<p class="ql-block">【一號(hào)詩(shī)巷】</p><p class="ql-block">【優(yōu)質(zhì)文化領(lǐng)域創(chuàng)作者】</p><p class="ql-block">【關(guān)注】</p> <p class="ql-block"> 景物(風(fēng)景)是格律詩(shī)中最為常見(jiàn)、最為典型、最為常用的一類題材,但是雖然它常見(jiàn),能將它寫(xiě)好的人也并不是很多。</p><p class="ql-block"> 許多朋友常會(huì)問(wèn),翻看網(wǎng)上的那么多作品,為什么大多數(shù)都沒(méi)味道,但也說(shuō)不出哪里不對(duì)。其實(shí),這就是因?yàn)檫@類作品沒(méi)有把握好布局、沒(méi)有用心去使用“技巧”。</p><p class="ql-block"> 那么,用格律詩(shī)去寫(xiě)景物、寫(xiě)風(fēng)景,怎么才能讓自己的作品有耐品的味道、有漂亮的意境呢?下面詩(shī)巷就歸納了五個(gè)寫(xiě)作方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助,尤其是新手朋友,只要大家能夠很好地利用起來(lái),你的作品肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階;話不多說(shuō),簡(jiǎn)單直接,我們正式進(jìn)入章節(jié)講解。</p> <p class="ql-block"> 【一、適當(dāng)縮放空間】</p><p class="ql-block"> 空間對(duì)于景物描寫(xiě)來(lái)說(shuō),可是必須要涉及入詩(shī)的,沒(méi)有空間,就沒(méi)有畫(huà)面,而怎么去拿捏好空間角度,這直接關(guān)系到詩(shī)中畫(huà)面的美感程度;所以,我們要學(xué)會(huì)去適當(dāng)調(diào)整空間,比如縮放就是一個(gè)立竿見(jiàn)影的好辦法。</p><p class="ql-block"> 舉例杜牧的《山行》:</p><p class="ql-block"> 山行</p><p class="ql-block"> 杜牧</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。</p><p class="ql-block"> 停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。</p><p class="ql-block"> 杜牧的這首詩(shī)非常有名氣,而它之所以被們喜歡,也是因?yàn)閷?xiě)得美,這種美不僅僅來(lái)自于色彩,更來(lái)自于空間上的縮放效果。</p><p class="ql-block"> 一二句放大空間,把整個(gè)畫(huà)面范圍先框起來(lái),讀來(lái)就有一種很舒展、空幽的感覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 而在后兩句中,又將空間縮小,對(duì)近處的事物進(jìn)行勾勒,相當(dāng)于在大空間中又補(bǔ)充了具體的近處特寫(xiě)。</p><p class="ql-block"> 這樣一遠(yuǎn)一進(jìn)的伸縮,有對(duì)比、有層次,意境與韻味也就出來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> 【二、景隨步移】</p><p class="ql-block"> 很好理解,就是我們讓“景”隨自己移動(dòng)起來(lái),讓它有不同的轉(zhuǎn)換,這樣寫(xiě)的效果就會(huì)顯得很豐富,就如我們?cè)诳措娨曋械穆眯星袚Q畫(huà)面一樣。</p><p class="ql-block">例如黃岱洲的《過(guò)桃源》:</p><p class="ql-block"> 桃源盤(pán)曲小山河,一洞深深鎖薜蘿。</p><p class="ql-block"> 行過(guò)溪橋云密處,但聞花外有漁歌。</p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)就采用了景物切換法,隨筆者路線的變化而捕捉風(fēng)景,而且捕捉過(guò)來(lái)的風(fēng)景顯得很自然,不用刻意去搭配便可以出豐富、立體感。</p> <p class="ql-block"> 【三、巧妙跨越時(shí)間】</p><p class="ql-block"> 這個(gè)怎么理解呢?就是說(shuō)我們可以由眼前之景去從時(shí)間上來(lái)作生發(fā),比如把時(shí)間拉回到過(guò)去,讓詩(shī)滲透出一種“滄桑、深刻”感。來(lái)看例子:</p><p class="ql-block"> 江南春·千里鶯啼綠映紅</p><p class="ql-block"> 杜牧</p><p class="ql-block"> 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。