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支教路上—記2021年11月支教點(diǎn)訪問

文雯

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 十一月二十八日下午語文第七單元考試完，抓緊時間批卷子，今晚要趕到馬堵參與十一月支教點(diǎn)訪問。</p><p class="ql-block"> 收拾行裝，張老師到了，馬上下山，走山路開夜車也是很麻煩，一路上大車很多，一不小心前輪掉溝里里，剛剛上路又遭遇兩個大掛車錯車，車燈、車體劃傷，總算到了馬堵，寒暄過后，洗洗睡吧。</p> <p class="ql-block">二十九日早晨天氣有些陰陰的，何老師、張老師我們?nèi)蓑?qū)車開啟了月底訪問，先到洛俄依甘鄉(xiāng)中心校換乘，中心校主任開車一路狂奔到第一站格木村小，孩子們正在課間活動，很熱情地和我們打招呼問好，三位老師，教學(xué)井然有序，冉老師的教案一定是要點(diǎn)贊的，條理清晰，重點(diǎn)部分紅筆標(biāo)注，一學(xué)期還沒有結(jié)束，第二本教案快接近尾部了。</p> <p class="ql-block">格木村小上課時</p> <p class="ql-block">冉老師認(rèn)真記錄著謝老師村小的一切</p> <p class="ql-block">　　午后，天氣越來越?jīng)?，山路彎彎曲曲，中小校的校長輕車熟路，給我們很大安全感，三崗村小可謂是真正的坐在云端里的學(xué)校，頭有些暈暈乎乎，哦海拔3200，四個平均年齡只有21歲的支教老師駐守在山尖上。</p> <p class="ql-block">村小附近</p> <p class="ql-block">　　晚上6.30分我們來到了大橋中學(xué)，四位老師的教案書寫規(guī)范、條理清晰，重點(diǎn)明確。</p><p class="ql-block"> 一天的工作結(jié)束了，回到愛心之家已經(jīng)是晚上8.40多了。本想早點(diǎn)休息，缺氧頭暈的厲害一直不能入睡，快天亮了，漸漸的睡著了</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">　　迷迷糊糊中一聲清脆的起床哨子響，傳來的對面孩子們洗漱、清理衛(wèi)生的聲音，我也開始洗漱，早餐，牛奶麥片我覺得有點(diǎn)甜、饅頭老師自己蒸的好吃。</p><p class="ql-block"> 接近九點(diǎn)我們出發(fā)瓦古鄉(xiāng)的三個支教點(diǎn)，比三崗的路難走，路面窄、破，邊走邊問路，車人稀少，遇到了一車善良的村民告訴我們跟著他們的車走，到到了岔路口時，他們又停下車來，為我們指路，彝族人的善良和熱情讓我們忘去疲勞和辛苦，首先到了尼洛覺覺，孩子們正在室外上美術(shù)課，小家伙們各種姿態(tài)憨憨的很可愛。</p> <p class="ql-block">室外美術(shù)課</p> <p class="ql-block">孩子們畫的很認(rèn)真</p> <p class="ql-block">　　繼續(xù)前行到達(dá)依達(dá)村小，兩個年輕女老師，僅僅在是40多天，支教點(diǎn)被他們變成了兒童樂園，自己設(shè)計，自己動手，教室文化墻新穎美觀，很溫馨，很享受的感覺。正好是中午就在這里每人一碗疙瘩湯，熱乎乎地繼續(xù)向山頂出發(fā)。</p> <p class="ql-block">依達(dá)村小周邊</p> <p class="ql-block">扎甘洛村小謝老師、格木村小冉老師、巴姑村小文老師</p> <p class="ql-block">　　扎甘洛村小還有他們謝老師、是我心心念念的地方。曾經(jīng)看過很多報到，聽過很多傳說，和謝老師只是每年的培訓(xùn)時匆匆忙忙的見過，一直沒有機(jī)會深談，終于有機(jī)會實(shí)地考察了，格外珍惜。</p><p class="ql-block"> 校園很小，只有一個六年級畢業(yè)班，一排低矮的土房，干干凈凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到謝老師在講課，鏗鏘有力、激昂洪亮的聲音感染了每一位聽眾。