<ul style="text-align: center;"><li style="text-align:center;"><b>期待</b></li></ul><span style="text-align: center;"> 10月24日下午，習(xí)慣性瀏覽學(xué)校的微信群，一條“支教活動”的通知映入眼簾，我怦然心動，半信半疑打開文件，沒錯(cuò)，是支教！地點(diǎn)淅川。上網(wǎng)搜了搜，居然是那個(gè)南水北調(diào)源頭擁有丹江水庫的淅川，我隱隱有些激動，吃水不忘挖井人，我何不報(bào)名去支教呢？待到激情退卻，我思忖再三還是覺得報(bào)名。等待出發(fā)的日子我常常陷入了遐想：美麗的山腳下，是否有一群天真爛漫的孩子在期盼新老師的到來呢？自己這么多年在城市接受的教育、積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駷橹Ы虒W(xué)校帶去一些改變呢？我一遍一遍地問自己。雖然我已從教二十多年，雖然我已獲得過省市級優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)，但一想到遠(yuǎn)方那群素未謀面的孩子，我在期待中又充滿了忐忑。</span><br><ul style="text-align: center;"><li><b>不舍</b></li></ul><p class="ql-block"> 等真正接到局里通知要出發(fā)時(shí)，我的心境又發(fā)生了變化，既想去淅川支教，又舍不得鄭州的一切。當(dāng)想到要離開鄭州一年之久時(shí)；當(dāng)想到不能享受文綠小愛天團(tuán)服務(wù)時(shí)；當(dāng)想到不能與文綠家人們一起參加各種活動時(shí)；當(dāng)想到要離開朝夕相處了兩年多的學(xué)生和家長時(shí)，我突然猶豫了，覺得自己當(dāng)初報(bào)名太沖動了。但轉(zhuǎn)念想想，用一年的時(shí)間，做一件讓自己終身難忘的事，也是有意義，有價(jià)值的。既然選擇，就要堅(jiān)持下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul><li style="text-align:center;"><b>力量</b></li></ul><p class="ql-block"> 2021年12月8日，由金水區(qū)教育局高德圓局長帶隊(duì)，我們支教的9名老師經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的車程來到了南陽淅川縣，進(jìn)行為期一年的支教工作。與淅川縣教體育的負(fù)責(zé)人會面時(shí)，高局長勉勵(lì)我們：不忘初心、不怕困難、踏實(shí)工作、真誠付出，承擔(dān)起對任教學(xué)校和教師在改進(jìn)教育教學(xué)方法、更新教育理念方面的示范引領(lǐng)作用，和受援學(xué)校保持密切溝通，拓展學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的合作內(nèi)涵，促進(jìn)兩地教師共同成長。</p> <p class="ql-block"> 下午由文化綠城小學(xué)牛保華校長帶領(lǐng)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)一行6人，驅(qū)車400多公里親自送我到幫扶學(xué)校--淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們受到了思源學(xué)校靳新正校長熱情歡迎和接待。靳校長表示支教教師給學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力，提供了豐富的教學(xué)資源。牛校長也勉勵(lì)我要早日融入到淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，結(jié)對互助、資源共享、取長補(bǔ)短、深入交流合作。</p> 最后，牛校長一行詳細(xì)了解了我的工作環(huán)境和居住條件，并仔細(xì)叮囑有何困難需要，學(xué)校一定會積極幫助解決。學(xué)校的老師雖不能到現(xiàn)場歡送，但都紛紛在線上隔空為我送來了溫暖。金水區(qū)教體局、文化綠城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們在精神上、生活上、教科研上給了我周到的關(guān)心、暖心的支持，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)后盾和精神家園。 <ul style="text-align: center;"><li><b>初見</b></li></ul> 淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)的九年一貫制全寄宿公立學(xué)校。學(xué)校“因愛而生，以愛育愛”，專門為進(jìn)城務(wù)工子女，留守兒童，家庭貧困學(xué)生提供就學(xué)便利。自2017年創(chuàng)辦以來，得到了社會各界的廣泛關(guān)注與心支持。綠草如茵，繁花似錦的育人環(huán)境障了學(xué)生的健康成長;業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬的教師隊(duì)伍促進(jìn)了學(xué)校的良好發(fā)展。 宿舍樓位于學(xué)校弘明樓一層。雖有心理準(zhǔn)備但推開門，迎面只看到一張床，其他空空如也,也是點(diǎn)傻眼啦。哎，啥也不說擼起袖子加油干吧！緊接著在網(wǎng)上購買了簡易衣柜、床墊、桌布、鏡子、收納架3個(gè)、洗衣凳、燒水壺等等，又要了張桌子，幾天下來用最簡單的布置營造出“最高端”的舒適小屋。 <p class="ql-block"> 學(xué)校給我分的是一四班的數(shù)學(xué)課，班上有67名孩子。第一次去上課孩子們對我充滿了好奇，當(dāng)然我也對思源的孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上我給孩子們提出了幾點(diǎn)要求：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，課中：要仔細(xì)看、認(rèn)真聽、大膽說。我以表揚(yáng)、激勵(lì)、啟發(fā)為主，并利用大拇指、小禮物等激勵(lì)措施，很快班級的孩子們能安靜下來了、能參與到課堂中了、能積極發(fā)言了。幾次上課后，就有一個(gè)小女生要送我糖果啦，每當(dāng)有孩子在走廊里看到我去上課時(shí)，就會奔走相告：高老師來上課啦，高老師來上課啦，然后迅速坐到位置上等我去上課。那一刻我渾身充滿的力量！那一刻我覺得是幸福的，我無悔我的選擇。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>提升</b></li></ul><p class="ql-block"> 剛來到思源學(xué)校，就接收到了武校長的任務(wù)，準(zhǔn)備一節(jié)公開課。我還是稍有些慌亂的，畢竟第一次接觸人教版的教材，對學(xué)生也不夠了解，更被動的是就剩3節(jié)課可供選擇。我不敢有絲毫懈怠，備課、備學(xué)生。這10天里我不僅要訓(xùn)練孩子的課堂常規(guī)、磨合配合程度、還需要講授當(dāng)節(jié)課的知識。在文綠團(tuán)隊(duì)的幫助下，我以教材目標(biāo)為方向、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，進(jìn)行反復(fù)推敲、修改、自己說課，最終這節(jié)課學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，效果良好，獲得了思源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。</p> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨課的過程雖然是艱辛的，但通過此次活動也讓我收獲了許多，大家對我的肯定讓我備受鼓舞。我相信，經(jīng)歷過風(fēng)雨必能見到彩虹。 <ul><li style="text-align:center;"><b>接納</b></li></ul><p class="ql-block"> 這里的天氣很冷，每天下班回來的第一件事就是坐在被窩里暖暖凍僵的腳。</p><p class="ql-block"> 這里多霧，手洗的衣服三、四天才能曬干，每天愛換衣服的我再也沒那么多講究了。</p><p class="ql-block"> 初來乍到，對這里的飲食習(xí)慣也不適應(yīng)，哈哈！這么多年一直期盼的兩位數(shù)體重，在這里竟然實(shí)現(xiàn)啦。</p><p class="ql-block"> 這里的課多，一周需要上22節(jié)數(shù)學(xué)課，還不包括每周四需要聽兩節(jié)課，評兩節(jié)課，每周五下午需要開兩個(gè)小時(shí)的會，時(shí)不時(shí)周末還會有個(gè)小加班等等。</p> <p class="ql-block"> 但是既然選擇了支教，就應(yīng)該不懼困難，調(diào)整心態(tài)接受所有的不適應(yīng)。正所謂：道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期！</p>