寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，喜迎中國(guó)年——第一小學(xué)四年級(jí)同學(xué)假期書寫紀(jì)實(shí)

美友7191112

“一年冬又盡，瑞虎伴春來(lái)?！蔽覀兏鎰e了“牛氣沖天”，迎來(lái)了“虎虎生威”，為積極落實(shí)“雙減”政策，更好地實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，第一小學(xué)四年級(jí)師生以“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”為主題開(kāi)展了漢字書寫活動(dòng)，以陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人練字，字“煉”人的重大意義。 　書法不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞蹈卻有舞的節(jié)奏。 ----魯迅 書者，心畫也。字如其人，漢字的書寫是人的“第二儀表”，是一個(gè)人文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，更折射出一個(gè)人的思想品格和精神修為，可見(jiàn)漢字書寫對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)的。本次活動(dòng)學(xué)生們積極參與，以班級(jí)為單位，制定自己特色書寫內(nèi)容。各班班主任有計(jì)劃地督促學(xué)生書寫，提高學(xué)生對(duì)規(guī)范書寫的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟漢字的神韻之美！ “合抱之木,生于毫末；九層之臺(tái),起于累土；千里之行,始于足下。”漢字是中華文化的標(biāo)志，也是中華民族的瑰寶，尤其在基礎(chǔ)教育正在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，中小學(xué)書法教學(xué)更顯得十分重要，作為教師有責(zé)任和義務(wù)讓書法在學(xué)生心目中萌發(fā)、扎根、弘揚(yáng)！在學(xué)生書寫的過(guò)程時(shí)注重"夯實(shí)基礎(chǔ)，以點(diǎn)帶面"，通過(guò)書法視頻微課的觀看，以及學(xué)生榜樣的引領(lǐng)，通過(guò)切實(shí)有效的方法促進(jìn)學(xué)生書寫能力的提高，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，變"讓寫"為"樂(lè)寫"。 　　"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"，一手漂亮的、讓人賞心悅目的漢字絕非一朝一夕之功，而要有堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練的精神。學(xué)生們每天堅(jiān)持書寫，雖然在假期但是仍然堅(jiān)持每日一練，把自己的書寫作品發(fā)到群里同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)中提高。實(shí)現(xiàn)在“賞字”、“悟字”、“寫字”中提高自己的書寫能力。 “鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，假期中孩子們認(rèn)真書寫，堅(jiān)持練習(xí)。教師的有效引領(lǐng)，家長(zhǎng)的督促參與，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣，雖然每一幅作品中還有許多不成熟的地方，但一筆一畫都凝聚著孩子們平時(shí)的勤學(xué)苦練，字里行間都詮釋著對(duì)民族文化的敬仰！對(duì)中華書法藝術(shù)的傳承！ 　　“虎虎生威辭舊歲，玉龍騰飛賀新年”，書法藝術(shù)凝聚著我們民族的智慧，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、欣賞、書寫中了解認(rèn)識(shí)它的價(jià)值，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、道德情操、提升學(xué)生的素養(yǎng)具有重要的意義。讓學(xué)生懂得寫好漢字就是在寫修養(yǎng)，寫氣質(zhì)，寫格調(diào)，寫境界。達(dá)到人練字，字“煉”人的效果。一小學(xué)子在“橫豎撇捺”的漢字架構(gòu)中，在方方正正的規(guī)范書寫中流露著炎黃子孫持之以恒的勤奮精神！親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們虛心好學(xué)，筆耕不輟，度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、和美的寒假！

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書寫

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書法

虎虎生威

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