<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2022年1月3日，收假第二天，我們迎來了期盼已久的研學(xué)活動(dòng)——寧鄉(xiāng)雙江口鎮(zhèn)稻花香里農(nóng)耕文化園體驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是外景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 天高云淡，微風(fēng)不涼，最適合戶外活動(dòng)。我們七年級游學(xué)主題“傳承農(nóng)耕文明，起航尋夢田園”正式開始。這強(qiáng)大的陣容，整齊劃一，井然有序，一看就是訓(xùn)練有素。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們在參觀體驗(yàn)的同時(shí)，還要完成學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的一本《研學(xué)手冊》。并做完里面的題目。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我們班的孩子們，嘰嘰喳喳的，像快樂的小鳥，好不興奮。</b></p> 一、寫春聯(lián)、剪窗花 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先是剪窗花。教官教我們折成花朵狀，然后再剪，我畫了很多圖案，最后剪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)畫得復(fù)雜，很難剪，剪壞了，但是很好玩。然后是寫毛筆字，有的同學(xué)寫對聯(lián)，有的同學(xué)寫“福”字，有的同學(xué)寫“財(cái)”字，雖然有墨水弄到了身上，但看到自己寫的字，成就感滿滿。（王海璐）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 男孩子和女孩子都學(xué)得很認(rèn)真。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這些可愛的蝴蝶結(jié)和愛心是誰剪出的？我猜一定是出自女孩子之手。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紙折好后，把想要的形狀畫出來，然后照著畫的剪，只要畫得出，都能剪出來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這圖案一打開，馬上就可以看出技術(shù)。兩個(gè)漂亮的雪花，是石沐莎她們的巧手剪的，那粗壯的雪花，嘿嘿，是我這個(gè)手殘黨的作品。我戲稱她們剪的是江南的雪花，漂亮秀氣，我剪的是北方的雪花，粗壯威猛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感覺這些熊孩子比在教室上課專心多了。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然后是寫毛筆字，有的同學(xué)寫對聯(lián)，有的同學(xué)寫“福”字，有的同學(xué)寫“財(cái)”字，雖然有墨水弄到了身上，但看到自己寫的字，成就感滿滿。（王海璐）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “?！钡搅?！孩子們祝大家福祿雙全、福星高照。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寫春聯(lián)，剪窗花，都是民間藝術(shù)。作為新一代的青少年，我們要把這民間藝術(shù)傳承并發(fā)揚(yáng)下去，讓大家知道這不僅是藝術(shù)，更是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。（姚禹彤）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孟子涵和熊銳瑩兩個(gè)人是行走的對聯(lián)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了拍照，賀子萌說她舉對聯(lián)舉得手都麻木了，為了展示，她比做作業(yè)能吃苦多了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 蔣逸涵這家伙，太搞笑了。對聯(lián)內(nèi)容和展示方式幽默，這字寫得一言難盡，還是佩服他的膽量。</b></p> 二、在斗笠上作畫 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 導(dǎo)游給我們發(fā)的斗笠，上面什么畫都沒有。老師給了我們一些顏料和一支畫筆，讓我們發(fā)揮自己的想象，隨意創(chuàng)作，我畫了我的自畫像和我的簽名，同學(xué)們也自己畫自己想畫的，都特別認(rèn)真。（王海璐）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們坐草坪上往斗笠上作畫，一開始我不知道畫什么，聽了導(dǎo)游和同學(xué)的建議，我的靈感一下子就出來了，一個(gè)人安安靜靜地坐在草坪上畫，不一會我就畫出來了，和別人的一對比，感覺自己畫得也挺不錯(cuò)的。（魏蓓）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看我們的作品展示吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 男生的斗笠畫匯聚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 女生作品展示。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中間混雜了一個(gè)假女孩，能不能分得出來？</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們四個(gè)人去玩迷宮，于是四個(gè)人分成了兩組，比賽看哪一組先到。我記住借助我矮小的優(yōu)勢，帶著另一位同學(xué)鉆洞，不一會就爬到了塔頂上。我們看到另外兩名同學(xué)在諾大的迷宮中像小倉鼠一樣亂竄，覺得很有趣，。到回去的時(shí)候，我們好像迷失了方向，暈頭暈?zāi)X的。有一個(gè)同學(xué)因?yàn)椴幌嘈盼覀兌?dú)自冒險(xiǎn)，結(jié)果剛和我們散開，我們就到了終點(diǎn)，他過了好久才出來。