<p class="ql-block"> 一一一記2021學(xué)年一2022學(xué)年上學(xué)期中樞小學(xué)美術(shù)組美術(shù)教學(xué)工作</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ＂ 興趣是最好的老師＂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由短暫的興趣轉(zhuǎn)化為持久的興趣，讓基礎(chǔ)美術(shù)教育能夠面對全體性，使所有的學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)興趣！為此，中樞小學(xué)美術(shù)組十位老師一直在努力。我們把發(fā)展學(xué)生的興趣、好奇心、探索精神放在特別重要的位置。教學(xué)中，提倡應(yīng)材、因人施教，深入淺出，用通俗易懂、引人入勝的形式，語言傳授，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與興趣，我們盡量運用各種生動有趣的教學(xué)手段，如：電影、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力，以此來激發(fā)全體性的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 精彩課堂??</p> <p class="ql-block"> 從一張長笑靨如花的臉上，你能捕捉到孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)時的整個身心是愉悅的，積極的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《你笑起來真好看！》</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 剪紙??</p> <p class="ql-block"> ?。⑽湟惶旒猓⑦@個名字我相信人人過目不忘。??</p><p class="ql-block"> 孩子們一定第一個記住了他。</p><p class="ql-block">《讓大家認(rèn)識我》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《當(dāng)＂波普＂遇上兒童畫》</p> <p class="ql-block"> 折紙</p> <p class="ql-block"> 捏彩泥</p> <p class="ql-block"> 美人魚是孩子們心中的童話夢，說起給美人魚做項鏈。孩子們可興奮了！他們使用超輕粘土??各種珠子、羽毛、紐扣、甚至有樹葉??給美人魚做了各種款式，色彩斑斕豐富的項鏈。</p><p class="ql-block"> 美人魚目不暇接，都不知選哪一條了??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《美人魚???♀?的項鏈》</p> <p class="ql-block"> 孩子們心中的美人魚???♀?</p><p class="ql-block"> 萌萌噠！</p> <p class="ql-block"> 孩子們接觸各種媒材，認(rèn)識了解了美人魚???♀?，你看，在他們筆下，美人魚好萌呀！</p> <p class="ql-block"> 超輕粘土制作</p> <p class="ql-block">《畫汽車》</p> <p class="ql-block"> 猜猜我是哪種少數(shù)民族？！</p> <p class="ql-block">《漂亮的建筑》</p> <p class="ql-block"> 剪貼</p> <p class="ql-block">《剪剪、撕撕、貼貼畫畫》</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，戴老師經(jīng)常問自己：“興趣”從哪里來？</p><p class="ql-block"> 戴老師說：＂藝術(shù)是對生活的提煉與升華，是枯燥生活中的調(diào)味劑。濃厚的興趣背后是教育者謳心瀝血把原本泛味的教材燒腦加工成了孩子們最喜歡的東西；用他們最容易接受的方式來傳遞。做為一個初級階段的美育者，唱歌、跳舞、講故事、背兒歌、玩游戲、猜迷語……你必須手到擒來，八面玲瓏，無所不能，只有這樣才能讓容易過期的興趣持續(xù)新鮮?；▋翰痪脑耘嗍强床灰娝拿利悾囆g(shù)教育也是一樣，不調(diào)動所有細(xì)胞就激發(fā)不了靈感，創(chuàng)造不出鮮活靈動的作品。＂</p> <p class="ql-block">《茂密的花》</p> <p class="ql-block">《小扇子》</p> <p class="ql-block">《團(tuán)花》</p> <p class="ql-block"> 輔導(dǎo)學(xué)生繪畫時，太老師滿懷深情感染學(xué)生：＂渲上手頭美麗的色彩，放飛心中斑斕的夢想，一支筆，一幅畫，繪上孩子心中多彩的家，寧靜的藍(lán)天，青青的綠葉，繪上孩子心里的家。＂</p> <p class="ql-block"> 粘土??