<p class="ql-block"> 沉淀青春的每一個細(xì)節(jié)，期待每一種可能的成長。陽春三月，一顆向美的心隨花開綻放。2022年3月2日下午，蓓蕾留香園進(jìn)行了新學(xué)期第一次巴比松美術(shù)研討活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第一篇章：</span>重溫《指南》</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“美術(shù)教育不僅給幼兒得到身心的愉快，而且能使之產(chǎn)生想象，讓幼兒在自然愉快輕松的氣氛中去創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、探索，并能讓幼兒積極主動、愉快地參加活動的境界。”如何基于兒童審美經(jīng)驗構(gòu)建幼兒園巴比松美術(shù)教育，成為今日議題。</p> <p class="ql-block"> 我們借助各類文獻(xiàn)資料，制作PPT，從理論到實踐，從案例到實操，構(gòu)建三月的主題，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二篇章：欣賞“自然之美”</p> <p class="ql-block"> 探究自然界的內(nèi)在生命，以真實的自然畫風(fēng)激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《春江水暖鴨先知》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《江南春》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《迎春花》</p> <p class="ql-block">正在加載春天的碎片<span style="font-size: 18px;">??????</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《春暖花開》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《春如線》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《溫暖時刻》</p> <p class="ql-block"> 通過欣賞第一期幼兒油畫作品，老師們分別從構(gòu)思、造型、色彩、構(gòu)圖以及繪畫工具和不同的表現(xiàn)手法多個方面來討論從技術(shù)到藝術(shù)的轉(zhuǎn)向，進(jìn)而促進(jìn)審美經(jīng)驗的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三篇章：探索“自然之美”</p> <p class="ql-block"> 為了幫助老師們更好地開展巴比松美術(shù)教學(xué)活動，王園長利用互動法、案例診斷分析與修改、講解法，對各年齡段的目標(biāo)設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)解讀，對油畫活動目標(biāo)的制定進(jìn)行自然滲透，并對幼兒油畫活動內(nèi)容與選擇、指導(dǎo)與策略出現(xiàn)的問題和老師們深入探討和交流，切實解決了教師在設(shè)計油畫活動中的困惑。</p> <ul class="ql-block"><li>提升發(fā)現(xiàn)課程的能力</li></ul> <p class="ql-block"> 教師在日常生活中要積極發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點，堅信以“幼兒為本”的教育意識，把幼兒的興趣點設(shè)計成一系列的教學(xué)活動，提升教師發(fā)現(xiàn)課程、創(chuàng)造課程的能力。</p> <p class="ql-block"> 老師們分別從活動目標(biāo)、準(zhǔn)備、開始部分、結(jié)束部分進(jìn)行了討論，王園長對本次討論中的問題進(jìn)行了指導(dǎo)，總結(jié)將巴比松油畫教學(xué)活動設(shè)計教案進(jìn)行了完善。</p> <ul class="ql-block"><li>提升美術(shù)素養(yǎng)</li></ul> <p class="ql-block"> 在巴比松油畫的課程活動中，教師與幼兒是一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的。在制定課程過程中要翻閱許多的資料，深入了解巴比松油畫。在慢慢的累計中，通過對巴比松油畫的了解，以巴比松油畫為一種載體，慢慢提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng)的素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 在研討中，我們深感教師個人的課程意識、審美情趣以及藝術(shù)素養(yǎng)對活動的開展有重要的作用。在巴比松美術(shù)活動中，我們只有不斷提升自己的審美能力，不斷的創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓美的種子生根發(fā)芽！</p>