（徐媛璂）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 吃飯的地點(diǎn)的外面有一個(gè)游樂場，這里也是孩子們的樂園。他們在那里玩得可以飛起來，好開心。何俊欣把秋千扭過來，然后放開，讓它自己慢慢的轉(zhuǎn)，人都轉(zhuǎn)暈了，他說。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 還有一種玩法就是幾個(gè)人一組，其中一個(gè)或兩個(gè)坐在秋千上，另外的人推，然后過一段時(shí)間換過來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李續(xù)涵一個(gè)人自己蕩，居然也蕩得很高，然后一個(gè)人一邊笑一邊叫，看起來這樣自娛自樂的感覺也非常不錯(cuò)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 女孩子秀氣一些。李佳樂和張穎坐在秋千上，輕輕地蕩著，笑一笑，看看周圍的熱鬧，也很開心。</b></p> 三、參觀稻作文化長廊 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">傳統(tǒng)水稻種植的十二道工序：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">選種浸種--平整秧田--犁耙功夫--拋糧下種--出函施肥--托架插秧--中耕除草--車水映禾 落水曬田--收割打稻--曬谷碼草--車谷進(jìn)倉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 石沐莎看得很認(rèn)真，邊看邊做筆記，還及時(shí)的做好了《研學(xué)手冊》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 楊逸軒是男生里聽得最認(rèn)真的，邊聽邊及時(shí)地做好了筆記。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 種稻的這12道工序，每一道都非常精細(xì)，不能有半點(diǎn)馬虎，不然種的水稻沒有好收成。以前沒有機(jī)器，每一道工序都需要人工處理，我體會到了那時(shí)人們的艱辛，也感覺到了我們現(xiàn)在的幸福。（許炑）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 收割下來的稻谷需經(jīng)過一段時(shí)間的晾曬方可進(jìn)倉，曬干的稻谷要用風(fēng)車車一次吹去一些秕谷鼻骨、雜屑、灰塵才能進(jìn)倉儲藏。（庹睿婕）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天的研學(xué)非常精彩，這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會了很多農(nóng)業(yè)知識，如:傳統(tǒng)水稻種植的十二道工序、古代農(nóng)具(秧馬、斗笠、耙、耖、扁擔(dān)、獨(dú)輪車、稻子的萌發(fā)和生長)等，也讓我深深體會到了中國水稻文化的博大精深，以及中國農(nóng)業(yè)發(fā)的悠久歷史，我們應(yīng)該將中國的傳統(tǒng)文化傳承下去，并且不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高生產(chǎn)力。（劉芷君）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在這里我們看到了一種很難看到的農(nóng)用運(yùn)輸工具——獨(dú)輪車。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 獨(dú)輪車是一種古老輕便的運(yùn)物載人工具，獨(dú)輪車只有一個(gè)車輪，憑一只單輪著地，不需要選擇路面的寬度，所以不受場地限制，窄路、巷道、田埂和木橋等都能通過。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同時(shí)，我們也知道了“籮筐”和“扁擔(dān)”這兩者可以搭配使用，扁擔(dān)用木或者竹子做成長條形，用于挑。籮筐，用竹篾編制成的圓形的篾制品，中空，用于裝東西，主要用于從地里收糧食回家或晾曬糧食時(shí)所用。（庹睿婕）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教官讓我們體驗(yàn)推獨(dú)輪車的感受，并讓我們比賽。女生一組，男生一組，推著獨(dú)輪車跑一圈，再繼續(xù)給下一個(gè)人，有些人沒推好，還碰到了椅子或者推斜了，看起來很容易的操作，實(shí)際上自己做起來就很難，這時(shí)候我們體會到了“力不從心”的感覺。（朱思雨）</span></p> 四、栽油菜、游戲“桃花朵朵開” <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我覺得種菜是最好玩的了，拿一把鋤頭，兩根菜苗，便可以開始種植了。要出一個(gè)坑出來可真不容易，你得弓著腰，然后用鋤頭挖，那土可能還會滑回坑里。不過，現(xiàn)在農(nóng)村開始使用機(jī)器種地，包括澆水、收割等，都可以用機(jī)器來完成，這樣就減輕了農(nóng)民伯伯的負(fù)擔(dān)。（熊銳瑩）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們拿了鋤頭去田里種油菜。我們都種得很好，每一根油菜都直直的立在土上面，整整齊齊地排成幾條線。老師還介紹了油菜的生長過程，也告訴我們，一定要把油菜種直，這樣才能長得好一些。（彭欣妍）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一把鋤頭，幾根油菜苗在濕潤的土地上種植。首先，用鋤頭松土，再刨開一個(gè)小坑，將種苗輕輕地放入，再用泥土將根給埋上。一套手法下來并非多難，但想種滿整塊土地，就是枯燥無趣的事了。我們自己下手操作一番后，才知道農(nóng)民伯伯的辛苦，以后我們一定要珍惜勞動(dòng)成果。（歐文鎧）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 桃花朵朵開的小游戲太有趣了。教官說“桃花朵朵開”，我們問“開幾朵”，教官說一個(gè)數(shù)字，我們就幾個(gè)人抱成一團(tuán)，多出來的人就淘汰了。