緣起 <p class="ql-block"> 對于孩子而言，稀疏平常的生活里，總藏著像星星般耀眼的小靈感與小心動，讓他們充滿好奇，隨之努力想要靠近、感知、探尋、深入…在一次午餐時，小朋友對餐盤中的青菜很感興趣，由此引出青菜大討論。</p><p class="ql-block"> 我們捕捉孩子的興趣點(diǎn)，整合資源，根據(jù)孩子們自身的探索體驗(yàn)不斷延伸活動。于是，小三班孩子們的青菜探索就此展開。</p> 青菜知多少 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起去看看吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？</p> <p class="ql-block"> 那我們一起來看看它的好朋友們吧</p> <p class="ql-block"> 青菜有三十多個品種，其中較為常見的有空心菜、小白菜、菠菜、包菜、娃娃菜、龍須菜、生菜、紫莧菜等，青菜可是一個大家族呢！</p> 我與青菜零距離 <p class="ql-block"> 通過看一看、摸一摸、聞一聞，孩子們和青菜有了零距離的接觸。</p> <p class="ql-block"> 收青菜開始嘍！一、二、三……使勁拔！可以把 青菜轉(zhuǎn)幾圈再往下拔；可以兩個人合作拔青菜；可以用鐵鍬把青菜的根鏟斷……收青菜的方法可真多呀！</p> <p class="ql-block"> 可真是收獲滿滿呀，我們一起來聽聽收獲了這么多的青菜，小朋友們有什么想法吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 洗青菜</p> <p class="ql-block"> 食堂的阿姨們就把我們小朋友們在后院拔的青菜做成了美食～??看我們吃的多高興?。?lt;/p><p class="ql-block"> 光盤行動開始咯</p> 拓印 <p class="ql-block"> 孩子們的積極性特別高，手拿小青菜輕輕地蘸著顏料，認(rèn)真的作畫～不一會兒，一幅幅拓印畫出爐啦！</p> 歌謠 <p class="ql-block"> 我們小三班的小朋友們說??</p> 課程感悟 <p class="ql-block"> 虞永平教授曾說過：課程就在兒童的生活和行動里。生活——是最好的教育。在生活中傾聽孩子的內(nèi)心，追隨孩子的興趣，聚焦問題，在對話的情境中，不斷反思，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。自然——是最生動的課堂。種植活動給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個觀察與發(fā)現(xiàn)、探究與交往的空間。孩子們通過自己的實(shí)際操作、親身體驗(yàn)來探究和發(fā)現(xiàn)有關(guān)植物的科學(xué)奧秘，同時體驗(yàn)種植的樂趣，感受自然教育的內(nèi)涵。我們收獲了這一季的喜悅，也延續(xù)下一季的希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：李文華</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：蘇燕萍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：鄭紅艷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：楊學(xué)紅</p>