xué)生中的一員。</p><p class="ql-block"> 一九七十年代，雖然我們沒什么新電影可看，到電影院都是老片重放，或是“樣板戲”出新，而集體唱歌在大路上，鏗鏘步伐走四方，童聲是多么嘹亮，學(xué)生隊(duì)伍很茁壯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從光明小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都有自豪感，內(nèi)心刻記著成長(zhǎng)的年華，感念母校給我們的良好教育。教室黑板上的“好好學(xué)習(xí)天天向上”是我們一生的座右銘。</p><p class="ql-block"> 知識(shí)能掃除蒙昧，擦亮人的眼睛，從而迎來光明。老師是向?qū)?，他們高尚模范的身影，影響學(xué)生一生。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們感恩母校，她是花圃，我們是她培育的種子。她教會(huì)我們求學(xué)上進(jìn)，做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們一生在鑄就這樣的品格和精神，也祝愿這種精神代代相傳。</span></p>