我們拾階而上，靜靜的陶醉著不想去打擾，下課了謝老師帶我們參觀了學(xué)校，廚房、教室、洗漱間，衣帽間都是老師和孩子們自己動手制作，看著眼前的一切，仿佛看到了老師和同學(xué)們的一雙雙勤勞的手。</p><p class="ql-block"> 謝老師從一年帶到六年，對每個學(xué)生都能如數(shù)家珍。我們有幸聽了上了一堂讀書分享課，黑板上老師和學(xué)生一起寫一起畫，有趣的是分享的順序“抓鬮”的方式來決定，有的同學(xué)談的是讀書體會，有的同學(xué)是讀書分享，各有千秋很值得推廣， 因為下山的路會更難沒有聽完有點(diǎn)遺憾。</p> <p class="ql-block">扎甘洛村小校園</p> <p class="ql-block">文化墻全部是師生一切動手描繪</p> <p class="ql-block">師生共同書寫</p> <p class="ql-block">　　越是擔(dān)憂越是有事哈，還沒有走出多遠(yuǎn)，嗤嗤的聲音咋了，后輪硬生生讓石頭化了口子，換胎吧，真的是難為兩個男老師，操著不熟練的動作當(dāng)了一回修車師傅，終于后面一輛車來了，慈眉善目的司機(jī)，馬上親自取來自己的工具很快換好了輪胎時，此時中心校長一行的車也趕過來了，校長干脆親自開車，走著走著備胎又沒有氣了，只好全部做到學(xué)校的車上，校長開著我們的車一路把我們送到拉馬鎮(zhèn)修車店才放心的返回。</p> <p class="ql-block">換胎</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">　　連續(xù)兩日山路十八彎，高反加上感冒頭疼，回到房間馬上躺平休息，感覺好些時幾位老師又來到我的房間坐下來商議工作。</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">　　最后一天是四個支教點(diǎn)，早上九點(diǎn)我們首先來到拉馬中心校，聽了張老師的數(shù)學(xué)課，課堂氣氛很好，師生互動，有問有答，作業(yè)批示規(guī)范。</p> <p class="ql-block">張老師上課進(jìn)行時</p> <p class="ql-block">　　從中心校出來我們來到了馬堵村小，是我們所有支教點(diǎn)學(xué)生人數(shù)最多的，200多學(xué)生七個支教老師，協(xié)會兒童之家的孩子70多人也在這里就讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年級的楊老師語文課很精彩，兒童語言，肢體語言把整個課堂都搞的很有氣氛。</p> <p class="ql-block">馬堵二年級課堂</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">　　四年級的戚老師讓我見識了她的另一面，自己動手做的文化墻蠻有特點(diǎn)，一棵大樹代表了她和全班的學(xué)生娃，有創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block">路上風(fēng)景</p> <p class="ql-block">　　中飯過后，我們直奔柳洪鄉(xiāng)的特波覺村小，正是午休時間，兩個班的孩子們在休息，有的在看書，有的在寫字，卻都很安靜，三個老師自掏腰包用一個月的課余時間把學(xué)校裝點(diǎn)的很漂亮，熱情的段老師還送給我一套裝飾品，好喜歡的，特波覺村小的三位老師還利用周末時間為村里高年級學(xué)生補(bǔ)課，深受村民和學(xué)生喜愛。</p> <p class="ql-block">巴姑村小晨曦</p> <p class="ql-block">　　從特波覺出來到樂約接上我們中心校教務(wù)主任爾吉老師，最后一站是我們巴姑村小了，老師們都在上課，在辦公室檢查了教案和作業(yè)，檢查人員隨意走訪課堂，寢室，廚房、辦公室還不是我自夸，還可以滴。</p> <p class="ql-block">巴姑村小休息日來補(bǔ)課的學(xué)生</p> <p class="ql-block">老師每天護(hù)送學(xué)生放學(xué)出校園</p> <p class="ql-block">這次的走訪非常及時，看到了其他村小的長處，也認(rèn)識到了我們的不足。取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，2020年我們再聚首。</p>