<p class="ql-block"> 融融春日暖校園，娓娓道法潤心田。2月24日，慶云縣小學(xué)《道德與法治》學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選在明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 本次小學(xué)道德與法治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，全縣各小學(xué)根據(jù)縣教研室的具體要求，從1月份校內(nèi)選拔開始，全縣各小學(xué)的道法教師們紛紛報(bào)名、踴躍參加。經(jīng)過2月9日精心選拔，4名優(yōu)秀選手成功入圍，參加縣教研室組織的第二輪決賽。賽前，教研室教研員馮慧娟老師再次強(qiáng)調(diào)了比賽相關(guān)要求。</p> <p class="ql-block"> 4位參賽老師，其中不乏歷經(jīng)課堂幾十年的高手，也有勇于挑戰(zhàn)的新秀。賽場(chǎng)上，老師們教態(tài)優(yōu)雅端莊，語言妙趣橫生，同樣的實(shí)驗(yàn)不同的形式，個(gè)個(gè)身手不凡，異彩紛呈。有的情景導(dǎo)入，新穎激趣；有的設(shè)問巧妙，引人深思；有的以身說道，真情動(dòng)人；有的大膽整合，勇于創(chuàng)新……他們用自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人魅力，向評(píng)委們呈現(xiàn)了豐富多彩的課堂?？傊?，四位教師的課堂具有以下特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 1.設(shè)情境、有感悟。</p><p class="ql-block"> 四位老師精心準(zhǔn)備大量的視頻、圖片材料，創(chuàng)設(shè)生活情境。在情境中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，采用了形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2.設(shè)計(jì)巧、有生成。</p><p class="ql-block"> 每節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)行云流水、一氣呵成。從設(shè)計(jì)情景小實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入教學(xué)主題－公共生活需要秩序。教學(xué)中鏈接生活場(chǎng)景，拓展時(shí)事熱點(diǎn)：疫情防控、北京冬奧……努力尋找生活、社會(huì)現(xiàn)象的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生們更好的生活。 </p><p class="ql-block"> 3.重基礎(chǔ)、有提升。</p><p class="ql-block"> 參賽教師在課堂上活用教材，創(chuàng)造性地整合教材。從設(shè)置情境出發(fā)，回歸課本。知識(shí)滲透同時(shí)，也注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)，讓道法課“立德樹人”育人價(jià)值更加突顯。</p><p class="ql-block"> 4.重反饋、有溫度。</p><p class="ql-block"> 教師們層層推進(jìn)、及時(shí)撲捉學(xué)生的閃光點(diǎn)并有針對(duì)性的適時(shí)評(píng)價(jià)，學(xué)生思維活躍、討論充分，整個(gè)課堂上展現(xiàn)了師生思維的碰撞，心靈的對(duì)接。</p> <p class="ql-block"> 此次小學(xué)道德和法治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為每一位參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了慶云縣小學(xué)道德與法治學(xué)科教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，推動(dòng)道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)改革更上一層樓。</p><p class="ql-block"> 明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校真誠感謝縣教研室，感謝四位老師為我們帶來道法教學(xué)的饕餮盛宴！</p>