<p class="ql-block ql-indent-1">春寒料峭，乍暖還寒。2022年2月24日，二年級語文老師相聚線上，開展了“素養(yǎng)為本研教材 整組備課細設(shè)計”二年級下冊教材教法研討活動，這是一次知識的碰撞，更是心靈的享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次教材教法研討活動分六個環(huán)節(jié)進行:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一個環(huán)節(jié)由新合村小學的常怡老師就統(tǒng)編版語文二年級下冊的教材內(nèi)容做教材教法報告。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">常老師從教材的整體結(jié)構(gòu)，內(nèi)容編排和教學建議三個大的方面做出了詳盡的分析和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，來自水廠路團結(jié)校區(qū)的胡雨煙老師為大家分享了她的第二單元整組備課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡老師從單元教材解讀和單元教學設(shè)想兩個方面進行了分析，在單元教材解讀中，關(guān)注單元教學內(nèi)容，人文主題，文本特點，語文要素和教學目標，調(diào)理清晰。在單元教學設(shè)想中，設(shè)計了三個板塊的學習活動向我們展示了詳細的教學過程，實用性強，為我們平時備課提供了很好的范例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為落實“雙減”政策，本次研討會特增加了作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的展示，千禧城小學的吳曉穎老師奮勇當先，分享了她對第二單元作業(yè)設(shè)計的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師的作業(yè)設(shè)計從單元目標出發(fā)，十分有針對性，內(nèi)容上從課前，課中，課后三個階段去展開，具有層次性，評價方式多樣化，評價內(nèi)容具體化，最后都以表格形式呈現(xiàn)，讓人一目了然。尤其是精心創(chuàng)設(shè)有趣的學習情境，精心設(shè)計有趣的學習任務(wù)，讓孩子們更樂于完成相關(guān)作業(yè)，并獲得語文實踐鍛煉，這些都非常值得全區(qū)老師學習使用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學習了單元整組備課和作業(yè)設(shè)計，那么具體表現(xiàn)在某一堂課中又該如何貫徹落實呢？新合村小學的許璇老師在第四個環(huán)節(jié)秉承單元教學目標，關(guān)注年段特點，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的展示課——《雷鋒叔叔，你在哪里》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">許老師憑借扎實的專業(yè)知識，精心的教學設(shè)計，清晰的授課思路，引導學生抓住關(guān)鍵信息，聯(lián)系生活進行思考，還囊括了課前預習，數(shù)次課中訓練以及課后拓展的作業(yè)設(shè)計，學生能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，教師也能及時反饋，值得我們學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動的最后區(qū)名師余鳳娟老師以“立足單元整組備課 促進學生能力發(fā)展”為題為教師們今天精彩的發(fā)言進行了總結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">余老師梳理了完整的備課項目和統(tǒng)整的教學理念，強調(diào)了要進一步落實單元整組備課，加強單元整組作業(yè)設(shè)計，最后精心整合課堂教學過程。余老師還強調(diào)，通過單元整組備課，幫助我們提高課堂效能，最終還是為了促進學生的能力發(fā)展。結(jié)合我們低語年段的特點和年段目標，我們應(yīng)該重點關(guān)注興趣、習慣和核心素養(yǎng)的落實。邏輯清晰，給了全區(qū)二年級語文老師很好的引領(lǐng)，讓大家獲得啟示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在思維火花的碰撞中，在靜靜的聆聽中，研討會接近了尾聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會后老師們還認真填寫了培訓反饋表，針對單元整組備課和作業(yè)設(shè)計以及低年段的年段目標等相關(guān)問題做了很多深入的思考，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勤教善研，研無止境。今天的研討會不僅是一個交流的平臺，更是我們共同學習、共同進步的平臺。即使我們在不同的學校，但我們在做相同的事——語文教學研究。相信在余老師的悉心指導下，老師們能更加準確地把握教材編排特點，立足單元整組備課，落實語文訓練要素，從而深度教研，深度教學。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯: 郭靜華老師</p><p class="ql-block">圖文來源: 參會各老師</p><p class="ql-block">圖文審核: 余鳳娟老師</p>