<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張 老 師 勤 奮 耕耘，碩 果 累 累</p><p class="ql-block">出版30余本作品，發(fā)表了近百萬(wàn)字的著述，獲得不少獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 張老師一生 全心全意為社會(huì)奉獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 退休后的張老師，并沒(méi)有停下來(lái)歇一歇，反而更加努力地在關(guān)心下一代的事業(yè)上發(fā)揮更多的光和熱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教師</p><p class="ql-block"> 像一座山一樣</p><p class="ql-block"> 出現(xiàn)在</p><p class="ql-block"> 第三條戰(zhàn)線上</p><p class="ql-block"> 一一學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線上</p><p class="ql-block"> 書本的戰(zhàn)線上</p><p class="ql-block"> 好像一位戰(zhàn)士</p><p class="ql-block"> 一位騎兵</p><p class="ql-block"> 一位英雄</p><p class="ql-block"> 一一馬雅可夫斯基</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ↑張老師退休后作品</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 以下部分作品，深受讀者歡迎，十分暢銷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《春華秋實(shí)》2003年，在張老師在重癥監(jiān)護(hù)室被搶救之際（后轉(zhuǎn)危為安），歷屆學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，分工合作，收集整理恩師在海內(nèi)外報(bào)刊與講座發(fā)表的演講論文隨筆，精選50萬(wàn)字，編成此書出版。得到廣東省人大常委會(huì)辦公廳鼎力支持贊助，向全省各級(jí)關(guān)工委講師團(tuán)和希望工程學(xué)校無(wú)償贈(zèng)書。</p><p class="ql-block">↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《化雨春風(fēng)》本書副名為“張成淦教育人生與作品精選”。一位殫精竭慮從教四十年的老教師閃光形象，映現(xiàn)在字里行間。</p><p class="ql-block"> ↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《家庭教育的學(xué)問(wèn)》本書榮獲“廣東省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”和“廣東省社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”，被選入《中國(guó)“八五”科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀成果選》。多個(gè)省市有中小學(xué)用作家長(zhǎng)學(xué)校教材；五次再版，全國(guó)發(fā)行共80萬(wàn)冊(cè)，成暢銷書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （與夫人趙梅萼校長(zhǎng)合著）</p><p class="ql-block">↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《青春與美》本書被評(píng)選為“廣東省百書育英才優(yōu)秀讀物”，由省委宣傳部、省教育廳、省婦聯(lián)向全省讀者推薦。</p><p class="ql-block"> ↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《青少年素質(zhì)教育讀本》本書是為配合學(xué)校教育工作向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌而著，頗受中學(xué)師生歡迎。</p><p class="ql-block"> 多次增印至20余萬(wàn)冊(cè)，仍供不應(yīng)求。</p><p class="ql-block">報(bào)刊有評(píng)論認(rèn)為“充分照顧中學(xué)生的年齡特征，心理特點(diǎn)，知識(shí)水平和接受能力，充分注意說(shuō)理深入淺出，觀點(diǎn)鮮明新穎，事例典型具體，語(yǔ)言生動(dòng)形象……融科學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、心理等多學(xué)科知識(shí)于一爐，引人入勝，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)?！?lt;/p><p class="ql-block">↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《路燈心橋》本書共分三大部份：心理保健的科學(xué)，心理調(diào)節(jié)的藝術(shù)，心理咨詢的熱線。主體是第二部分，對(duì)當(dāng)前青少年較普遍存在的22種心理障礙的典型表現(xiàn)、產(chǎn)生原因、消極危害和調(diào)節(jié)方法，進(jìn)行了深入淺出的闡述，起別明理、陶情、導(dǎo)行的正能量作用。</p><p class="ql-block">↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《劍膽琴心》本書副名是“青少年教育縱橫談”，在香港取得國(guó)際書號(hào)。內(nèi)容既有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，又有現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)青年教師介紹德育經(jīng)驗(yàn)和自身人格魅力的潛在教育價(jià)值，是夕陽(yáng)對(duì)朝霞的貼心寄語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> ↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《翰墨丹心》1994年，從教40年的張老師超齡榮退。廣東教育出版社社長(zhǎng)黃尚立（張老師學(xué)生郭乃正的學(xué)生）登門祝賀，并建議編輯出版張成淦教育經(jīng)驗(yàn)文集，由時(shí)任廣雅中學(xué)校長(zhǎng)的郭乃正作序，書名是《翰墨丹心》，共25萬(wàn)字。</p><p class="ql-block">↓</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↑↓ 這些只是張老師岀版的部分書籍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">↓配圖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命，讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每一個(gè)人都結(jié)一次果。生命的枝頭能否果實(shí)累累，取決于當(dāng)你還是一朵花的青春年代，是否樹(shù)立了崇高的理想，并且用畢生精力，邁開(kāi)踏踏實(shí)實(shí)的步子，從不停頓地邁向理想境界的高峰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 夕 陽(yáng) 無(wú) 限 好 ……</p><p class="ql-block"> 張老師用實(shí)際形動(dòng)詮釋了這句話！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文／均來(lái)自張老師微信</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">謝謝??</p>