</p><p class="ql-block"> 雖然這從形式來(lái)說(shuō),此詩(shī)不算是格律詩(shī),但不妨礙我們借鑒它寫(xiě)作的方法。因?yàn)樗查g想到了這首,也特好理解,所以我就將它直接拿來(lái)作例子,大家看方法即可。</p><p class="ql-block"> 前兩句為眼前景,后兩句也是眼前景,但只因?yàn)榧恿恕澳铣倍?,就讓韻味多了幾分厚重。作者直接把讀者的詩(shī)思從眼前景引到過(guò)去,借時(shí)間的跨度達(dá)到了這種生發(fā)效果。</p> <p class="ql-block"> 【四、由景設(shè)景】</p><p class="ql-block"> 這個(gè)方法即為:從眼前之景,展開(kāi)聯(lián)想,再設(shè)想其他新的、并非眼前實(shí)際之景出來(lái),與實(shí)際景物拼接在一起,這樣寫(xiě)也同樣可以激發(fā)讀者的想象力,給詩(shī)增添精彩。</p><p class="ql-block"> 這里舉例楊巨源的一首詩(shī):</p><p class="ql-block"> 城東早春</p><p class="ql-block"> 楊巨源</p><p class="ql-block"> 詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻。</p><p class="ql-block"> 若待上林花似錦,出門俱是看花人。</p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)詩(shī)巷在平時(shí)的賞析板塊也涉及到過(guò),它的風(fēng)格很清新、優(yōu)美,很有生機(jī)與活力。</p><p class="ql-block"> 在起句與承句中,是很明顯的實(shí)景勾勒,把初春的楊柳描寫(xiě)得惟妙惟肖;而在后面兩句中,則大膽展開(kāi)聯(lián)想,為詩(shī)注入更多活力,設(shè)了一個(gè)“花開(kāi)”景象,“引爆”春天,全詩(shī)頓活,顯得更富有春機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 【五、巧兼理趣】</p><p class="ql-block"> 景物給人以視覺(jué)上的享受,那么如果能在景物描寫(xiě)中兼?zhèn)湟欢ǖ睦砣ぃ@首詩(shī)則變得有了“高度”與“境界”,這是毋庸置疑的,這就是所謂的“巧兼理趣”。</p><p class="ql-block"> 這樣寫(xiě)可以讓讀者久久停留在我們的詩(shī)中,去仔細(xì)揣摩其中的趣味,收到引起共鳴的效果。</p><p class="ql-block"> 例如張旭的《山中留客》:</p><p class="ql-block"> 張旭</p><p class="ql-block"> 山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。</p><p class="ql-block"> 縱使晴明無(wú)雨色,入云深處亦沾衣。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于這首七絕,詩(shī)巷尤其喜歡,那種空靈、容“我”與自然中的感覺(jué)豈止一個(gè)妙字能形容得了。</p><p class="ql-block"> 作者很簡(jiǎn)單地勾勒了山中之景,描寫(xiě)了天氣狀況,我們除了看到春色的美好外,更能從詩(shī)句中讀出幾分灑脫、執(zhí)著與淡泊。</p><p class="ql-block"> 作者旨在勸來(lái)登山的客人,讓他不要擔(dān)心、埋怨天氣好與不好,因?yàn)樵谏街?,即使不下雨,你走到云深的地方也?huì)被打濕衣襟。</p><p class="ql-block"> 意思就是說(shuō),想要看好風(fēng)景,就要勇敢去探尋,不要淺嘗輒止。我們?cè)谏钪幸彩?,你想要做一件事,就要勇于嘗試、堅(jiān)持,要有恒心才能取得成功。</p><p class="ql-block"> 這是此詩(shī)中的理趣,它蘊(yùn)藏在景中,細(xì)品后方覺(jué)美妙與深刻之處。而這時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),作者筆下的景也與眾不同起來(lái)。</p> <p class="ql-block">【對(duì)聯(lián)平仄技巧口訣】</p><p class="ql-block"> 名對(duì)名,動(dòng)對(duì)動(dòng), </p><p class="ql-block"> 實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛,</p><p class="ql-block"> 數(shù)字上下兩相望,</p><p class="ql-block"> 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。