疫情演練，“備戰(zhàn)”開學(xué)??

北票市南山一品幼兒園

北票市南山一品幼兒園 ??為確保新冠肺炎疫情防控工作做到萬無一失，保障全園師生生命安全和身體健康????；檢驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)疫情防控制度，提升疫情防控能力；熟悉疫情防控形勢(shì)下的幼兒園工作程序要求??，確保在緊急情況下，應(yīng)急工作能快速、高效、有序進(jìn)行。??開學(xué)前期，我園就疫情防控??對(duì)全園全體師生進(jìn)行重點(diǎn)摸排、每天及時(shí)上報(bào)體溫。并于2月21－23日，組織全園全體教師進(jìn)行了開學(xué)突發(fā)疫情防控演練??，把開學(xué)后的每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)“磨”細(xì)。做到校園“疫情”防控萬無一失，確保師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序??。 ??園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練??中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署，??確保接下來的各項(xiàng)演練順利進(jìn)行。 ??突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練1?演練時(shí)間：2022年2月21日地點(diǎn)：北票市南山一品幼兒園入園體溫檢測(cè)演練:教師入園體溫檢測(cè)演練:教職工戴口罩在等候區(qū)????排隊(duì)入園，間隔一米，測(cè)體溫??，查兩碼，腳消毒全部流程正常，登記體溫后沿指定路線入園??。 ??如教師測(cè)試體溫異常≥37.3度，教師禁止入園。??由保健醫(yī)用水銀溫度計(jì)再一次測(cè)溫體溫，并詢問、記錄旅居史和接觸的人員情況。??教師的體溫仍異常，立即讓教師去發(fā)熱門診檢查。教師康復(fù)憑指定醫(yī)院非傳染病診斷證明上崗。 幼兒（教師??扮演）入園體溫檢測(cè)演練：大、中、小班組幼兒要求戴好口罩??，在通道排隊(duì)前后保持1米間距。幼兒按錯(cuò)峰時(shí)間入園：大班7:40-7:45中班7:45-7:50 小班7:50-7:55分別測(cè)溫進(jìn)園??。體溫正常、無其他癥狀者，有序入園??。 ??如發(fā)現(xiàn)體溫異常的幼兒，測(cè)試體溫異常≥37.3度，保健醫(yī)再用水銀溫度計(jì)再一次測(cè)量體溫。??教師詢問家長，記錄旅居史和接觸的人員情況。幼兒體溫仍異常，立即讓家長帶領(lǐng)幼兒去發(fā)熱門診檢查，并把結(jié)果告知老師。本班教師做好追蹤、記錄?。幼兒康復(fù)憑指定醫(yī)院非傳染病診斷證明入園??。 ??突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練2演練時(shí)間：2022年2月21日地點(diǎn)：北票市南山一品幼兒園在園幼兒（教師扮演）體溫異常演練：??如廁、洗手、飲水場(chǎng)景男、女孩分開站好排??，前后間隔一米按照規(guī)定路線有序如廁、洗手、飲水。 進(jìn)餐??場(chǎng)景：每張桌子間隔1米距離，??幼兒同向就坐。 ??教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景：每名??幼兒分散就坐，如果來園幼兒較多，教師采取分組教學(xué)??。 ??上述場(chǎng)景過程中如果教師發(fā)現(xiàn)體溫異常的幼兒，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案??，教師報(bào)告給園異常情況處置負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)蔣園長、保健醫(yī)，然后由保健醫(yī)帶領(lǐng)幼兒到隔離室，用水銀溫度計(jì)再一次測(cè)溫體溫，體溫仍異常，班主任立即通知??幼兒家長做好防護(hù)帶幼兒去發(fā)熱門診檢查，蔣園長及時(shí)上報(bào)疫情防控部門。??同時(shí)將同教室內(nèi)幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場(chǎng)消毒組長孫主任領(lǐng)保育員教師對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)??。??班主任將其余幼兒戴好口罩帶到疫情防控備用教室，??幼兒保持1米間隔距離就坐，，由班主任再次逐一對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)??做記錄。排查組負(fù)責(zé)人李主任??迅速排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具??、入校晨檢或就餐??過程確定密切接觸者，并做好記錄。??現(xiàn)場(chǎng)消毒組負(fù)責(zé)人孫主任帶領(lǐng)保育員立即對(duì)隔離室、觀察室、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行??應(yīng)急消毒處理。??如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，由保健醫(yī)負(fù)責(zé)將感染情況和排查情況上報(bào)園疫情防控小組領(lǐng)導(dǎo)??，由處置領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間上報(bào)市教育局和疾控中心??。??綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策?。 ??突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練3演練時(shí)間：2022年2月22日幼兒（教師扮演）離園演練：??大、中、小班全體教師??錯(cuò)峰送幼兒至一樓中廳，大班：4：40-4:45,中、小班：4:45-4:50。在中廳各年齡班幼兒與幼兒之間保持1米間距排隊(duì)行走,各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)??，班級(jí)間間距為2米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全??。 ??家長戴口罩間隔1米排隊(duì)和孩子隊(duì)伍面對(duì)面對(duì)接，??接到孩子的就立即撤離，不聚集??。 ??本次演練的活動(dòng)的開展，為我們找到了工作中不足，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，完善流程??，細(xì)化措施，確保人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。同時(shí)也為我們的防控防疫工作指明了前進(jìn)的方向。??做到讓幼兒放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心??!