+多種材料</p> <p class="ql-block">《有趣的拼圖》</p> <p class="ql-block">《連環(huán)畫》</p> <p class="ql-block">三年級（165班）汪圣凱 《中國航空》</p> <p class="ql-block">三年級（162班）王靖玉 《太空飛行》</p> <p class="ql-block">《演電視》舒克與貝塔</p> <p class="ql-block">《伸縮玩具》</p> <p class="ql-block">《虎年臺歷》</p> <p class="ql-block">《少數(shù)民族大團(tuán)結(jié)》</p> <p class="ql-block">《拓印樹葉??真有趣》</p> <p class="ql-block"> 科幻繪畫??</p> <p class="ql-block"> 我們繪畫是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通過心靈的意志創(chuàng)造出來的才是美的?！獎P爾希納</p> <p class="ql-block">三年級（173班）龔輔藝</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于宇宙！孩子們總是充滿了好奇心。</p> <p class="ql-block">多種材料混合使用，使得畫面更加豐富。</p> <p class="ql-block">《拓印樹葉真有趣》</p> <p class="ql-block">《爬升玩具》</p> <p class="ql-block"> 張老師倡導(dǎo)：＂以情引路，從趣導(dǎo)航，使學(xué)生在充滿活力，輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，為教學(xué)的成功插上飛翔的翅膀。＂</p> <p class="ql-block"> 做玩具我們是認(rèn)真滴！</p> <p class="ql-block"> 大師畫，我也畫！??</p> <p class="ql-block"> ?。⑴d趣是最好的老師＂羅老師的美術(shù)課堂，多采用以下方法進(jìn)行教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 一、運用游戲教學(xué)法增強(qiáng)美術(shù)課堂趣味性。</p><p class="ql-block"> 二、運用電教媒體教學(xué)法增強(qiáng)美術(shù)課堂趣味性。</p><p class="ql-block"> 三、運用語言激勵教學(xué)法增強(qiáng)美術(shù)課堂趣味性。 </p><p class="ql-block"> 通過多種方法不僅大大增強(qiáng)了美術(shù)課堂的趣味性，還對學(xué)生的智力開發(fā)，思維能力的鍛煉、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)都起到很好的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 十年樹木，百年樹人。她堅信，只要自己在教學(xué)實踐中不斷地去總結(jié)去挖掘去創(chuàng)新，一定能讓孩子因為美術(shù)而快樂。</p> <p class="ql-block"> 《做賀卡》</p> <p class="ql-block"> 2022！虎年??</p><p class="ql-block"> ??虎虎生威??</p> <p class="ql-block"> 做張賀卡送給你??</p> <p class="ql-block"> 《青花瓷》傳承與發(fā)揚！</p> <p class="ql-block"> 泥塑《家鄉(xiāng)的老房子》</p> <p class="ql-block"> 學(xué)畫中國畫</p> <p class="ql-block"> ?。⑵び埃⑴c吹塑紙版畫</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中樞小學(xué)一至六年級的小朋友，在課堂上有趣的美術(shù)活動中，體驗著創(chuàng)作的快樂！表達(dá)著內(nèi)心世界的藝境。他們通過觀察記錄、記憶描繪、想像創(chuàng)造等敘述性的表達(dá)方式，向我們講述著他們的內(nèi)心世界！這里的每一件作品，孩子們用不同的工具材料完成的線條、色彩和造型，不僅塑造了生動的形象，彩繪了美麗的畫幅，而且向我們展示了他們豐富的造型表現(xiàn)能力。漫步百花園，我能感受到孩子們蕩漾在美術(shù)創(chuàng)作中的幸福與快樂！</p><p class="ql-block"> 我想，他們是快樂的。</p><p class="ql-block"> 我們也快樂著他們的快樂。</p> <p class="ql-block"> 這些作品，只是本學(xué)期中樞小學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)一至六年級（人美版）美術(shù)上冊中的課程之后，完成的部分美術(shù)作品。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你駐足流連，孩子們的作品，如同一串怒放的鮮花、一抹春天的嫩芽、一泓清泉、或是一株剛出土的幼芽，帶著純真、美好、稚樸的情感，熱烈的洋溢著蓬勃向上的朝氣和對美好未來的憧憬。</p><p class="ql-block"> ＂ 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。＂讓我們一起走進(jìn)這個百花園，聆聽花開的聲音??</p>