停課不停學，停課不?！把小薄浶弥菔衅咭宦沸W線上教學研究活動

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壬寅虎年的春天，由于疫情的再次影響，忻州市全面啟動了線上教學工作，有了2020年的經驗，線上教學在學生居家的第二天就重啟，師生再一次相聚“空中課堂”。 停課不停學，停課不停“研”。忻州市七一路小學根據開學初制定的教研計劃有序地開展著教學研究工作。 　　教研室給線上教學提出了幾點建議： 線上教學繼續(xù)倡導“自主合作探究”的學習方式。介于這次疫情大部分家長們都在上班，學校目前選用可以回放的視頻課，每個家庭根據實際情況，調整上課時間，合理安排學習時段、學習內容，確保每天的學習任務能夠順利完成。 1.確定授課內容。根據自己所教學科，精心備好每一節(jié)課。教師認真設計預習提綱，上課時提前發(fā)給學生，督促學生認真完成，讓學生自學后，帶著問題進課堂，課上探究解決問題。 備課根據學情隨時進行調整，使我們的做法符合線上教學的具體情況，打造線上高效課堂。 網上授課要重點指導、培養(yǎng)學生自主學習的能力，課程時間不宜過長，把控好節(jié)奏。同年級同學科老師相互交流，同時結合本班實際調整課程進度，保證每個學生學會學足。（如果確實有學習困難可以適當放慢教學進度，等學生到校上課后，再進行調整。） 2. 服務學生。網上授課由于跟學生沒有面對面交流，做好后續(xù)的學生服務是很重要的。我們要尊重和關愛每一位學生，面向全體，關注個體，做到對學生的服務不掉線。按照學校課程安排提醒學生上課、答疑、作業(yè)、活動……跟學生進行互動，提高學生學習積極性。網上答疑一定要有針對性，要通過各種形式反饋學生學習效果，保證線上學習質量。 3. 確定作業(yè)輔導方式。作業(yè)要精選，保證不增加學生課業(yè)負擔，課堂作業(yè)保證全批全改。提交作業(yè)時間盡量設置到晚上這個時段，老師們可以采取不同的網絡平臺加班進行檢查、批閱，來滿足個別家長不能在家監(jiān)督孩子學習的缺失。學生提交作業(yè)后，根據學生的學習程度跟蹤作業(yè)，進行單獨輔導，及時反饋，可以直播對個別學生進行作業(yè)輔導，有效保證作業(yè)質量。 　　線上教育教學如火如荼地進行著。 　　根據學校要求，每位老師認真學習《新課程標準》，提升教育教學的理論修養(yǎng)，加深了對新課程本質地理解。結合學段教學，準確把握本學期的教育教學思路。 　　各學科組制定了詳細具體的學科計劃，對本學期教學統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，精心準備，成竹在胸。 　　備課是教師書寫青春的詩箋，上課時的少而精，來自于備課時的廣而博。將軍絕勝在縱觀全局，教學成功在知己知彼。備課的質量，決定課堂教學的質量。因此，教研重頭戲，就是商討如何盡最大努力提高網上備課質量。學校對老師們的教案進行了線上檢查。 　　線上教學因師生無法面對面而導致老師無法像傳統(tǒng)課堂教學一樣，清晰而具體的感知學生的聽課狀態(tài)，因此教學過程更要嚴肅端正，不能給學生隨意放松之感；上課提出的要求要反復提醒強調，以免學生在你看不見的地方懈??；加大與學生的互動，保持即時的交流；飽含有溫度的鼓勵性語言，提升學生參與的熱情…… 　　批改作業(yè)，老師們不光態(tài)度認真，而且考察方式多樣，并隨時做好課后作業(yè)輔導工作。 　　停課不停學，停課不?！把小?，深深植根在每位老師的心中。為了讓老師們線上、線下將教材與教法更有效地進行銜接，教研活動時間教研室組織各學科開展線上集體教研——研討線上教學方式，分享授課技巧。在學科組長的帶領下，活動開展得扎實有效?；顒又欣蠋焸冏屑汃雎牎Ｐ挠涗?、積極互動、在線答疑，充分彰顯了七小教師的教育使命感。 　　疫情阻擋不了老師們專業(yè)成長的步伐。一場網絡教研活動，幫助老師答疑解惑，實現了智慧分享，促進了專業(yè)化素養(yǎng)的提升，大家乘興而來滿載而歸。相信老師們在今后的教學中會更加得心應手，全力以赴提升線上教學質量。 教學是一個動態(tài)過程，沒有所謂放之四海而皆準的形式模板，所以，教學不停，教研就永無止境。線上教學給教研活動提出了新的困難和挑戰(zhàn)，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們能做的，只有逢山開路，遇水架橋。我們堅信，只要有一顆對教育事業(yè)矢志不渝的赤子之心，一切問題都不是問題，一切困難也定將迎刃而解。 道阻且長，行則將至。