</p><p class="ql-block"> 上下兩句字?jǐn)?shù)等,</p><p class="ql-block"> 之間莫有蟲(chóng)子(重字)現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一聲二聲我說(shuō)平, (指漢語(yǔ)拼音中的一聲和二聲,如煙YAN1,言YAN2)</p><p class="ql-block"> 三聲四聲他言仄。 (指漢語(yǔ)拼音中的三聲和四聲,如眼YAN3,燕YAN4)</p><p class="ql-block"> 上句我用仄作尾,</p><p class="ql-block"> 下聯(lián)他以平來(lái)結(jié)。</p><p class="ql-block"> 三平尾,三仄尾, (指上聯(lián)或下聯(lián)中,最后的三個(gè)字)</p><p class="ql-block"> 對(duì)聯(lián)忌諱不可要。</p><p class="ql-block"> 一三五位可不論, (一三五,指上聯(lián)或下聯(lián)中,排位是奇數(shù)的字)</p><p class="ql-block"> 二四六巧分明。 (二四六,指上聯(lián)或下聯(lián)中,排位是偶數(shù)的字)</p><p class="ql-block"> 一三五,</p><p class="ql-block"> 天下漢字任我用。</p><p class="ql-block"> 二四六,</p><p class="ql-block"> 他說(shuō)平來(lái)我說(shuō)仄,</p><p class="ql-block"> 他說(shuō)仄來(lái)我說(shuō)平。</p><p class="ql-block"> 細(xì)敲平仄費(fèi)心機(jī),</p><p class="ql-block"> 朗朗上口成好聯(lián)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 對(duì)聯(lián)格律的簡(jiǎn)易記憶方法</p><p class="ql-block"> 一、對(duì)句練習(xí),先遵循“135不論,246分明”。</p><p class="ql-block"> 二、判別平仄照例依照“平、上、去、入”四聲,不過(guò)現(xiàn)在很難區(qū)分。先按照普通話一聲、二聲、三聲、四聲來(lái)分辨,“一聲,二聲”作為平;“三聲,四聲”作為仄。入聲字為短音節(jié)EDA,另外考慮。</p><p class="ql-block"> 三、句子平仄兩字一變化,如:平平仄仄平平仄仄平平仄仄?!?35不論,246分明”就是說(shuō)單數(shù)字平仄隨意,雙數(shù)字平仄嚴(yán)格。</p><p class="ql-block"> 四、這里有兩個(gè)特例:</p><p class="ql-block"> A\平平仄仄平--這個(gè)句子第一個(gè)字不能變,“仄平仄仄平”這樣叫孤平,大忌。如果一定要變化,就改成這樣:仄平平仄平,叫孤平拗救。</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄仄平--這個(gè)句子第三字不能變,變了也是孤平。如果一定要變就改成這樣:仄仄仄平平仄平,也是孤平拗救。</p><p class="ql-block"> B\七言:仄[D平仄平仄,五言:平平仄平仄,這個(gè)不符合“246分明”的原則,這個(gè)也是特例,算合律了。</p><p class="ql-block"> 五、對(duì)聯(lián)上句最后一個(gè)字一定是“仄”,如七言:平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄;五言:仄仄平平仄,平平平仄仄。下句一定是平收,如七言:平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。五言:仄仄仄平平,平平仄仄平。(其實(shí)五言就是七言去掉前面兩個(gè)字)</p><p class="ql-block"> 六、對(duì)句一般是“135不論,246分明”就是上句和下句的雙數(shù)字一定要平仄相反。如:平平仄仄平平仄==仄仄平芔BD平仄仄平;仄仄平平平仄仄==平平仄仄仄平平。五言也是這樣的,如:仄仄平平仄==平平仄仄平;平平平仄仄==仄仄仄平平。</p><p class="ql-block"> 七、特殊句型:仄仄平平仄平仄,作為:仄仄平平平仄仄一樣對(duì)。仄仄平平仄平仄==平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block"> 以上歸納對(duì)聯(lián)的基本方法,照這個(gè)方法記憶基本上就可以了。初學(xué)平仄難分辨可以用查詢工具,熟練就不用查詢了。</p>