玩了兩把，我們總是提前準(zhǔn)備好，所以，教官重新規(guī)定每一組必須有男生和女生搭配，這樣難度增加了很多。（黃微晨）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們玩一個(gè)“桃花朵朵開”的游戲，老師說：搶桃花。我們問：“搶幾朵？”老師隨意說一個(gè)數(shù)，同學(xué)們便抱在一塊。大家玩的不亦樂乎。（徐媛璂）</span></p> 五、鼓動(dòng)人心 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看見過大鼓，也看見過打鼓，但是沒看見以這種形式來玩鼓。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們?nèi)ゴ蚬?，一開始挺好的，氣氛一片祥和，但這個(gè)游戲要這么多人的密切配合，默契度高，而且技術(shù)含量比較大，所以成功的次數(shù)不多，漸漸地大家興趣沒那么濃厚了。（徐媛璂）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 于是我們把這個(gè)游戲變成了擊鼓傳花，周老師給我們敲鼓，大家唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的手里……”歡歌笑語，其樂融融。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 球歡快地傳來傳去，有的接到球的同學(xué)仿佛接到了燙手的山芋，慌忙丟給旁邊的同學(xué)，但也有搗蛋男同學(xué)故意抱著球不松手，讓鄰座的同學(xué)又氣又急，周圍同學(xué)哈哈大笑，開心極了。（徐媛璂）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感覺又回到了童年時(shí)候。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周老師擊鼓或徐或快，或疾或緩，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓聲像敲打在我們的心上，讓我們心驚膽戰(zhàn)。我心中不停默念：沒有我，沒我我，沒有我……結(jié)果偏偏就是我，我給大家表演了繞口令，贏得了陣陣歡快的掌聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 草地上空都回蕩著我們開心的笑聲。（徐媛璂）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 男生比女生調(diào)皮多了，他們在擊鼓傳花的過程中間要鬧出點(diǎn)名堂才盡興。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這次農(nóng)耕體驗(yàn)，讓我們知道了農(nóng)民伯伯很辛苦，糧食來之不易，所以我們從小就要有珍惜糧食的觀念。也讓我深深體會到了中國水稻文化的偉大，以及本中國農(nóng)業(yè)發(fā)的艱辛過程，我們應(yīng)該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)社會的進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這些活動(dòng)讓我們在“學(xué)中玩”在“玩中學(xué)”，讓我們的收獲很大。研學(xué)結(jié)束后，同學(xué)們依舊意猶未盡，討論著今天發(fā)生的有趣的事，收獲的是快樂與知識。（熊銳瑩）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這次研學(xué)我學(xué)到了很多東西，邊玩邊學(xué)，開心極了。深深地感覺到我們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。我們要傳承中華民族的優(yōu)良文化，珍惜糧食。（庹睿婕）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參觀了農(nóng)耕長廊，我明白了糧食的來之不易，所以以后吃飯我們一定要實(shí)行光盤行動(dòng)，這才是我們對農(nóng)民伯伯的辛勤付出最大的尊重。（張翰熙）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一天的研學(xué)活動(dòng)，我們自己種了菜，并感受到了其中的快樂，在教官的介紹下學(xué)了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識，拓寬了自己的知識面，同時(shí)在玩耍中，體會到了動(dòng)手的樂趣，所以，今天的研學(xué)很有收獲。（李佳樂）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美好的時(shí)光總是很短暫的，雖然只是短短一天實(shí)踐，但帶給了孩子們歡樂，也帶給了他們知識，讓他們對我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展的歷史有了初步了解，對未來中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了思考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 回到學(xué)校，學(xué)生完成了《研學(xué)手冊》上的內(nèi)容，寫出個(gè)人的研學(xué)總結(jié)，學(xué)校也對研學(xué)進(jìn)行了評優(yōu)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 表 揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下列同學(xué)被評為研學(xué)先進(jìn)個(gè)人：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">李佳樂 彭依璇 王海璐 姚禹彤</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">李可欣 徐媛璂 劉芷君 成爍宇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">石沐莎 熊銳瑩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></b></p>