為了弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)孩子們有愛、責(zé)任，奉獻(xiàn)、互助的道德情操，新營小學(xué)本二6班組織同學(xué)和家長走進(jìn)莒縣啟德培智學(xué)?？赐抢锏暮⒆樱o他們送去關(guān)愛和溫暖。 2022年2月26日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，帶著我們的真心??，愛心??誠心??來到這里相互交流和學(xué)習(xí)。 希望通過我們的努力，我們的關(guān)心，我們的微薄力量，讓那些孩子可以感受到愛與溫暖。 校長給同學(xué)們介紹學(xué)校的情況，整個(gè)學(xué)校有約400個(gè)孩子，身體不同程度的存在缺陷。同學(xué)們懷著期待，又稍有忐忑的心情往教室走去..... 走進(jìn)教室，同學(xué)們拿出精心準(zhǔn)備的禮品送給孩子們，孩子們有的羞澀的微笑，有的小聲的說著謝謝，有的興奮的手舞足蹈，他們純真的表現(xiàn)觸動在場的每一個(gè)人。我們有的鼓掌激勵(lì)，有的輕聲表揚(yáng)，更有的熱淚盈眶…… 同學(xué)們帶來了歌曲、相聲，很快歡聲笑語充滿了教室。 一首《朋友》唱的大家熱淚盈眶，孩子們這種樂觀向上，不屈服于命運(yùn)的生活態(tài)度，深深的感染了大家。 閃閃發(fā)亮的鉆石畫，精致的發(fā)卡，逼真的紙花，可愛的橡皮泥動物，筆法純熟的書法、繪畫作品……這些形式多樣，栩栩如生的作品生動地展現(xiàn)了這些折翼天使多才多藝、樂觀向上的精神風(fēng)貌。 “即使翅膀斷了，心也要飛翔”不正是這群折翼天使的真實(shí)寫照嗎？ 同學(xué)們也深受觸動，欽佩這些特殊孩子的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，也意識到自己是多么幸福，有的同學(xué)在觀后感中寫到“看過他們后，我才意識到我這么幸福，我有健康的身體，有陪伴左右的父母，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)”。 有一些花，它們天生沒有其它花朵完整，不能像正常的花朵在某個(gè)季節(jié)就生長、開放；但是它們也渴望如正?；ǘ浒憔`放，就算辛苦，也不放棄自己。特殊孩子就是這些花，希望全社會給予他們愛與關(guān)懷，更多的人獻(xiàn)出一份愛心，托起一片希望。